• 📰 Novinky

  • 📰 Novinky

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, CHE, BIO, SJL, ETV, TSV -

            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, CHE, BIO, SJL, ETV, TSV -

              8. 4. 2020

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              Žilinský kraj str. 48/49 ( druha polovica učiva) - Nakresliť obrys mapy SR a do nej

              zakresliť kraje s popisom čo vás v danom kraji zaujalo. Dopĺňať  kraje sa budú

              postupne. Zatiaľ len tie čo sa prebrali. Treba to odfotiť a poslať mi to na

              messenger alebo martinbajo1@azet.sk. ZNÁMKUJEM TO!!! )

                -čítať   

                - poznámky

                - naučiť                                 

                                           Prajem vám krásne Veľkonočné sviatky !

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí ôsmaci,

              dnes budeme len precvičovať prebrané učivo o Chemických zlúčeninách pomocou otázok a úloh na s. 72/2, 3, 4, 5, 7, 8, 9. Vypracované odpovede na otázky odfotografujte a pošlite na e-mail: adamovaangelika@gmail.com, alebo na portál bezkriedy, EduPage alebo Messenger.

                          Prajem požehnané sviatky a veľa chuti pri vypracovávaní úloh!

               

              Biológia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí ôsmaci,

              Máme za sebou teoretické hodiny o bunkovej stavbe organizmov, dnes nasleduje opäť praktická aktivita. Zadanie je na s. 51/ 2. úloha: dôkaz procesu dýchania v rastlinnej bunke.

              Táto praktická úloha má tri fázy, v prvej  fáze treba dať naklíčiť semená, v druhej fáze založiť pokus a v tretej vyhodnotiť.  Celý pracovný postup je na s. 51, treba si napísať protokol, ktorý má obsahovať: názov úlohy, potreby, pracovný postup, fotografie naklíčených semien v rôznych fázach výskumu a záver s vypracovanými otázkami. Protokol odfotografujte a pošlite obvyklým spôsobom.

                         Prajem požehnané sviatky a veľa chuti pri vypracovávaní úloh!

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Eva Štefanidesová

              Žiaci, zostáva vám téma zhodný a nezhodný prívlastok – vypracujte úlohy Pomocník str.  60-62. Úlohy sa pokúste najskôr samostatne napísať, až potom si ich skontrolujte podľa riešenia, ktoré máte vzadu (veď to poznáte). Majte peknú Veľkú noc. Vaša triedna učiteľka.

              Etická výchova - Mgr. Eva Štefanidesová

              Hra na rozvíjanie emócií – Keby som bol ovocie, vták, jedlo, farba, kvetina, zviera bol by som čím a prečo? Napr. Keby som bola ovocie, bola by som melón, lebo mi pripomína leto. – obrázok.

              Napísať aj nakresliť a zaslať na mailovú adresu. Prajem vám príjemnú zábavu.

               

              Telesná a športová výchova - Mgr. Martin Bajo

              Zdravím Vás športovci!

              Keďže sa Telesná výchova musí realizovať cez internet , verím že sa športu venujete. Poviem pravdu ,že ste ma trochu sklamali ,pretože som čakal od Vás videá, fotky .... a poslali mi ich len dvaja žiaci z celej školy !!! No nehovorte mi ,že sa to nedá ,alebo že sa hanbíte. Takže výzva je tu !!! Kto pošle svoje foto/video na môj email ,alebo Messenger získa kvalitnú jednotku z TSV. Videá a fotky Vašich cvikov/turistiky nebudú nikde zverejňované! Slúžia len na ohodnotenie žiaka vyučujúcim!

              Pre istotu:   martinbajo1@azet.sk

                                   Messenger: Martin Bajo

                                               Cvičte a bude vám veselšie!

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 08. 04. 2020 - BIO, CHE, ANJ, TSV

            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 08. 04. 2020 - BIO, CHE, ANJ, TSV

              8. 4. 2020

              Biológia Mgr. Martin Bajo

              TEST!    (Do Piatku)  - Treba to odfotiť a poslať mi to na messenger alebo martinbajo1@azet.sk       ZNÁMKUJEM TO!!!

              TEST BIO 7.ročník

              MENO:

              1. Močová sústava sa skladá z: 

              2. Popíš obličky:

              3. Čo je moč:

              4. Čo je regulačná sústava:

              5. Vymenuj žľazy s vnútorným vylučovaním:

              6. Popíš štítnu žľazu:

              7. ........................................ žľaza vylučuje inzulín a je to .....................,ktorý

                  umožňuje ............................................................do buniek.

                                              Prajem vám krásne Veľkonočné sviatky!

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí siedmaci,

              pokračujeme v opakovaní učiva o chemických reakciách.  Vašou úlohou bolo v rámci opakovania vypracovať písomne otázky zo s. 78/ 1. – 5. Dnes pokračujeme otázkami z tej istej strany od 6. – 10. Otázku. Tí, ktorí ste ich ešte nevypracovali ani predošlé otázky, poveľkonočných prázdninách budete musieť odovzdať  spolu 10 vypracovaných otázok.

                                 Prajem požehnané sviatky a veľa chuti pri vypracovávaní úloh!

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí siedmaci,

              Vašou úlohou bude naučiť sa Predprítomný čas (Present Perfect) poznámky máte napísané a vysvetlené v skupine na Facebooku .

              Je potrebné vypracovať si vpracovnom zošite nasledujúce úlohy:

              • str. 44/1, 4
              • str. 46/3
              • str. 52/2 – slovné spojenia v rámčeku dať do Present Perfect

              Všetko mi pošlite na môj Messenger.

              Prajem Vám krásne veľkonočné sviatky, pokračujeme budúci týždeň po veľkonočných prázdninách!

               

              Telesná a športová výchova - Mgr. Martin Bajo

              Zdravím Vás športovci!

              Keďže sa Telesná výchova musí realizovať cez internet , verím že sa športu venujete. Poviem pravdu ,že ste ma trochu sklamali ,pretože som čakal od Vás videá, fotky .... a poslali mi ich len dvaja žiaci z celej školy !!! No nehovorte mi ,že sa to nedá ,alebo že sa hanbíte. Takže výzva je tu !!! Kto pošle svoje foto/video na môj email ,alebo Messenger získa kvalitnú jednotku z TSV. Videá a fotky Vašich cvikov/turistiky nebudú nikde zverejňované! Slúžia len na ohodnotenie žiaka vyučujúcim!

              Pre istotu:   martinbajo1@azet.sk

                                   Messenger: Martin Bajo

                                                        Cvičte a bude vám veselšie!

          • Domáce úlohy pre 6. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, ANJ, TSV

            • Domáce úlohy pre 6. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, ANJ, TSV

              8. 4. 2020

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              Juhozápadná Ázia str.78-79 ( Hospodárstvo.)

              vypracovať projekt o Juhozáp. Ázii !  -  Treba to odfotiť a poslať mi to na messenger

              alebo martinbajo1@azet.sk   ZNÁMKUJEM TO!!! )

              • čítať
              • poznámky

              naučiť

                                         Prajem vám krásne Veľkonočné sviatky !                                                                                   

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí šiestaci,

              Vašou úlohou bude zopakovať si Prítomný čas jednoduchý (Present Simple) a Prítomný čas priebehový (Present Continuous) . K týmto časom sa vraciam kvôli tomu, že sú v angličtine kľúčové a je dôležité ich ovládať. Všetky poznámky máte v zošite, venovali sme tomu veľa času. Prosím Vás, na každý čas mi napíšte 3 kladné vety, 3 záporné a 3 otázky. Takže dokopy to bude 18 viet. ( 9 viet na Present Simple a 9 viet na Present Continuous) Všetko mi pošlite na môj Messenger.

              Prajem Vám krásne veľkonočné sviatky, pokračujeme budúci týždeň po veľkonočných prázdninách!

              Telesná a športová výchova - Mgr. Martin Bajo

              Zdravím Vás športovci!

              Keďže sa Telesná výchova musí realizovať cez internet , verím že sa športu venujete. Poviem pravdu ,že ste ma trochu sklamali ,pretože som čakal od Vás videá, fotky .... a poslali mi ich len dvaja žiaci z celej školy !!! No nehovorte mi ,že sa to nedá ,alebo že sa hanbíte. Takže výzva je tu !!! Kto pošle svoje foto/video na môj email ,alebo Messenger získa kvalitnú jednotku z TSV. Videá a fotky Vašich cvikov/turistiky nebudú nikde zverejňované! Slúžia len na ohodnotenie žiaka vyučujúcim!

              Pre istotu:   martinbajo1@azet.sk

                                   Messenger: Martin Bajo

                                                            Cvičte a bude vám veselšie!

          • Domáce úlohy pre 5. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, ANJ, SJL, TSV

            • Domáce úlohy pre 5. ročník - 08. 04. 2020 - GEG, ANJ, SJL, TSV

              8. 4. 2020

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              - Dažďové pralesy – vypracovať projekt /referát /prezentáciu o dažďových pralesoch (zaujímavosti a iné)

              - Treba to odfotiť a poslať mi to na messenger alebo martinbajo1@azet.sk.

                                                             ZNÁMKUJEM TO!!!

                                           Prajem vám krásne Veľkonočné sviatky !

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci,

              Vašou úlohou bude zopakovať si Prítomný čas jednoduchý (Present Simple) a Prítomný čas priebehový (Present Continuous) . K týmto časom sa vraciam kvôli tomu, že sú v angličtine kľúčové a je dôležité ich ovládať. Všetky poznámky máte v zošite, venovali sme tomu veľa času. Prosím Vás, na každý čas mi napíšte 2 kladné vety, 2 záporné a 2 otázky. Takže dokopy to bude 12 viet. ( 6 viet na Present Simple a 6  viet na Present Continuous) .Všetko mi pošlite na môj Messenger.

              Prajem Vám krásne veľkonočné sviatky, pokračujeme budúci týždeň po veľkonočných prázdninách!

               

              Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

              Antonymá – slovná s opačným významom: učebnica str.107-109 – prečítať, všetky úlohy urobiť ústne  a písomne vypracovať: str. 108/4, 109/6 a 108/Zapamätajte si odpísať a naučiť. Vypracované úlohy mi zašlite na mailovú adresu do 17.4.2020.

               

              Telesná a športová výchova - Mgr. Martin Bajo

              Zdravím Vás športovci!

              Keďže sa Telesná výchova musí realizovať cez internet , verím že sa športu venujete. Poviem pravdu ,že ste ma trochu sklamali ,pretože som čakal od Vás videá, fotky .... a poslali mi ich len dvaja žiaci z celej školy !!! No nehovorte mi ,že sa to nedá ,alebo že sa hanbíte. Takže výzva je tu !!! Kto pošle svoje foto/video na môj email ,alebo Messenger získa kvalitnú jednotku z TSV. Videá a fotky Vašich cvikov/turistiky nebudú nikde zverejňované! Slúžia len na ohodnotenie žiaka vyučujúcim!

              Pre istotu:   martinbajo1@azet.sk, messenger: Martin Bajo

                                              Cvičte a bude vám veselšie!

          • Domáce úlohy pre 4. ročník - 08. 04. 2020 - ANJ

            • Domáce úlohy pre 4. ročník - 08. 04. 2020 - ANJ

              8. 4. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí štvrtáci,

              Vašou úlohou bude vypracovať si v pracovnom zošite :

              • str.82/1,2
              • str. 83/1,2,3,4
              • str. 85/ 1

              Všetko mi pošlite na môj Messenger.

              Prajem Vám krásne veľkonočné sviatky, pokračujeme budúci týždeň po veľkonočných prázdninách!

          • Domáce úlohy pre 3. ročník - 08. 04. 2020 - INF, poďakovanie

            • Domáce úlohy pre 3. ročník - 08. 04. 2020 - INF, poďakovanie

              8. 4. 2020

              Informatika - Mgr. Liana Bahledová

              Milí tretiaci,

              Rozhodla som sa, že pre Vás pripravím úlohu ktorú určite hravo zvládnete . Keďže sme veľa pracovali v skicári a vo worde, Vašou úlohou bude :

              • nakresliť veľkonočné vajíčko a zajačika v skicári
              • napísať vo worde 5 jednoduchých viet o tom, čo robíte počas veľkonočných prázdnin, poprosím vás, nech je každá veta inou farbou, iným písmom a inou veľkosťou písma.

              Tieto úlohy Vás na informatike vždy bavili, tak dúfam, že som Vás potešila!

              Pošlite mi Vaše výtvory buď na môj email: bahledova.liana@gmail.com alebo na môj Messenger

                                                                  Prajem Vám krásne veľkonočné sviatky!

               

              Poďakovanie rodičom a žiakom 

               

              Vážení rodičia, milí žiaci,

              ďakujem Vám za pochopenie a podporu, ktorú ste mi prejavili v  uplynulých, náročných týždňoch.

              Aj keď sme ešte nie v cieli, dôležité je, že sme sa dokázali zjednotiť a spoločne sme skúsili zmeniť zaužívaný beh vecí.

              Dostala som v živote krásne dary od ľudí, ktorých si veľmi vážim.

              Hmotné i nehmotné. Hmotné - keď sa na ne pozriem, spomeniem si . Nehmotné - tie sú pre mňa na celý život. Tie si vážim najviac. Pocítila som lásku od mojich žiakov a ich rodičov. Pocit na nezaplatenie.

                 Aj keď má školstvo kopec problémov, ja som teraz šťastná, že som mala a mám tú česť byť učiteľkou mojim žiakom a spoznať ich rodičov.

              Keď si človek pravidelne uvedomuje pocit vďačnosti, vytvorí si návyk. Je to jeden  z najlepších návykov, pretože je to ten najlepší  uhol pohľadu na život.

              Ak sme schopní oceniť to, čo máme, získali sme jeden z kľúčov k životnému uspokojeniu. Pocit vďačnosti prináša skutočnú radosť.

                              Na záver by som chcela vyjadriť vďačnosť všetkým mojím žiakom a ich rodičom, ktorí rozumeli a rozumejú snahe , dostať na povrch to najlepšie, čo je  v ich deťoch skryté.

               

                                                       ĎAKUJEM.

                                                                                                       Marta Szentiványiová

          • Domáce úlohy pre 9. ročník - 07. 04. 2020 - SJL, OBN, FYZ, NEJ

            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 07. 04. 2020 - SJL, OBN, FYZ, NEJ

              7. 4. 2020

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Medzinárodný rok mesiaca - opisný slohový postup (učebnica strana 90-91, strana 90/1a,b,c ústne, strana 91/Zopakujte si - napísať poznámky, strana 91/3,4,5 vybrať jednu z úloh, písomne ju spracovať a poslať

              Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

              Osobný a rodinný rozpočet (učebnica strana 56-57 - prečítať a urobiť poznámky)

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

               

              Fyzika - Mgr. Ján Koporec

              Spoznámkovať :  Chemické zdroje napätia,

                                         Vedenie elektrického prúdu v plynoch  str.88-91

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              1. lekcia - opakovanie a zhrnutie

              Milí deviataci, 

              chcela by som Vás poprosiť,aby ste si čo najskôr pozháňali prihlasovacie údaje na edupage ( ide mi o žiacke konto, kto ich ešte nemá, pani riaditeľka Vám ich môže poskytnúť), aby ste mohli pracovať touto formou, nakoľko sa Vám tu snažím pripravovať rôzne online cvičenia, aby som videla tak ja, ako aj Vy ako pracujete, či danému učivu rozumiete a ako máme ďalej postupovať. Je to taká dobrá spätná väzba, ktorú všetci pri súčasnej forme štúdia potrebujeme. Musím žiaľ povedať, že spätnú väzbu ešte stále nemám od viac ako polovice z Vás.

              Ďalej Vás prosím,aby ste zadané úlohy vypracovali vždy do nasledujúcej hodiny NEJ, najlepšie do večera predchádzajúceho dňa, aby som mala čas na opravu.Vaše práce a aktivitu budem hodnotiť slovne, hodnotenia Vám budem posielať na edupage do poznámok.

              V prípade, že by ste ma potrebovali kontaktovať, využite, prosím, edupage, Messenger alebo moju e-mailovú adresu: blahova@mycomp.sk.

              Ďakujem a verím, že sa nám všetkým podarí toto obdobie zvládnuť.

              Pripravila som pre Vás niekoľko interaktívnych cvičení (viď nižšie) zameraných na zhrnutie učiva 1. lekcie. Vypracujte ich prosím do 16.4. 2020.

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ, OBN, SJL, DEJ, FYZ, ANJ

            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ, OBN, SJL, DEJ, FYZ, ANJ

              7. 4. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

              Piata lekcia

              Učebnica s. 64   Australia. Zaujímavá téma, vypíšte si k tomu slovnú zásobu z PZ s. 78/ Culture. Čítajte s porozumením, neznáme slová si vyhľadajte v slovníku. Vypracujte písomne cvičenie Uč. S. 64/2 a 3a. Pošlite mi to na email, aj predchádzajúce úlohy.

              Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

              Prezumpcia neviny - v učive Právne inštitúcie SR vyhľadať vysvetlenie slovného spojenia a zapísať do zošita, vypracovať E-TEST

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Milí žiaci, 5-veršíky by ste už mali mať urobené, pošlete mi ich s písomnou úlohou, ktorú vám zadám. K novému učivu na strane 52-56 vám posielam nasledovné poznámky, ktoré si môžete podrobnejšie doplniť.

              Písomne vypracovať a zaslať na moju mailovú adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk do17.4.2020 tieto úlohy – str.56/3,4,9.

              Poznámky!!

              Slováci a revolučný rok 1848/49

              1/ 1847- zasadal uhorský snem v Bratislave. Ako poslanec slovenských národovcov vystúpil

              Ľudovít Štúr. Predniesol požiadavky:

                   a/uznať demokratické a národné práva v Uhorsku pre slovenských hovoriacich obyvateľov

                   b/ zrušenie poddanstva

                   c/ na ľudových školách pri vyučovaní používať materinský jazyk (slovenský)

              ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

              2/ 1848- vo Francúzsku (Paríž) vypukla revolúcia, ktorá sa rýchlo šírila aj do Uhorska.

                   V marci 1848- vypuklo povstanie vo Viedni aj v Pešti.

              Požiadavky revolucionárov: a/odstránenie poddanstva

                                                                       b/ občianske práve pre všetko obyvateľstvo

                                                                        c/ národné práva pre Maďarov (také ako majú Rakušania)

              Výsledok:-

              Bol prijatý zákon o rovnosti obyvateľov pred zákonom a zrušenie poddanstva (neplatil však pre všetkých!)

              ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

              3/11.5.1848- sa konalo zhromaždenie národovcov v Liptovskom Mikuláši, ktoré vyhlásilo

              ŽIADOSTI SLOVENSKÉHO NÁRODA= bol to prvý politický program Slovákov.

                   Autormi tohto programového dokumentu boli : Ľ.Štúr+ Hurban+ Hodža

              Požadovali: * zrovnoprávnenie všetkých národov Uhorska

              • Slovenčinu ako úradný jazyk v slovenskej stolici
              • Možnosť vytvoriť vlastný snem

              Odpoveď uhorskej vlády----- bol vydaný zatykač na Štúra, Hurbana aj Hodžu

              4/September 1848- vznikla SNR- Slovenská národná rada, prvý nezávislý politický

              orgán Slovákov. Priklonila sa ku Viedni a ohlásila odtrhnutie od Uhorska. Zorganizovala zo

                   slovenských radov dobrovoľnícke vojsko.

                   V monarchii vládol František Jozef I. (bol manželom Sisi)

              5/ V auguste 1848- sa v bitke pri Világoši stretli maďarský povstalci na čele s Lajosom

              Kossuthom a spojenecké vojská Rakúska a Ruska. Výsledkom bola porážka maďarských

              povstalcov.

                   Výsledok:

              • POVSTAnia v celej monarchii boli ukončené.
              •  Bol zavedený prísny policajný režim, ktorý znamenal aj koniec národných požiadaviek!
              • Bolo ukončené aj SNH- slovenské národné hnutie (obrodenie)

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Eva Štefanidesová

              Denník – charakteristiku napísať do zošita (str.96 alebo 86 podľa toho, akú máte učebnicu). Prečítať celú ukážku M. A. Beňovský: Osudy a cesty grófa Beňovského. Napísať do zošita Zistili ste...(str.89 alebo 79)

              Pomocník – str. 59-61 všetky úlohy súvisiace s ukážkou písomne vypracovať. Úlohy si svedomite píšte, po prázdninách bude testík.

              Prajem vám i rodičom pekné veľkonočné sviatky.  

               

              Fyzika - Mgr. Ján Koporec

              1.Z mesta A vyšiel cyklista rýchlosťou 20 km/h Oproti nemu vyšlo z miesta B osobné auto rýchlosťou 80 km/h.Za aký čas sa stretnú ,ak z miesta  A do B je 200 km?

              Dráhu,ktorú prejde cyklista   s1 a auto s2 je s 200km.  s   s1+s2.

              2 .Akú úprácu vykoná žeriav, ak zdvihne panel s hmotnosťou 500 kg do   výšky 4 m do?

              3.Do akej výšky zdvihmem vedro s 10 l vody, ak vykonám prácu 150 J ?

              Spoznámkovať:Práca na naklonenej rovine str.167,168

               

              Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Opakovanie 5. lekcie, trpný rod

              Milí ôsmaci,
              som veľmi rada, že sme dnes strávili takmer hodinu na spoločnom videočete. Postupujte preto podľa pokynov, ktoré som Vám dala. Zhrniem. Vašou úlohou bude do 15.04. 2020 doplniť všetky online cvičenia, ktoré som Vám po dobu dištančného vzdelávania dala a zopakovať si tvorbu trpného rodu v prítomnom, budúcom a minulom čase. Prehľadnú tabuľku Vám prikladám do prílohy.

              Želám veľa trpezlivosti a úspechov. ;-)

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 07. 04. 2020 - THD, FYZ

            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 07. 04. 2020 - THD, FYZ

              7. 4. 2020

              Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

              Domáci rozpočet (posielam prezentáciu - urobte si poznámky)Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

               

              Fyzika - Mgr. Ján Koporec

              Spoznámkovať: Látky a teplo .Výpočet tepla

              Teplo je fyzikálna veličina ,označujeme ju písmenom Q.

              Tepelná kapacita c- rôznym látkam treba dodať rôzne množstvo tepla,aby sa zohriali o 1ºC

              Napr.vode  4 200 J, hliníku 896 J, železu 950J.

              Hmotnostná tepelná kapacita - udáva koľko tepla musímedodáť 1 kg látky, aby sa zohriala 1ºC.

              Teplo vypočítame zo vzťahu Q  c.m. dt, pričom dt je rozdiel teplôt pred a po zohriatí.

              3.Vypočítajte, aké množstvo tepla prijme 1 l vody, ak sa zohreje z 22 ºC na 62º C

               

              Slovenský jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Detektívka; Thomas Brezina - Hľadači pokladov - sedem odkazov lúpežných rytierov - 2. časť

              1. Dočítaj si úryvok z učebnice str. 116 - 118

              2. Vypracuj si úlohy z pomocníka str. 66/5 a 67/ 6,7,8

              3. Pokračuj v čítaní knihy podľa vlastného výberu ;-)

          • Domáce úlohy pre 6. ročník - 07. 04. 2020 - SJL, FYZ

            • Domáce úlohy pre 6. ročník - 07. 04. 2020 - SJL, FYZ

              7. 4. 2020

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Priama reč (učebnica strana 68-71, učebnica strana 70/Zapamätajte si - napísať poznámky, strana 70/6 odpísať do zošita tri vzorce na priamu reč

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

               

              Fyzika - Mgr. Ján Koporec

              1.Zodvihneš sklenenú tabu, s rozmermi 1 200mm ,500,5mm,ak hustota sklaje 2500kg/  ?

                Najskôr premeň jednotky a vypočítaj objem tabule a potom použi vzťah  m  / V.

              2.Urč o akú kvapalinu ide ak má objem 3,5 l a hmotnosť 2,75 kg? Najskôr premeň 3,5l na

                cm³ a 2,75kg na gramy.

              3.Akú hmotnosť má benzín v cisterne ,ak cisterna má objem 15 m³ a hustota benzínu je

                770 kg/m kubický?

              4.Nájdi 3 kvapaliny,ktoré majú hustotu vačšiu ako voda.Napíš ich hustoty.

          • Domáce úlohy pre 5. ročník - 07. 04. 2020 - MAT, SJL

            • Domáce úlohy pre 5. ročník - 07. 04. 2020 - MAT, SJL

              7. 4. 2020

              Matematika - Mgr. Ľubica Pavčová

              Násobenie viacciferným číslom       

              Učebnica s. 75 až 78. Postupujete podobne ako pri násobení dvojciferným číslom. Treba si dávať pozor, aby ste sa nepomýlili pri podpisovaní čísel. Počítajte spôsobom, ktorý vám najlepšie vyhovuje. Výsledky si dajte skontrolovať. Vypracujte si úlohy z učebnice s. 75/1, 76/3, 78/3. Úlohy, ktoré ste ešte stále nevypracovali, treba ich vypočítať a poslať vyučujúcim matematiky!

              Telesá

              Prečítajte si s. 79. Na strane 80/6 máte zaujímavú úlohu. Pohráte sa ako na pracovnom vyučovaní. Postupujte podľa zadania úlohy.  V učebnici na s. 119 máte prílohu k tomuto učivu. Kto má možnosť, túto stranu si prekopíruje a znovu postupujte podľa zadania.

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Eva Štefanidesová

              Ukážku Matej kráľ a bača (historická povesť) str.92-94 prečítať. Na strane 94 odpísať a naučiť Zapamätajte si.

              Strana 94/2,3,4,5, - ústne.

              Pomocník str.49/2,3 – písomne

              1.Voda  má teplotu 22 C .Po vložení kovového valčeka s teplotou 70 ºC sa zohreje na

              27 ºC.O koľko ºC sa ochladí valček?

               

              2.Horúci čaj má teplotu 52ºC.Zmiečame ho so studeným čajom s teplotou 22º C.Aká bude teplota čaju po zmiešaní.

          • Domáce úlohy pre 4. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ

            • Domáce úlohy pre 4. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ

              7. 4. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

              11. lekcia:

              Opakujte slovnú zásobu a hlavne určovanie času.

              Učebnica s. 84: prečítajte si text, cvičenie pod textom si urobte ústne v PZ vypracujte s. 84 a 85. Tí, ktorí mi ešte úlohy neposlali, pošlite mi aj tie staršie.                        

          • Domáce úlohy pre 3. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ

            • Domáce úlohy pre 3. ročník - 07. 04. 2020 - ANJ

              7. 4. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

              12. lekcia Dinnertime – Čas večere. Lekcia zameraná na jedlo a pitie, slovíčka, ktoré sú vám už známe. Napíšte si do zošítkov slovnú zásobu zo s. 86 a 88, ku každému slovíčku si nakreslite malý obrázok. Spomeňte si na pesničku Do you like, (Máš rád/rada) kto má možnosť si ju na youtube pustiť, urobte to. Slovo LIKE pri jedlách má význam „mať rád“ . I like bananas. – Mám rád/rada banány. I don´t like milk. – Nemám rád/rada mlieko. Na otázku Do you like chocolate? – Máš rád čokoládu? odpovieme buď: Yes, I do. – Áno, mám. alebo No, I don´t. – Nie, nemám.

              PZ s. 86, 87, 88. Učebnica s. 86, 87 čítať. Je to úloha na tento a budúci týždeň po prázdninách, posielajte mi priebežne, ako vypracujete. Tí, ktorí mi neposlali ešte nič, pošlite mi aj staršie úlohy.

            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 06. 04. 2020 - MAT, SJL, ANJ, DEJ, CHE

              6. 4. 2020

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci!

                           Od dnešného dňa sa budeme musieť popasovať touto formou aj s novým učivom „ učenia na diaľku“. V  matematike je to pomerne ťažké, ale budeme to musieť spoločne zvládnuť. V novom učive budem vyberať z učebnice matematiky riešené úlohy menej náročnejšieho charakteru a následne budem Vám zadávať úlohy na precvičenie. V prípade akýchkoľvek otázok ma kontaktujte. Vyriešené úlohy mi prosím posielajte v prílohe na môj email dhujberova@centrum.sk.Riešenia úloh budem hodnotiť spätne a to slovne, tak ako som to robila doposiaľ. Úlohy si rozvrhnite podľa vlastného uváženia tak, aby ste na konci každého týždňa mali všetko podľa svojich možností spracované.

              Matematika 2.časť

              Grafické znázorňovanie závislostí: str.5,6,7 prečítať prosím s porozumením ( príklady sú vyriešené)

              Na základe týchto vyriešených príkladov riešte úlohy č.5,6,7 na strane 8.

              Str.9/9 narysovať do zošita a vyznačiť v pravouhlej sústave súradníc body.

              Zapamätajte si str.17

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

              Jana Šimulčíková: Dievča s bocianími nohami (učebnica strana 126 - prečítať poznámky o autorke a strana 77 - 80 prečítať úryvok)

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Moji milí deviataci,

              ďakujem Vám za skvelú spätnú väzbu .Vašou úlohou bude prečítať si text na strane 58 a následne si spravte do zošita 2. cvičenie na str. 59. Treba si tabuľku doplniť na všetky 4 hotely. Keď to budete mať tak si urobte v pracovnom zošite na str. 46 cvičenia 3,4,6 na základe prečítania si textu zo str. 47.

              Vašou poslednou úlohou bude vypracovať krátky projekt o Vašom vymyslenom hoteli, ktorý opíšete podobne ako to máte v učebnici. Nech je to súvislý text aspoň s 10 vetami až 12 vetami. Pošlite mi všetko na Messenger.

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Koniec nehybnosti – str.114-115 + odpísať slovníček

              Poznámky vám posielam, odpíšte si ich a naučte sa.

              Koniec nehybnosti

              Odpor proti totalite v krajinách sovietskeho bloku

              • snaha komunistických vodcov o zlepšenie životných podmienok obyvateľstva
              • odpor proti totalite – Katolícke hnutie v Poľsku a na Slovensku, národne orientovaná inteligencia v Maďarsku, demokratické skupiny vzdelancov v Čechách
              • v Sovietskom zväze vznik hnutia za občianske práva okolo Alexandra Solženicyna a Andreja Sacharova
              • v NDR túžba po národnom zjednotení

              Pokusy o uvoľnenie medzinárodného napätia

              • 1975 – Konferencia o bezpečnosti a spolupráci v Helsinkách – predstavitelia všetkých európskych štátov, USA a Kanady sa dohodli o podmienkach mierového spolužitia, dohoda o spolupráci v oblasti hospodárstva, vedy a kultúry, mier bez vojen, rešpektovanie ľudských a občianskych práv
              • Komunistickí politici naďalej občanom odopierali demokratické práva

              Zásadná zmena v ZSSR

              • Marec 1985 – MichailGorbačov sa stal generálnym tajomníkom sovietskej komunistickej strany
                •  chcel zaviesť demkratické práva
                •  reformné úsilie pod názvom perestrojka
                •  ukázal sa, že sovietsky systém sa nedá reformovať
                •  vyhlásil, že Svietsky zväz nebude zasahovať do vývoja v krajinách sovietskeho bloku

              Pád komunistickej totality a zánik ZSSR

              • 1989 – vlna vystúpení v takmer všetkých krajinách sovietskeho bloku
              • komunistické vlády padli
              • od 1990 príprava prvých slobodných demokratických volieb

               

              !Vaša písomná úloha znie:

              1. Napísať, čo bolo hlavným cieľom „perestrojky“ v Sovietskom zväze.

              2. Str. 115/Pátrame – 1,2,3,4

              Budete mať na to viac času, žiadam, aby ste odpovedali čo najpresnejšie. Tieto úlohy žiadam zaslať na moju mailovú adresu do 15.4.2020

              !!!!!!!Žiadam žiakov, ktorí nezaslali úlohy zo strany 99/1,4,5,6 aby tieto úlohy zaslali obratom!!!!!

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí deviataci,

              som rada, že sa pomaly zapájate do riešenia úloh. Vašou poslednou úlohou bolo naštudovať si učivo o bielkovinách , ich rozdelenie, vlastnosti a význam. Dnes som vám sľúbila jednoduchý experiment na otestovanie ich prítomnosti v bežnej potravine, v mlieku. Celý pracovný postup máte v učebnici na s. 55/ úloha 19. Proces svojho skúmania si zaznamenajte do zošita formou protokolu, ktorý musí obsahovať: názov úlohy, pomôcky a chemikálie, pracovný postup, pozorovanie a záver. Nezabudnite si svoj výsledok odfotografovať spolu s protokolom a poslať mi obvyklým spôsobom.  

                                                   Držím palce a dovidenia v stredu  8. 04. 2020!

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 06. 04. 2020 - INF, MAT, THD, NEJ, SJL, CHE

            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 06. 04. 2020 - INF, MAT, THD, NEJ, SJL, CHE

              6. 4. 2020

              Informatika – Mgr. Erika Majorošová

              Vašou úlohou zo 16.3. bolo vytvoriť prezentáciu na tému Kultúrne a historické pamiatky v mojej obci. Zatiaľ si to splnili len dve žiačky, prosím aj ostatné, aby mi túto úlohu poslali do 12.4. prostredníctvom Edupage alebo na email: eri.majorosova@gmail.com Ak niekto nemá prístup na internet, uloží si svoju prácu na USB kľúč a po príchode do školy úlohu skontrolujem.

                                                               Budem sa tešiť na všetky Vaše práce. 

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci!

                           Od dnešného dňa sa budeme musieť popasovať touto formou aj s novým učivom „ učenia na diaľku“. V  matematike je to pomerne ťažké, ale budeme to musieť spoločne zvládnuť. V novom učive budem vyberať z učebnice matematiky riešené úlohy menej náročnejšieho charakteru a následne budem Vám zadávať úlohy na precvičenie. V prípade akýchkoľvek otázok ma kontaktujte. Vyriešené úlohy mi prosím posielajte v prílohe na môj email dhujberova@centrum.sk. Riešenia úloh budem hodnotiť spätne a to slovne, tak ako som to robila doposiaľ. Úlohy si rozvrhnite podľa vlastného uváženia tak, aby ste na konci každého týždňa mali všetko podľa svojich možností spracované.

              Matematika 2.časť

              Vzájomná poloha priamky a kružnice : str.15/1 prosím naštudovať si z textu ,čo je dotyčnica, sečnica a nesečnica kružnice.

              Obrázky na strane 15 narysujte do zošita. Nakoniec narysujte pomocou pravítka s ryskou obr.na strane 16 dotyčnicu ku kružnici.

              Pracovný zošit 2 str.31/1,str.31/2,str.31/3,str.32/4,str.32/5,str.33/1

              Zábavná úloha : str.19/17 V tejto úlohe sa pokús  vymyslieť a dotvoriť výtvarne tento obrázok. 

               

              Technika - Mgr. Renata Melichová     

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

              8.roč. – THD  - Finančné produkty (v prílohe posielam prezentáciu, od piateho slidu urobiť poznámky do zošita) 

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

               Milí ôsmaci,

              v tomto predprázdninovom týždni budete mať za úlohu zopakovať si celú 11. lekciu, prípadne si podopĺňať cvičenia, ktoré ešte nemáte hotové. Vytvorím na Messengeri skupinu NEJ VIII., popridávajte sa tam. Do prílohy Vám vkladám pracovný list, aj správne odpovede. Najprv ho samozrejme vypracujte, až potom si pozrite riešenia, aby ste zistili, kde ešte máte rezervy. Po prázdninách to potom spoločne prekonzultujeme, prípadne dovysvetľujem, čo bude treba. :-)

              Želám veľa úspechov a trpezlivosti.

                                                                                        Vaša vyučujúca NEJ   

              Slovenský jazyk - Mgr. Eva Šrefanidesová

              Zhodný a nezhodný prívlastok (5Z, 5N – rozvíjací/ vedľajší vetný člen) – najprv si odpíšte a naučte sa zapamätajte si zo str.89 a 90, potom postupujte nasledovne: str. 88/1,2,3,4 – ústne, str. 89/5,6 – ústne; písomne vypracovať a zaslať na mailovú adresu  StefanidesovaEva@zoznam.sk tieto cvičenia do 8.4.2020 tieto cvičenia – str.90/8,9,10,11. Prosím, termín dodržať.

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí ôsmaci,

              k dnešnému dňu ešte stále polovica triedy nevypracovala ani jednu úlohu z chémie, o to viac sa teším aktivite žiakov, ktorí mi úlohy posielajú priebežne. Moje slová však zakaždým adresujem celej triede a preto dúfam, že sa situácia zlepší. Preberáme učivo o kyselinách, dnes budeme precvičovať podľa otázok, ktoré máte v učebnici chémie na s. 73/12. – 17. Tieto úlohy si vypracujte písomne do zošita, odfotografujte a pošlite obvyklým spôsobom.

                                                                       Dovidenia v stredu 8. 04. 2020!

               

                                                                      

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 06. 04. 2020 - MAT, SJL, ANJ, NEJ, CHE

            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 06. 04. 2020 - MAT, SJL, ANJ, NEJ, CHE

              6. 4. 2020

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci!

                           Od dnešného dňa sa budeme musieť popasovať touto formou aj s novým učivom „ učenia na diaľku“. V  matematike je to pomerne ťažké, ale budeme to musieť spoločne zvládnuť. V novom učive budem vyberať z učebnice matematiky riešené úlohy menej náročnejšieho charakteru a následne budem Vám zadávať úlohy na precvičenie. V prípade akýchkoľvek otázok ma kontaktujte. Vyriešené úlohy mi prosím posielajte v prílohe na môj email dhujberova@centrum.sk .Riešenia úloh budem hodnotiť spätne a to slovne, tak ako som to robila doposiaľ. Úlohy si rozvrhnite podľa vlastného uváženia tak, aby ste na konci každého týždňa mali všetko podľa svojich možností spracované.

              Matematika 2.časť

              Pomer : str.95/ prečítať s porozumením text  na tejto strane a takisto príklad č.1

                             Na základe tohto textu a príkladu vyriešiť prosím úlohy č.2,3,4,6

                             Str.96/8 prečítať s porozumením

                             Na základe tohto príkladu prosím vyriešiť úlohu 97/9

              Zábavná úloha :str.92/12

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. zuzana Blahová  (PONDELOK 6. 4   a  STREDA 8. 4. )

              Opakovanie učiva o slovných druhoch

              Milí siedmaci,

              Vašou úlohou z gramatiky na tento predprázdninový (t.j. na pondelok a stredu) týždeň bude ešte raz  si zopakovať  všetko, čo sme o slovných druhoch preberali. Vypracovania testu zameraného na slovné druhy z minulého týždňa, ktorý som Vám pripravila mi poslali len šiesti z Vás a s výsledkami nie som veľmi spokojná, čo ma veľmi mrzí :-(. Preto Vás prosím, aby ste mi v budúcnosti posielali vypracované úlohy vždy do nasledujúcej hodiny podľa rozvrhu hodín (najlepšie do večera predchádzajúceho dňa). Ja vám to budem ešte zdôrazňovať. V prílohe Vám posielam vypracovaný test, k úlohám som napísala aj komentáre, aby ste si uvedomili, kde ste spravili chyby, vráťte sa k tomu a porozmýšľajte nad tým, aby nebola naša námaha zbytočná. Po prázdninách začíname s novým tematickým celkom.

              Želám Vám veľa trpezlivosti a úspechov.

               

              Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Blahová (PONDELOK 6. 4   a  STREDA 8. 4. )

              Každodenná angličtina; gramatické cvičenia

              Milí siedmaci,

              v tomto predprázdninovom týždni (pondelok a streda) mám pre vás nasledovné úlohy:

              1. Urobte si cvičenie z učebnice str. 63/3 a,b a frázy z cvičenia 3a sa naučte - pripravím vám ho aj interaktívne na edupage.

              2. Zopakujte si tvorbu a používanie predprítomného času (present perfect) a urobte si cvičenie z učebnice str. 63/ 4b - pripravím ho aj   interaktívne tu na edupage. Vypracujte ho, buďte, prosím, dôslední, ja vám ho potom skontrolujem.

              POZOR: máte tu present perfect so slovom just (práve): just môžeme používať s predprítomným časom (present perfect), keď hovoríme o niečom, čo sa práve začalo alebo stalo. Napr.: I ´ve just started going to a new school. I´ve just eaten my lunch.

              3. Vypracujte si cvičenia z PZ str.49/ 4,5,6,7 - správne riešenia prikladám, ale najskôr urob, potom kontroluj! :-)

              Želám Vám veľa úspechov a trpezlivosti

              Vaša triedna

              Interaktívne cvičenie (Ak ho chceš robiť, musíš byť prihlásený!)

              63/ 4b Odpovede očíslujte a vpisujete do rámčeka pod . Postupuj nasledovne: Na 1. mieste vo vete bude podmet (slovo, ktoré máš v zadaní pred lomenou čiarou, na 2. mieste slovo just, potom present perfect (have alebo has (3. osoba j. č.) + príčastie minulé - pri pravidelnom slovese pridávaš k slovesu - ed, pri nepravidelnom slovese sa príčastie minulé musíš naučiť, nájdeš v PZ str.79 - 3. stĺpec Past participle) Sústreď sa, prosím a pracuj pozorne:

              Príklad:viď veta 1

              1 We/ have lunch. We ´ve just had lunch.

              2 I/ send a text to my friend

              3 Matt/ phone

              4 I/buy some juice

              5 James/ leave his house

              6 Layla/arrive

              7 I/ finish my homework

              8 She/ go to the post office

              9 I/ hear the news about Matt

              10 We/ have a game of basketball

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová  (PONDELOK 6. 4)

              Opakovanie 5. lekcie

              Milí siedmaci,

              postupujte, prosím tak, ako sme sa dohodli počas videočetu. Vašou úlohou bude vypracovať priložený pracovný list, svoje výsledky si potom skontrolujte so správnymi riešeniami, ktoré prikladám. Po prázdninách Vám pripravím test z 5. lekcie, aby sme zistili, ako ste učivo zvládli.

               Želám Vám veľa úspechov a trpezlivosti.

                                                                                                                   Vaša triedna

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí siedmaci,

              chcela by som Vás poprosiť aby ste sa mi ozvali na môj Messenger, koľkým z Vás vyhovuje termín videohovoru na stredu 8.4. o 11:00 . Budeme preberať novú gramatiku – Present Perfect (Predprítomný čas) a považujem za dôležité vysvetliť Vám to takýmto spôsobom. Bola by som rada, ak by sa do videohovoru zapojilo čo najviac žiakov.

              • dovtedy si urobte nasledujúce cvičenia z pracovného zošita: str. 48/2,3, str. 49/4, 50/1,2,3

               Všetko mi pošlite na môj Messenger.

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí siedmaci,

              zatiaľ sa do riešenia úloh z chémie zapája len malá skupinka žiakov. Doma ste  už pomaly mesiac, najvyšší čas prekonať lenivosť a pridať sa k ostatným. Naposledy ste si mali naštudovať z učebnice učivo o chemickej  reakcii horenie. Keby sme boli v škole, tak sa vás hneď na úvod opýtam, prečo je horenie chemickou reakciou. Tí, ktorí učivo ovládate, tak viete pohotovo reagovať, že pri horení dochádza ku zmene látok na iné látky. Dnes si učivo ešte lepšie utvrdíme vypracovaním úloh zo s. 78/ 1. – 5. Odfotené písomne vypracované odpovede na otázky si odfotografujte a pošlite mi obvyklým spôsobom.

                                                                 Dovidenia v stredu 8. 04. 2020!

          • Domáce úlohy pre 6. ročník - 06. 04. 2020 - BIO, MAT, SJL, DEJ

            • Domáce úlohy pre 6. ročník - 06. 04. 2020 - BIO, MAT, SJL, DEJ

              6. 4. 2020

              Biológia - Mgr. Ľubica Pavčová

              Rozmnožovanie rastlín

              Milí šiestaci, ešte v škole sme si hovorili, ako môžeme rastliny rozmnožovať. V učebnici na s. 70 máte podrobnejšie vysvetlené učivo ohľadom tejto témy. Nie je dlhé, je zaujímavé a určite tieto informácie využijete aj vo svojich záhradkách. Spoznámkujte si túto tému a je potrebné si poznámky doplniť aj kresbami. Aby som vedela, ako ste úlohu splnili, zašlite mi vaše poznámky na email pavcova.lubica21@gmail.com

               

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci!

                           Od dnešného dňa sa budeme musieť popasovať touto formou aj s novým učivom „ učenia na diaľku“. V  matematike je to pomerne ťažké, ale budeme to musieť spoločne zvládnuť. V novom učive budem vyberať z učebnice matematiky riešené úlohy menej náročnejšieho charakteru a následne budem Vám zadávať úlohy na precvičenie. V prípade akýchkoľvek otázok ma kontaktujte. Vyriešené úlohy mi prosím posielajte v prílohe na môj email dhujberova@centrum.sk  .Riešenia úloh budem hodnotiť spätne a to slovne, tak ako som to robila doposiaľ. Úlohy si rozvrhnite podľa vlastného uváženia tak, aby ste na konci každého týždňa mali všetko podľa svojich možností spracované.

              Matematika 2.časť

              Trojuholník : str.133/1

              Napísať do zošitov postup konštrukcie v žltej časti tejto strany a narysovať trojuholník UDB tak, ako to je na obrázku. To isté spraviť aj v b ),c).

              Prečítať si na str.134  označenie textu kľúčik.

              str.134/2 Trojuholníky nemusíte rysovať ale napíšte, ktoré dva sa zhodujú napríklad a)e) podľa vety sss

              Riešenie tejto úlohy súvisí s tým textom kľúčik.

              str.112/2 K riešeniu si prečítaj text nad príkladom pri výkričníku.

              Zábavná úloha : str.112/5

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

              Zdenka Laciková: Zakliata Kráľova hoľa (učebnica strana 76 - 78 prečítať, pracovný zošiť strana 52 cvičenia 1,2,3,4 vypracovať písomne)

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Arabská ríša –str.68-70 – pozorne prečítať, posielam vám poznámky, ktoré si môžete doplniť, naučte sa to + slovníček str.70 odpísať a naučiť sa.

              Posielam vám tajničku, ktorú je potrebné vyriešiť a celú vypracovanú tajničku zaslať na moju mailovú adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk  do 8.4.2020

              Poznámky

              ARABSKÁ RÍŠA

              V 7.storčí sa územia starovekých civilizácií v Ázii začali zjednocovať pod vplyvom nového náboženstva- islamu.

              V rokoch 570-632 žil na Arabskom polostrove v meste Medina vzdelaný kupec  Mohamed . V jaskyni za mestom sa mu  zjavil boh Alah, ktorý si ho vybral, aby hlásal nové náboženstvo – Islam .  Začal ho šíriť. Znepriatelil si bohatých obyvateľov a musel ujsť do Mediny. Získal veľa stúpencov . Rok jeho odchodu do Mediny -622 – hidžra  - sa stal začiatkom nového moslimského letopočtu . Na mieste svätyne Kaaba dal postaviť prvú mešitu ( moslimský chrám) .

              Po jeho smrti šírili islam jeho nasledovníci – kalifovia . Islam sa z Arabského polostrova rozšíril od Indie cez severnú Afriku po Atlantický oceán, cez Gibraltár do Európy ( Španielsko, Portugalsko)- vplyv až do 15.st. Hlavné mesto Bagdad obsadili v 10.storočí Turci.

              Arabi zanechali zanechali bohaté kultúrne dedičstvo :

              • Naučili nás arabské číslice a počítať v desiatkovej sústave
              • Priviezli k nám pomaranče, citróny aj broskyne
              • Používali pomôcky pri námorných plavbách
              • Zostrojili astroláb (na presné meranie polohy hviezd
              •  Zavlažovanie pomocou vodného kolesa

              Mali vynikajúcich učencov –napr. lekár Avicena písal knihy pre medikov, rozvíjali vedu, architektúru, medicínu, astronómiu, matematiku, záhradníctvo...

              Pri mešitách stavali prvé vysoké školy- univerzity a bohaté knižnice. Nadviazali na grécku vedu a prekladali diela gr.filozofov.

              Tajnička

              ARABSKÁ KULTÚRA

              Pri arabských chrámoch – mešitách vznikali prvé vysoké školy na svete. Ako sa volá najstarší typ vysokej školy?

              1. Pastieri oviec a tiav v púšťach, =synovia púšte
              2. Štíhle veže, zvolávanie na modlitbu
              3. Modlitebňa
              4. Najvýznamnejší arabský lekár, filozof
              5. Tradične vyrábaná textília, v arabských rozprávkach bývajú používané k lietaniu
              6. Španielske mesto, v ktorom bola v 10. storočí postavená najväčšia mešita v Európe
              7. Autorka Rozprávok tisíc a jednej noci
              8. Toto sú rímske .......čo?):  I, II, III, IV, V, X, X, L, C, D, M
              9. Námorná pomôcka, prístroj na meranie výšky a polohy hviezd
              10. 10. Najposvätnejšie miesto moslimov – budova v tvare kocky
          • Domáce úlohy pre 5. ročník - 06. 04. 2020 - THD, ANJ, SJL, DEJ

            • Domáce úlohy pre 5. ročník - 06. 04. 2020 - THD, ANJ, SJL, DEJ

              6. 4. 2020

              Technika - Mgr. Renata Melichová

              Vypracované úlohy mi posielajte na renata.melichova@zoznam.sk

              Kuchyňa (prečítať a urobiť poznámky elektrické spotrebiče – posielam prezentáciu)

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci.

              Dnes si preberieme novú gramatiku ktorú máte v učebnici na strane 84. Prepíšte si nasledujúce poznámky do zošita:

              MUST -  MUSIEŤ

              MUSTN´T – NESMIEŤ

              Príklady:

              You must do your homework. – Ty si musíš robiť domáce úlohy.

              You must wash your hands. – Ty si musíš umývať ruky.

              You mustn´t  use your mobile at school. – Ty nesmieš používať svoj mobil v škole.

              You mustn´t  eat during the lesson. – Ty nesmieš jesť počas vyučovacej hodiny.

               

              • následne si urobte cvičenie na strane 81/3, 4 – odpovede do zošita
              • v zošite si vymyslite a napíšte 5 viet na MUST a 5 viet na MUSTN´T
              • v pracovnom zošite si urobte úlohy ktoré sú spojené s must/mustn´t

              Všetko mi pošlite na Messenger!

              Dejepis 5.ročník 6.4.2020

              Posielam Vám poznámky, môžete si ich ešte doplniť podľa textu z učebnice str.66-68.

              Zasielam Vám pracovný list, ktorý je potrebné vypracovať a písomne odpovede mi zaslať do 15.4.2020 na moju mailovú adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk.

              Poznámky!! – odpíšte  si ich do zošita

              Prvé knihy (str.66-68)

              • Vznikali sústredením zápisov do jedného zväzku
              • Písali sa rukou  = rukopisy
              • Stredovek – rukopisné dielne ´pisári odpisovali a rozširovali knihy
              • Johann Guttenberg  štrasburský zlatník – vynašiel kníhtlač a vytlačil 1. Tlačenú knihu v Európe – r.1455 = časť Biblie
              • Význam kníhtlače: rýchlejšia výroba kníh = lacnejšie a dostupnejšie knihy = nárast vzdelanosti!
              • Väčšina prvých tlačených kníh bola v latinčine a o kresťanskej viere

                                                                   

              Pracovný list – prvé knihy

              1. Ako vznikali knihy v minulosti?

              2. Kto v minulosti písal knihy?

              3. Čím sa zaoberali najstaršie knihy?

              1. Príbehmi o láske
              2. Radami poľnohospodárom
              3. Príbehmi o svätcoch
              4. Záznamami udalostí

              4. Ako sa nazývajú ručne písané knihy?

              5. Kto vymyslel kníhtlač?

              6. Ako sa volala prvá tlačená kniha?

              7. Ako sa volala naša prvá tlačená kniha( pomôžte si encyklopédiami, alebo internetom).

              8. Rozdeľ knihy na rukopisy a kníhtlače

              9. Vylúšti osem smerovku

              Prvá slovenská kniha, ktorá bola vytlačená na Slovensku bola,  vytlačená v meste...........................

                     P    Í     S    M    O    Y     H     I     N     K

                     R   B    D    E     D     I     N     A     E     O

                     A    C    A    S     R     T    E     V     S     T

                     V    E    A     T     D    O    O    O     T     Y

                     E    V    V    O     K    R    Á     D     A     B

                     K    O    R    T     A     Š    E     A      P     Í

                     E    L     J     T     O    O    L     D      A     R

                     L     I     S     T      I     N    A     V     M     P

              PÍSMO, KNIHY, PRAVEK, STAROVEK, LISTINA, KEL, PRÍBYTOK, LOVEC,

              MESTO, DEDINA, ORTAŠ,  RADLO, KVAS, MAPA, SVET, ŠROT, VODA, PAT,

              RÁD,  KOV               

              Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

              Opakovanie učiva o prídavných menách – Pomocník, str. 44 – vypracovať úlohy, diktát vám môžu nadiktovať rodičia, súrodenci.

              Synonymá – slová s podobným významom – str.106/ odpísať Zapamätajte si a naučte sa to.

              Na str.106-107 – všetky cvičenia ústne

              Pomocník, str. 45/2,3 – písomne

              Žiaci, túto úlohu, ktorú vám zadám je potrebné vypracovať a zaslať do 8.4.2020 na moju mailovú adresu: vystupňuj prídavné mená – krátky, nízky, zlý, mladý, starý. Dodržte termíny.

          • Domáce úlohy pre 4. ročník - 06. 04. 2020 - SJL, MAT, VLA, PDA, INF, HUV, TSV, PVC, VYV

            • Domáce úlohy pre 4. ročník - 06. 04. 2020 - SJL, MAT, VLA, PDA, INF, HUV, TSV, PVC, VYV

              6. 4. 2020

              Milí rodičia a žiaci!

              Ďakujem Vám veľmi pekne, že ste sa už takmer všetci so mnou spojili a dohodli na dôležitosti spolupráce, ktorá si táto doba vyžaduje. Denný rozpis domácich úloh nájdete ako obyčajne, keď si kliknete na ikonku Písomky/DÚ v hornej časti tejto webovej stránky.

              Domáca úloha (6. 4. – 8. 4.)

               

              Slovenský jazyk a literatúra

              Už vieme, že tvar podstatného mena v NOMINATÍVE jednotného čísla nazývame ZÁKLADNÝ TVAR. Ďalšie pády sú  GENITÍV a DATÍV.

              učebnica s. 78 – G (GENITÍV) KOHO? ČOHO? - naučiť sa naspamäť predložky, ktoré sa používajú v GENITÍVE: do, od, z, bez.

              učebnica s. 78/2 – písomne vypracovať:

                                                             singulár                      plurál

              opica – G: KOHO? ČOHO?    opice                           opíc...

              učebnica s. 78/3 – ústne vypracovať

              učebnica s. 78 – D (DATÍV) KOMU? ČOMU?

              učebnica s. 79/2 – ústne vypracovať

              učebnica s. 79/3 – písomne vypracovať:

                          singulár                                 plurál

              D:        škrečkovi                               škrečkom

              pracovný zošit s. 45/dokončiť – písomne vypracovať a POZOR! Prosím všetkých s. 45 mi poslať do 12.4. emailom:  eri.majorosova@gmail.com alebo MMS-kou, budem hodnotiť!

              pracovný zošit s. 46/1,2 – písomne vypracovať

              Nezabudnite si opakovať písanie i/í, y/ý po tvrdých, mäkkých a obojakých spoluhláskach.

              https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/35382

              https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/61302

              Ak ste si ešte nestihli prečítať ľubovoľnú knihu pre deti, urobte tak a napíšte o nej zápis. Z čítanky si prečítajte text na s. 88 Mama, urob iné ticho. Prečítajte odsek, v ktorom otec rozpráva o rôznych podobách ticha. Zároveň si zopakujte, čo je ODSEK (s. 66).

              Matematika

                          Verím, že pri vypracovávaní úloh z pracovného zošita ste nemali ani minulý týždeň problémy. Prosím aj tento týždeň pokračujte ďalej s. 39, 40. POZOR! Prosím s. 41 mi poslať do 12.4. emailom: eri.majorosova@gmail.com alebo MMS-kou, budem hodnotiť! Moje rady: Pri sčítaní a odčítaní môžete používať ľubovoľný postup, ktorý vám najviac vyhovuje. Pri zaokrúhľovaní dávajte pozor, či zaokrúhľujete na desiatky, stovky či tisícky. V slovnej úlohe rozlišujte pojem o niekoľko viac/o niekoľko menej. V príkladoch so zátvorkami musíme vypočítať najprv, čo je v zátvorke! Pri sčítaní a odčítaní pod seba s prechodom cez desiatky, nezabúdajte na zvyšky, ktoré musíte pripočítať! Prajem Vám veľa šťastia!

              Nezabudnite si denne opakovať násobenie a delenie.

              https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/40410

              Prírodoveda

              Kto si ešte nestihol overiť svoje vedomosti zo Spoločenstva polí, môže tak urobiť na:

              https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/71547

              Tento týždeň začíname Vodné spoločenstvo (s. 92-93). Prečítajte si pozorne Zápisník detektívov a vypracujte úlohy. Dobrovoľná úloha: Ak bývate blízko nejakého potôčika, urobte si pokus zo s. 93 a potom mi pošlite o tom aj nejakú fotku, samozrejme za pomoci rodiča! Určite si ale všetci doplňte MOJE POZNÁMKY, v ktorých môžete napísať, čo nové, zaujímavé ste sa dozvedeli o vodnom spoločenstve.

              Vlastiveda

              Tí, ktorí ste ešte nezačali pracovať na projekte, ktorý som Vám zadala na jednu z tém MOJA OBEC/ OKRES VEĽKÝ KRTÍŠ/ BANSKOBYSTRICKÝ KRAJ, máte príležitosť, pretože tento týždeň budeme preberať len jednu tému ROŽŇAVA S OKOLÍM (s.45-47). Prečítajte si o nej, ukážte si spomínané mesto, pohorie, vrchy, kotlinu, rieku, hrad Krásna Hôrka, kaštieľ Betliar, jaskyne Gombasecká, Dobšinská ľadová, Ochtinská aragonitová, Domica na mape a vypracujte úlohy. Na záver si nezabudnite prečítať Povesť o pastierovi.

              https://www.travelguide.sk/svk/roznava/turisticke-zaujimavosti/

              Informatika

              Vašou prácou bude vyhľadávať informácie o Vašej obci/ okrese Veľký Krtíš/ Banskobystrickom kraji. Získané informácie vám určite pomôžu pri príprave výstupného PROJEKTU na  Vlastivedu, príp. o novej téme z Vlastivedy: Rožňava s okolím.

              Hudobná a telesná výchova

              Určite nezabudnite ani tento týždeň na spev, či pohyb. Ak potrebujete niečo skonzultovať, volajte mi na 0910 971 805, píšte na eri.majorosova@gmail.com alebo Edupage. Budem sa tešiť. Prajem Vám všetkým krásnu Veľkú noc aj keď len v kruhu najbližších! Chlapci šetrite dievčatá!

                                        S pozdravom Vaša pani učiteľka Mgr. Erika Majorošová

              Výtvarná výchova a pracovné vyučovanie 

              Blížia sa veľkonočné sviatky. K veľkonočnej výzdobe patria aj kraslice. Vymaľujte si veľkonočné vajíčka alebo ich oblepte farebným papierom, servítkou. Inšpirovať sa môžete obrázkami a postupmi na internete.

              Porozprávajte sa so starými rodičmi, s rodičmi o veľkonočných tradíciách. Zaujímavosti o tomto sviatku sa dozviete aj na internete.

              Počas jarných dní pomôžte rodičom, starým rodičom pri siatí zeleniny. Svoj hrášok alebo fazuľku si môžete vypestovať aj na okne v kvetináči.

              Prajem Vám všetkým krásne veľkonočné sviatky

                                                                                                                                                                       p.uč. Šabová

          • Domáce úlohy pre 3. ročník - 06. 04. 2020 - MAT, SJL,VLA

            • Domáce úlohy pre 3. ročník - 06. 04. 2020 - MAT, SJL,VLA

              6. 4. 2020

              Domáce úlohy pre 3. ročník - od 06. 04. 2020 do 08. 04. 2020

              Matematika: 

              1. Násobenie a delenie v obore násobilky do 100. Počítanie spamäti, denné päťminútovky do zošitov na domáce učenie. Pod každou päťminútovkou  vyhodnotenie formou počtu chýb.  Rezervy v násobilke a delilke -  neustále precvičovať problémové spoje.

              2. ZAOKRÚHĽOVANIE NA STOVKY:

               a./  Učebnica str. 61 prečítať s porozumením a naštudovať / kto nerozumie učivu, nech mi zavolá v dohodnutom čase od 9:00 do 12 :00 v pracovný deň/

              b./ PZ  str. 32 - prečítať ešte raz pravidlá pri zaokrúhľovaní na stovky

                    PZ str.  32/1,2

                                  33/ 1,2,3

              3.  str. 33/ 4,5 - dobrovoľné úlohy

               

              Slovenský jazyk a literatúra:           

              1. Opakovanie vybraných slov   Učebnica str. 70/6  napísať ako DIKTÁT- spoločne opraviť, označiť počet chýb , v budúcnosti sa zamerať na slová, v ktorých deti urobili chyby.

              2. PZ zo SJL str. 50/ 1,2 a 1,2   V trojslovných názvoch obcí sa predložky nad, pod, pri, na   píšu s malým písmenom. Napr.: Dubnica nad Váhom, Mýto pod Ďumbierom, Ivanka pri Nitre a podobne.

              Čítanie:

              1. Str. 100 čítanie + úlohy, PZ str. 50

              2. Str. 101  čítanie + úlohy, PZ str. 51

              Slohové cvičenia:

              1. Str. 10/ 1,2,3,4  - povinné

              2. Str. 11/ 5,6         - dobrovoľné

               

              Vlastiveda:

              VEĽKONOČNÉ SVIATKY A TRADÍCIE

              1. Str. 50  -  prečítať

              2.        51  -  vypracovať úlohy písomne

               

              Vypracované úlohy mi priebežne môžete posielať na Messenger alebo mailom na adresu:mszenti@zoznam.sk

                                                        Ďakujem a želám všetko najlepšie.                                                                               

              Milí moji žiaci,

              prajem vám krásne veľkonočné prázdniny, ktoré sú oficiálne

              od 09. 04. 2020 do 14. 04. 2020 - bez učenia sa doma.

              Nové domáce úlohy vám pošlem 15. 04. 2020

              Ale!!!       ZOSTAŇTE DOMA, CHRÁNITE SEBA A SVOJICH BLÍZKYCH

                                                              Buďte zdraví 

                                                                       Vaša triedna  Martuška

                                         Láska Zeleného štvrtku ,
                                           viera Veľkého piatku ,
                                        nádej Bielej soboty
                                           a víťazstvo Veľkonočnej nedele ,
                                       nech Vás posilní                                                                                                                     a naplní pokojom a dôverou.

                                              Marta Szentiványiová, tr. uč. 

                                                           

    • Kontaktné údaje

      • Základná škola s materskou školou Modrý Kameň
      • riaditel@zsmsmk.sk
      • 047/4870028
      • Lipové námestie 296/28
        992 01 Modrý Kameň
        Slovakia
      • 37831780
      • 2021641886
      • Mgr. Zuzana Balová
      • 0903 430 025
      • 0908 805 441
      • jedalen.mk@gmail.com

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje