🗂️ Novinky

• • • • 

      • • Domáce úlohy pre 9. ročník - 06.05.2020 - ANJ, MAT, DEJ, CHE, SJL

          6. 5. 2020

          Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

          Milí deviataci. Začneme s novou lekciou, kde máme novú gramatiku, ktorú si ale necháme na potom. Chcem, aby ste si od gramatiky trošku oddýchli, mali sme toho dosť a Vašou úlohou bude prečítať si veľmi zaujímavý text v učebnici na str. 70 a vypracovať si nasledujúce úlohy do zošita ! (do zošita stačia len odpovede, nemusíte prepisovať  celé cvičenie:

          • 70/1 – odpovedať na otázky
          • 70/1 – dať vety do správneho poradia, podľa toho ako sa deje v texte udiali
          • 71/4 – odpovedať na otázky

          VŠETKO MI POŠLITE DO KONCA TOHTO TÝŽDŇA !

           

          Matematika – Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

          K téme Slovenská kultúra v podmienkach totality vám posielam spracované poznámky.

          Odporúčaná úloha: pozrieť si film Eštebák alebo 1. československú spartakiádu z r. 1955, ďalšie spartakiády 1960,1975 atď. podľa vášho výberu na youtube.

          Písomná úloha: vypracovať odpovede na tieto otázky:

          1. Čím bol pre Slovensko význačný film Obchod na korze?
          2. Čo znamená Bienále ilustrácií?
          3. Napíš značku Bratislavských hudobných slávností.
          4. Zistite, akým spôsobom štát ovládal médiá.

          Úlohy zaslať do 11.5.2020. (pomôcka učebnica str. 112 -113 a iné zdroje)

          Poznámky:

          Slovenská kultúra v podmienkach totality

          Kultúra pod dohľadom komunistickej moci

          • kultúra pod dozorom vládnucej strany
          • vylúčenie nepohodlných osobností
          • kultúrny život strážený pred prenikaním moderných vedeckých a umeleckých tendencií
          • jediný prípustný umelecký smer – socialistický realizmus
          • domáca i zahraničná literatúra pod dohľadom cenzúry

          Literatúra a umenie sa celkom nepodriadili totalite

          • vznik nových profesionálnych divadiel, umeleckých súborov, knižníc, kín
          • zakladanie vedeckých a kultúrnych inštitúcií – SAV, Slovenská národná galéria, Slovenská filharmónia
          • reprezentácia v zahraničí – SĽUK, Lúčnica, Slovenská filharmónia, Opera SND
          • svetové uznanie získala knižná grafika – Vincent Hložník, Albín Brunovský, Dušan Kállay

          Kultúra pre všetkých

          • vládnuca moc aj napriek snahe ovplyvňovať ľudí v duchu svojej ideológie nemohla celkom zabrániť tomu, aby sa medzi verejnosť dostali hodnotné zahraničné i domáce umelecké diela
          • najmasovejší druh kultúry – kino – 1966Oskar za československý film režisérov Kadára a KlosaObchod na korze
          • 1956 – začiatok televízneho vysielania, neskôr magnetofóny, videorekordéry → oslabenie vlastných kultúrnych aktivít občanov
          • Významné osobnosti: Pavol Hammel, Ondrej Nepela, Jozef Króner
          • Diela – Dominik Tatarka Démon súhlasu, Ladislav Mňačko Ako chutí moc
          • Československé spartakiády

          Chémia - RNDr. Angelika Adamová

          Milí deviataci,

          Dnes si precvičíme učivo o plastoch a syntetických vláknach.

          Máte možnosť výberu úlohy:

          1. Pracovný list pre novinárov – s. 64/ 1.,2.,3.,4.,6. úloha – vypracovať do stredy
          2. Pracovný list pre detektívov – s. 64/ 1.,3., 5., 6., 7. úloha - vypracovať do stredy
          3. Pracovný list pre bežných občanov – s. 64/1, 2. úloha – vypracovať do pondelka
          4. Písomne vypracovať odpovede na otázky v učebnici s. 73/1. – 5. úloha – vypracovať do stredy.

          Svoje odpovede mi pošlite obvyklým spôsobom!

           

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

          Úradný a štruktúrovaný životopis (pracovný zošit str. 78 - napísať svoj životopis podľa osnovy - úlohu poslať na renata.melichova@zoznam.sk alebo na edupage)

           

          Náboženský výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk

        • Domáce úlohy pre 9. ročník - 06.05.2020 - ANJ, MAT, DEJ, CHE, SJL: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 8. ročník - 06.05.2020 - ANJ, BIO, CHE, MAT, SJL

          6. 5. 2020

          Anglický jazyk 1. skupina - Mgr. Zuzana Blahová

          Čítanie s porozumením - We need a holiday!

          Milí ôsmaci,

          myslím, že samotný názov tejto témy odráža naše súčasné pocity ;-) Vašou úlohou v tejto časti bude:

          1. Prečítaj si s porozumením text z učebnice str. 70/ 1

          2. Doplň si k textu slovnú zásobu z  PZ str. 78/ 6B (sú tam len 4 slovíčka, to zvládneš :-) )

          3. Vypracuj si ústne cvičenie z učebnice str. 71/ 2

          4. Vypracuj cvičenie z PZ str. 56/1 - pripravím ho aj na edupage, aby si mal okamžitú spätnú väzbu              

          Don't give up ... holidays are coming soon ;-)

           

          Anglický jazyk 2. skupina - Mgr. Ľubica Pavčová

          Opakovanie gramatiky Prvá podmienková veta.

          Učebnica s. 69/4 písomne do zošitov.

          PZ s. 55/6,7  

            - dôkladne vypracujte, vždy máte vzor prvej vety, ako postupovať.   

           

          Biológia - RNDr. Angelika Adamová

          Po krátkom úvode do nového tematického celku Dedičnosť a premenlivosť organizmov dnes budeme pracovať s textom v učebnici na s. 54 – 55. Začneme úlohou: zisti vo vašej rodine rozdiely vo farbe vlasov a očí u rodičov, starých rodičov a súrodencov. Urob závery.

          K tomu, aby sme zistené skutočnosti vedeli odborne vysvetliť, musíme získať odborné základy z oblasti genetiky, a to bude cieľom dnešného samoštúdia. Vysvetlite pojmy: genetika, dedičnosť, premenlivosť, genetická informácia, súvislosť genetickej informácie s jadrom bunky, gén, chromozóm, DNA, RNA, dvojzávitnica. Všetky pojmy si zapíš do zošita, odfotografuj a pošli obvyklým spôsobom do stredy 13. 05. 2020

           

          Chémia - RNDr. Angelika Adamová

          Milí ôsmaci,

          Spoznali sme základné vlastnosti kyselín a hydroxidov, dnes sa budeme zaoberať tým, čo vzniká ich vzájomnou reakciou. V hľadaní odpovede na túto otázku budete používať text v učebnici na s. 80 – 81. Preštudujte si Pozorujeme a skúmame. Prakticky túto chemickú reakciu uskutočníme spolu v škole. Využite video na tomto linku httpps://biochem0.webnode.sk/chemia/a8-rocnik/neutralizacia/ a svoje zistenie si zapíšte do zošita formou poznámok.

          Moje otázky ku videu:

          1. Reakcia akej kyseliny a akého hydroxidu je znázornená vo videu?
          2. Čo vzniká ich vzájomnou reakciu?
          3. Ako sa uvedený typ chemickej reakcie nazýva?
          4. Ako sa mení hodnota pH pred a po uskutočnení reakcie?

          Žiaci, ktorí nemajú možnosť vidieť video budú na uvedené otázky odpovedať podľa Pozorujeme a skúmame v učebnici na s. 80 !

          Svoje odpovede mi pošlite obvyklým spôsobom do pondelka- 11. 05. 2020.

                                                           

          Matematika – Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

          Precvičenie učiva Prístavok formou úloh: Pomocník str. 65/1, 66/2,3,4 a učebnica str. 103/7. Žiaci, pozor  na čiarky a správny zápis. Vypracované úlohy zaslať do 11.5.2020.

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk

        • Domáce úlohy pre 8. ročník - 06.05.2020 - ANJ, BIO, CHE, MAT, SJL: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 7. ročník - 06.05.2020 - CHE, ANJ, MAT, SJL

          6. 5. 2020

          Chémia - RNDr. Angelika Adamová

          Milí siedmaci,

          V zadaní úlohy z pondelka ste mali za úlohu pozorovať v domácom prostredí hnitie jablka.  Ak sa ešte  pamätáte na  pozorovanie hrdzavenia klinca na hodinách chémie,  ako vidíte, chemické reakcie prebiehajú rôznou rýchlosťou, niektoré sú pomalé, niektoré rýchle. Prečítajte si podľa učebnice na s. 81-82 učivo Pomalé a rýchle reakcie v bežnom živote a pokúste sa vypracovať písomne odpovede na otázky zo s. 90/1, 2. Svoje odpovede mi pošlite obvyklým spôsobom do pondelka- 11. 05. 2020.

           

          Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

          Čítanie s porozumením - A happy ending?

          Milí siedmaci,

          verím, že aj táto momentálna forma vzdelávania skončí "happy endom" :-). Vašou úlohou bude:

          1. Prečítaj si s porozumením text z učebnice str. 70/1

          2. Doplň si k textu slovnú zásobu z PZ str. 77,78/ 6B A happy ending?

          3. Vypracuj (pripravím na edupage) cvičenie 71/ 2 - ak si čítal pozorne, mala by to byť pre  teba hračka ;-)

          Good luck! :-)

           

          Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

          Milí siedmaci. Začíname lekciu 6. Vašou úlohou bude prepísať si do zošita nasledujúce slovné spojenia a preložiť si ich. 

          I´m bored-

          I´m cold-

          I´m thirsty-

          I´m tired-

          I´m hungry-

          I´m hot-

          My ear itches-

          My back hurts-

          My knee hurts-

          I feel sick-

          I don´t feel well

          I´ve got a headache-

          I´ve got sore eyes-

          I´ve got a spot-

          I´ve got a cold-

          I´ve got tootache-

          - keď to budete mať, vypracujte si v pracovnom zošite na str. 54/ 1,2  

           Pošlite mi  všetko do piatku (8.5.) na môj Messenger!

           

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Slovenský jazyk a litaratúra - Mgr. Zuzana Blahová

          Jednočlenná veta slovesná a neslovesná

          Milí siedmaci,

          ak ste úlohu z minulej hodiny vypracovali správne, zistili ste, že jednočlenné vety sú dvojaké - slovesné a neslovesné. Vašou úlohou bude:

          1. Odpíš si do zošita a nauč sa:

                 Slovesné jednočlenné vety obsahujú sloveso a takýmito vetami sa pomenúvajú hlavne:

                 - javy v prírode:  Už zas nasnežilo. Prší.

                -  pocity ľudí: Pichlo ma v boku. Hnevá ma. Spalo sa mi dobre.

                   Neslovesné jednočlenné vety obsahujú iné slovné druhy než slovesá (podstatné  prídavné  mená, príslovky, častice a citoslovcia). Sú to hlavne:

          •  názvy: Život, Slovenský jazyk
          •  nápisy: Pitná voda, Potraviny
          •  prejavy citov a hodnotenia: Ach!, Výborne!, Fantastické!
          •  výrazy, ktorými chceme upútať pozornosť: napr. oslovenia, pozdravy, povely: Dobrý deň!, Psst!,  Pochodom vchod! 

          2. Ako pomôcku ti do prílohy vkladám prezentáciu o vetnom základe - slovesnej a neslovesnej jednočlennej vete - prezri si ju a popremýšľaj

          3.Vypracuj interaktívne cvičenie tu na edupage - roztrieď jednočlenné vety na slovesné a neslovesné

          Prajem  veľa trpezlivosti a úspechov pri učení!

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk

        • Domáce úlohy pre 7. ročník - 06.05.2020 - CHE, ANJ, MAT, SJL: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 6. ročník - 06.05.2020 - MAT, SJL, OBN

          6. 5. 2020

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

          Priama reč - opakovanie (v prílohe Vám opäť posielam kontrolné diktáty, jeden si prepíšte do zošitov a úlohu mi pošlite na renata.melichova@zoznam.sk alebo na edupage)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

          Štátne sviatky, pamätné dni v SR - učebnica strana 61 (v prílohe Vám posielam poznámky)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Náboženský výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk
        • Domáce úlohy pre 6. ročník - 06.05.2020 - MAT, SJL, OBN: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 5. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ

          6. 5. 2020

          Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

          Žiaci, slovesá budeme opakovať formou úloh: Pomocník str. 51/ 1, 2 a,b, 3a; pokračujeme na str. 52/ b,c. Žiaci, pracujte pozorne podľa zadania, neponáhľajte sa, ale rozmýšľajte. Dané úlohy vypracujte a zašlite do 11.5.2020 (StefanidesovaEva@zoznam.sk).

           

          Matematika - Mgr. Ľubica Pavčová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

          Milí piataci.

          Vašou úlohou bude odpísať si slovíčka z učebnice na str.96/1 , preložiť si ich a naučiť sa ich! Keď to budete mať, na tej istej strane (96) si urobíte do zošítka  4. cvičenie. Na to, aby ste to zvládli, si musíte prečítať text na danej strane.  V cvičení 4 sa musíte rozhodnúť, či je tvrdenie správne (T-true) alebo nesprávne (F-false) Nie je to nič ťažké, pošlite mi to do piatku 8.5. na môj Messenger!

           

          Náboženský výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk
        • Domáce úlohy pre 5. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 4. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ, PDA

          6. 5. 2020

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Erika Majorošová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Matematika - Mgr. Erika Majorošová

          Úlohy zo 04.05.2020

           

          Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

          Hlásky „ee“  v slovách  tree, green, three, cheese, feet – vyslovujeme ako „í“.

          PZ s. 99 vypracujte podľa strany v učebnici.

          Text „Školský výlet“ – učebnica s. 100, čítať s porozumením a vyhľadať neznáme slovíčka buď v PZ na s. 142 alebo v slovníčku.

          Pod textom je cvičenie 3 – napíšte do malých zošitov všetkých 5 viet so správnym slovom, či ste správne porozumeli textu.

           

          Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

          Milí štvrtáci. Vašou ďalšou úlohou bude:

          -  prečítať si poznámky (Present Continuous)

          -  prejsť si znova všetky pravidlá a naučiť sa, ako tvoríme kladnú vetu, zápornú a otázku

          -  vypracovať si nasledujúce cvičenie do zošítka:

           Doplň do viet AM/ARE/IS

          a) She ______ playing the piano.

          b) They ______ working in the garden.

          c) He________ watching TV.

          d) We _______ drinking tea.

          e) I_______ doing my homework.

          f) ________it barking ? 

          g)________he reading a book?

          h)______she running?

          i)_______you coming today?

          j)_______they eating pizza?

          POŠLITE MI TO DO PIATKU (8.5.) na môj Messenger !

           

          Prírodoveda - Mgr. Erika Majorošová

          Minulý týždeň sme dokončili celok o prírodných spoločenstvách. Preto si tento týždeň zopakujeme učivo daného tematického celku a overíme Vaše vedomosti. Vašou úlohou bude vypracovať s. 110 Správu pre detektívnu kanceláriu o prírodných spoločenstvách. Svoje vedomosti si môžete overiť aj na:

          https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/71545

          https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/71546

          https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/71547

          https://programalf.com/alf-html/dist/#sk/file/71548

          Vypracované úlohy z pracovného zošita s. 110 mi prosím posielajte priebežne, najneskôr do 7.5. emailom: eri.majorosova@gmail.com alebo MMS-kou alebo na Edupage na kontrolu.

          Ak si nebudete vedieť poradiť s nejakou úlohou, budete potrebovať niečo skonzultovať, volajte mi na 0910 971 805, píšte na eri.majorosova@gmail.com alebo na Edupage. Som tu pre Vás.

          S pozdravom Vaša pani učiteľka Mgr. Erika Majorošová

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk
        • Domáce úlohy pre 4. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ, PDA: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 3. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ

          6. 5. 2020

          Slovenský jazyk a literatúra - Marta Szentiványiová

          1. Učebnica   str. 96/8

           

          Matematika - Marta Szentiványiová

          Denné päťminútovky z násobilky a delilky, môžu byť aj ústne.

          1. PZ  str. 45/ 1,2

          Vypracované úlohy mi priebežne môžete posielať na Messenger alebo mailom na adresu:

          mszenti@zoznam.sk

           

          Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

          Moja detská izba – článok pre časopis

          Uč. s. 100. Čítanie textu, slovná zásoba je v PZ na s. 143. Pod textom je šesť viet, o ktorých máte povedať, či sú pravdivé – T (true) alebo nepravdivé – F (false). Tieto vety si napíšte do malých zošitov a k nim napíšte T alebo F.

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk
        • Domáce úlohy pre 3. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, ANJ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 2. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, Čítanie

          6. 5. 2020

          SLOVENSKÝ JAZYK - Mgr. Mária Šabová

          1. Prečítaj, ako išiel chlapec blahoželať svojej babičke: cv.5/str.82 - ústne

          2. Dokonči príbeh: cv. 5 / 82 – ústne

          3. Dokonči blahoželanie: cv.  / str. 82 – písomne

           

          MATEMATIKA - Mgr. Mária Šabová

          Vypracuj úlohy v PZ Geometria str. 6,7

           

          ČÍTANIE - Mgr. Mária Šabová

          Dobrú chuť str. 93 – pokračovanie

          Mamičkine poď str. 93

          Nauč sa básničku Deň matiek a zarecituj ju v nedeľu, 10. 5.  mamičke.

          Básničku posielam mailom.

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem.

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk
        • Domáce úlohy pre 2. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, Čítanie: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 1. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, PVO

          6. 5. 2020

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Martina Buúšová

          Úlohy zo 04.05.2020.

           

          Matematika - Mgr. Martina Buúšová

          Úlohy zo 04.05.2020.

           

          Prvouka - Mgr. Martina Buúšová

              Str. 40/1,2  40/1,2,3 naučte sa, z ktorých častí sa skladá rastlinka a môžete si to aj prakticky vyskúšať. Nájdite si vo svojom okolí nejakú rastlinku z obrázkov v učebnici/aj hocijakú inú/ a vytrhnite si ju aj s koreňom , maminka alebo ocko Vám pomôže a pozorujte z ktorých častí sa skladá. V prvej úlohe pozorujú žiaci rôzne typy koreňov a zakrúžkujú rovnakou farbou korene rastlín, ktoré majú podobný tvar koreňa. Hviezdičkou označia dve rastliny, ktorých koreň môže človek konzumovať.

             Tieto úlohy si opäť rozložte podľa uváženia na celý týždeň do štvrtku a prepošlite mi prosím na kontrolu. Tí, ktorí pozabudli a už dlhší čas sa mi neozvali a neposlali vypracované DÚ, prepošlite aj tie staré na kontrolu  obvyklým spôsobom, v čo najkratšom čase. Ďakujem.

          Vaša p. uč. Buúšová

           

          Náboženská výchova - katolícka - Mgr. Jozef Baláž

          Pozdrav žiakom 

          Milí žiaci, chlapci a dievčatá, všetkých vás srdečne pozdravujem. 

          Poslednú nedeľu ktorá v cirkevnom kalendári bola vedená ako 4. veľkonočná nedeľa, pripomíname si nedeľu Dobrého Pastiera. V predošlom mesiaci sme si pripomenuli aj 70. výročie zlikvidovaní mužských reholí. Takzvaná Akcia „K“ bol názov plánu na zlikvidovanie mužských reholí vypracovaného komunistami a uskutočneného v noci z 13. na 14. apríla 1950.

          Rehoľníci boli zhromaždení do centralizačných kláštorov (Bohosudov, Želiv, Podolínec, Svätý Beňadik). Z rozprávania svojho starého otca, ktorý v tom čase mal 47 rokov viem, ako strážili svojho kňaza na miestnej fare v nočných hliadkach počas dvoch týždňov aby im svojho kňaza štátna bezpečnosť nezobrala. A podarilo sa. Kňaza si ochránili. Nie len kňaz stráži svoja stádo - zverený ľud, pred Zlým a pokušiteľom, ale platí to aj opačne. Aj veriaci strážia svojho pastiera pred Pokušiteľom a zlom. Bolo to v minulosti a ako je to dnes, na to si môžeme odpovedať každý z nás. Verím, že ani v tejto dobe nám nechýba obetavosť všeobecného kňazstva a nachádzať zmysel v dnešnej dobe s pohľadom do budúcnosti. Nám starším pomohla ako bonus tej doby dvojročná vojenská služba, kde sme dostali cit pre poslušnosť nadriadených aj podriadených. Vy žiaci ste dnes o to ochudobnený a preto je veľa rozmanitých názorov pre rôzne veci. Často pýtame - prečo? Ako veriaci ľudia máme výhodu že poslušnosť voči tretej božskej osobe, osobe Ducha Svätého, ktorú sa učíme v každom veku poslúchať, nám dáva istotu bezpečia na zemi a odprevádza nás k budúcej blaženosti.

          Žijeme  neustále z tajomstva Veľkej noci. Naše veľkonočné putovanie nás priviedlo k Štvrtej veľkonočnej nedeli, ktorá má prívlastok „Nedeľa Dobrého pastiera“.V tú nedeľu osobitne sme prosili Pána, hoci aj za zatvorenými dverami kostola, aby nám dal dostatok svojich nasledovníkov. Boh nám duchovných pastierov neposiela bez nášho angažovania sa. Sú jeho odpoveďou na na­še prosby, túžby a najmä kresťanskú výchovu vás detí v našich rodinách. Pán vyžaduje našu spoluúčasť a až potom zošle dar povolania. Chce, aby sme mali dobrých, horlivých a obetavých duchovných pastierov, kňazov a rehoľníkov, takých, ktorí sú ochotní obetovať sa za svojich veriacich.

          Najbližšie dni a týždne, nádejame sa a za to sa aj modlíme, že prinesú uvoľnenie a možnosti opäť začať, hoci postupne, konať nám vlastnú činnosť duchovných pastierov bez obmedzenia v každej oblasti. Vsaďme do toho všetky svoje sily a ochotu. Využime všetky dobré možnosti a prostriedky, aby sa duchovné dobrá, ktoré nám Boh cez Cirkev dal do rúk, dostali k tým, ktorí po nich túžia.

          Zostávam s prianím všetkého dobrého, pozdravujem aj vašich rodičov a teším sa na skoré nádejne osobné stretnutie. A ako ja zostavám v modlitbách u Pána za Vás, tak spomeňte si pred Pánom aj na mňa. 

          Jozef Baláž,   modry.kamen@fara.sk 
        • Domáce úlohy pre 1. ročník - 06.05.2020 - SJL, MAT, PVO: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 9. ročník - 05.05.2020 - SJL, MAT, NEJ, FYZ, GEG, OBN

          5. 5. 2020

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

          Úradný a štruktúrovaný životopis (v prílohách Vám posielam poznámky - urobte si poznámky)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020. 

           

          Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

          Vedľajšia veta so spojkou weil

          Milí deviataci,

          budeme postupovať tak, ako sme sa dohodli v skupine. Vedľajšie vety s weil vysvetlím počas videočetu v utorok 5. mája. Nakoľko ste sa prihlásili takmer všetci (čo ma veľmi teší), budeme pracovať v dvoch skupinách (máte rozpísané v skupine NEJ IX. na Messengeri)

          1. Našou témou bude nasledovné: (toto si zapísať do zošita):

          Vedľajšia veta s weil (Nebensatz mit weil)

          Beispiel (príklad):

          Warum kann Petra nicht mit der Klasse nach London fahren? 

          (Prečo nemôže Petra cestovať s triedou do Londýna?

          Petra kann nicht nach London fahren, weil sie mit Fieber im Krankenhaus liegt.

          (Petra nemôže cestovať do Londýna, pretože leží s teplotou v nemocnici.)

           

          VŠIMNI SI:

          Opytovacím zámenom WARUM (PREČO) sa pýtame na dôvod.

          Spojka WEIL (pretože) ten dôvod uvádza.

          !!! SLOVOSLED po spojke weil tvorí SPONU:

           Spojka     Podmet     Ostatné vetné členy  

          ...weil             ich             heute viel                  .

          Neurčitý slovesný tvar (neurčitok)     Určitý slovesný tvar

          lernen                                                                 muss

            - nie v každej vete musí byť neurčitok, uvediem na príklade

             Spojka         Podmet      Ostatné vetné členy           Určitý slovesný tvar

          ...weil               sie             mit Fieber im Krankenhaus           liegt.

           

          Dôležité je uvedomiť si, že určitý slovesný tvar (teda vyčasované sloveso) stojí na konci vety.

          2.Vypracuj cvičenia z PZ str. 44/ 8,9 a 45/ 10

          Tí, ktorí sa nezúčastníte na videočete, úlohy vypracovať a fotokópiu zaslať na mail blahova@mycomp.sk do 12.05. 2020 (do 8:00)!

          Prajem veľa vytrvalosti a úspechov pri učení, vidíme sa na videočete!

           

          Fyzika – Mgr. Ján Koporec

          Milí deviataci, posledné dni, keď sme boli v škole so Vám zadal vypracovať referát na tému: Spotreba elektrickej energie v domácnosti. V závere môžete uviesť úsporu el.energ. Referát mi zašlite do 15.5.2020.

          Vážení rodičia, milí žiaci, niektorí  mi doposiaľ nezaslali riešenia úloh z minulých zadaní, preto Vás žiadam, aby ste tak urobili čo najskôr. V prípade nejasností ma môžete kontaktovať na telef. č. 00421911972348, 0474893116 alebo na kopy@centrum.sk

           

          Geografia - Mgr. Martin Bajo

          Písomne vypracovať úlohy na opakovanie str.62/1(neposielať)    2,3(posielať)

          - vypracované treba odfotiť a poslať mi to na   messenger  alebo na martinbajo1@azet.sk

           

          Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

          Produkty a služby bánk (učebnica strana 47-48 - napísať stručné poznámky)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk 
        • Domáce úlohy pre 9. ročník - 05.05.2020 - SJL, MAT, NEJ, FYZ, GEG, OBN: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 8. ročník - 05.05.2020 - SJL, FYZ, OBN, ANJ, MAT, DEJ

          5. 5. 2020

          Literárna výchova - Mgr. Eva Štefanidesová

          Žiaci, opäť sa vráťte k ukážke Zvolenská stolica a vypracujte úlohy v Pomocníkovi na str. 71 a 72. Najprv si pozorne prečítajte slovníček na str. 73 (hore). Úlohy č. 1,2,3 priamo súvisia s ukážkou a úloha 4 bude odrážať tvoje vlastné charakteristiky. Prosím zaslať do 7.5.2020. termín dodržte! 

          POZOR: Pripomínam žiakom, ktorí ešte nezaslali odpovede k ukážkam, ktoré boli zamerané na čítanie s porozumením, aby tak urobili obratom. Termín bol do 23.4.2020.

           

          Fyzika – Mgr. Ján Koporec

          Žiaci, spoznámkujte si učivo Polohová energia, str.176,177 a riešte úlohy 1,2 str.178

          /V najvyššom bode má teleso  Ep max a Ek nulovú vo výške h nula je to opačne./ Riešenie mi zašlite do 11.5.2020.

          Vážení rodičia, milí žiaci, niektorí  mi doposiaľ nezaslali riešenia úloh z minulých zadaní, preto Vás žiadam, aby ste tak urobili čo najskôr. V prípade nejasností ma môžete kontaktovať na telef. č. 00421911972348, 0474893116 alebo na kopy@centrum.sk

           

          Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

          Dohovor o právach dieťaťa (učebnica strana 47-48 - prečítať učivo a napísať stručné poznámky)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Anglický jazyk - 1. skupina - Mgr. Zuzana Blahová

          Prvá podmienková veta, gramatické cvičenia

          Milí ôsmaci,

          v tejto časti budeme postupovať tak, ako sme sa dohodli v skupine. Nasledovné budeme precvičovať spoločne počas videočetu  5. mája 2020 o 11:00. Vašou úlohou bude:

          1. Zopakuj si, akým spôsobom tvoríme 1. podmienkovú vetu a čo ňou vyjadrujeme.

          2. Vypracuj cvičenie z PZ str. 55/ 5,6,7

          3. Tí. ktorí sa videočetu nezúčastnia, fotokópiu vypracovaných cvičení poslať do 06.05. 2020 (do  8:00)

                 Prajem veľa úspechov a vytrvalosti pri učení!

           

          Anglický jazyk 2. skupina - Mgr. Ľubica Pavčová

          Predpokladám, že ste nečítali príbeh v úvodnej šiestej lekcii v učebnici na s. 68, lebo mi nikto neposlal hlavnú myšlienku tohto príbehu. Napíšte mi ju vlastnými slovami. Pošlite mi vypísané a preložené frázové slovesá z tohto textu (aspoň 10).

          Gramatika: PZ s. 74/6.1 Prvá podmienková veta – naštudujte si, je to tam pekne vysvetlené, k tomu cvičenie v PZ s. 55/5. Vypracované úlohy mi zašlite do štvrtka 7.5.2020.

           

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020.

           

          Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

          Čo sme sa naučili na str. 64 – všetky úlohy si prečítajte a písomné odpovede vypracujete na otázky 4 a 9. Môžete použiť učebnicu, internet alebo inú literatúru. Dajte si záležať na vypracovaní úloh, máte dosť času – termín do 12.5.2020.
        • Domáce úlohy pre 8. ročník - 05.05.2020 - SJL, FYZ, OBN, ANJ, MAT, DEJ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 7. ročník - 05.05.2020 - MAT, SJL, FYZ, BIO

          5. 5. 2020

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020.

           

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Zuzana Blahová

          Jednočlenná veta 

          Milí siedmaci,

           v tejto časti sa opäť pristavíme pri jednočlenných vetách  a vašou úlohou bude:

          1. ZOPAKUJ SI:

           Jednočlenná veta je veta, ktorej jadro nie je rozčlenené na podmet a prísudok, nemá teda prisudzovací sklad, len vetný základ.

          2. Prečítaj si text z učebnice str. 73/1 a zameraj sa na hrubo vyznačené vety.

           VŠIMNI SI: Všetky hrubo vyznačené vety sú jednočlenné (jadro nie je  rozčlenené na podmet a prísudok)

          3. Vypracuj si ústne cvičenie z učebnice 73/ 4 

          4. Vypracuj cvičenie z učebnice str. 73/ 5 (pripravím interaktívne na edupage) - roztrieď hrubo vytlačené jednočlenné vety z textu  na tie, ktoré obsahujú slovesá a tie, ktoré  obsahujú iné slovné druhy.

          Úlohy vypracuj do 06.05. 2020 (do 8:00)!

          Želám veľa úspechov a trpezlivosti pri učení!

           

          Fyzika – Mgr. Ján Koporec

          Žiaci, spracujte si poznámky z učiva Tepelný motor, parný stroj str.97,98,99. Vypracujte referát na tému: Šírenie tepla /vedením, prúdením ...údaje čerpajte z učebnice Fyzika 7 a z internetu. Referát mi zašlite do 15.5.2020.  

          Vážení rodičia, milí žiaci, niektorí  mi doposiaľ nezaslali riešenia úloh z minulých zadaní, preto Vás žiadam, aby ste tak urobili čo najskôr. V prípade nejasností ma môžete kontaktovať na telef. č. 00421911972348, 0474893116 alebo na kopy@centrum.sk

           

          Biológia - Mgr. Martin Bajo

          Opakovať od 96-101

          -  102 Optické klamy – pozrieť si videá na youtube (dobrovoľná úloha)

          -  103 Vyskúšať si prečítať písmo z 3 metrov (dobrovoľná úloha)
        • Domáce úlohy pre 7. ročník - 05.05.2020 - MAT, SJL, FYZ, BIO: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 6. ročník - 05.05.2020 - GEG, SJL, MAT, ANJ, FYZ

          5. 5. 2020

          Geografia - Mgr. Martin Bajo

          Juhovýchodná  Ázia – str.86-87 (Príroda, obyvat.) 

          -  čítať

          -  poznámky

          -  naučiť

           

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

          Priama reč - opakovanie (v prílohe Vám posielam tri kontrolné diktáty, vyberte si jeden a napíšte ho)

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Matematika - Mgr. Darina Hujberová

          Úlohy zo 04.05.2020.

           

          Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

          Milí šiestaci. Vašou úlohou bude vypracovať si nasledujúce cvičenia a poslať mi ich do piatku (8.5.) na môj Messenger! 

          1. Daj slová do správneho poradia a utvor vety. Ak ti niečo robí problémy, pomôže ti učebnica, nájdeš to jednoducho v 5. lekcii

           

          1.Thames?/  is/  long/  River/  How/   the→

          _______________________________________________

           

          2.    Mount/   is/  high/   Everest?/  How→

          _______________________________________________

           

          3.    How/  is/  this/  lake?/  wide→

          _______________________________________________

           

          4.    The/   Atlantic/   is/  deep/  How/  Ocean?→

          _______________________________________________

           

          5.    How/  America?/  South/  big/  is→

          _______________________________________________

           

          6.    Old/  is/  house?/  your/  How→

          _______________________________________________

           

          2. Zakrúžkuj správnu odpoveď. Cvičenie sa týka nepravidelných prídavných mien.

           

          Ø  The bestest/ best/ goodest day of the week is Saturday.

          Ø  My cousin is the worst/  worse/ worst student in his class.

          Ø  Do you think volleyball is better/ best/ better than than tenis?

          Ø  Your football team is bad/ best/ worse than my football team.

          Ø  I think summer is better/ the best/ worser than winter.

          Ø  The worst/ better than/  worser than subject is Design and Technology.

           

          Fyzika – Mgr. Ján Koporec 

          Žiaci, vypracujte referát na tému: Morské prúdy/Golfský prúd ...údaje čerpajte z internetu a z učebnice Fyzika 6. Referát mi zašlite do 15.5.2020.

          Vážení rodičia, milí žiaci, niektorí  mi doposiaľ nezaslali riešenia úloh z minulých zadaní, preto Vás žiadam, aby ste tak urobili čo najskôr. V prípade nejasností ma môžete kontaktovať na telef. č. 00421911972348, 0474893116 alebo na kopy@centrum.sk
        • Domáce úlohy pre 6. ročník - 05.05.2020 - GEG, SJL, MAT, ANJ, FYZ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 5. ročník - 05.05.2020 - BIO, GEG, SJL, MAT

          5. 5. 2020

          Biológia - Mgr. Liana Bahledová

          Milí piataci. Zopakujeme si učivo, ktoré sme prebrali a ktoré máte už určite dávno osvojené. Vašou úlohou bude vypracovať si do zošita nasledujúcu úlohu a poslať mi to na môj Messenger do štvrtku (7.5.) ! 

          Doplň do textu chýbajúce slová.

          Lúky sú oblasti (časti krajiny) s výskytom __________________bez drevín. Zo živočíchov tu trvale žijú hlavne drobné stavovce a _____________________. V oblastiach s nedostatkom vlahy sú ________________________lúky, v oblastiach s nadbytkom vlahy alebo vysokou hladinou podzemnej vody sú lúky ______________________. O väčšinu lúk sa ľudia starajú ____________________, prípadne prihnojovaním. Seno alebo _________________ (seno z druhej kosby) sa využívajú na kŕmenie _________________ zvierat. Pasienky sú miesta (časti krajiny) s trávnatým porastom (podobným lúkam), ktorý pravidelne _______________________hospodárske zvieratá. Polia sú miesta (časti krajiny), ktoré človek využíva na ________________hospodárskych plodín. Ľudia by nemali _____________________suchú trávu. Poškodzujú sa tým rastliny a ničia živočíchy.

           

          Geografia - 5. ročník

          - úlohy na precvičenie vedomostí 67/ 1,3

          -vypracované treba odfotiť a poslať mi to na  messenger alebo na martinbajo1@azet.sk

           

          Literárna výchova - Mgr. Eva Štefanidesová

          Žiaci, povesť Tri zlaté ruže si ešte raz prečítajte a v Pomocníkovi vypracujte  na str. 54/ 4, 5. Piata úloha je zameraná na obec, v ktorej bývaš, pri tvorení povesti využi svoju fantáziu a pomôže ti aj internet. Úlohu zaslať do 7.5.2020.   

          POZOR: Pripomínam žiakom, ktorí ešte nezaslali odpovede k ukážkam, ktoré boli zamerané na čítanie s porozumením, aby tak urobili obratom. Termín bol do 23.4.2020.

           

          Matematika - Mgr. Ľubica Pavčová

          SÚMERNOSTI V ROVINE

          Čo je pekné a čo nie?  Prečítajte si s. 95. 

          Vezmite si hárok papiera, zložte ho na polovicu a potom vystrihnite tvar, aký sa vám páči - napr. srdce, kvet, hviezda a pod. Tým, že papier preložíte na polovicu, získate pravidelný – súmerný tvar.

          Skladali ste už origami? Je to japonské staré umenie skladania papiera. Papier sa tvaruje rôznym skladaním a prehýbaním, nestrihá sa. Dajú sa vytvoriť veľmi zložité tvary. Vyskúšajte si to – postupujte podľa úlohy na s. 96/5. Ak vás to zaujme, nájdite na internete ďalšie možnosti a zložte ešte jeden symetrický obrázok.

          Súmernosti v matematike.

          Budete potrebovať štvorčekový papier. Vypracujte úlohu s. 97/1, pozorne si prečítajte, čo máte robiť a postupujte podľa zadania. 

          Vypracujte ďalšie úlohy učebnica s. 97/2,3,  98/4. Úlohy sú pekne znázornené a vysvetlené, takže nie je zložité si ich dôkladne vypracovať. Nafotené mi ich posielajte na môj email pavcova.lubica21@gmail.com
        • Domáce úlohy pre 5. ročník - 05.05.2020 - BIO, GEG, SJL, MAT: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 4. ročník - 05.05.2020 - SJL, MAT, VLA

          5. 5. 2020

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Erika Majorošová

          Úlohy zo 04.05.2020

          Matematika - Mgr. Erika Majorošová

          Úlohy zo 04.05.2020

          Vlastiveda - Mgr. Erika Majorošová 

          Prosím všetkých, ktorí ste mi ešte neposlali vypracované úlohy z opakovania tematického celku: Od Dunaja po Hornád (s. 48-51), aby si túto povinnosť splnili. Tento týždeň budeme pokračovať témami Bardejov s okolím (s. 62 – 64). Prečítajte si o ňom, ukážte si spomínané mestá, vrchy, rieku, prírodné zaujímavosti a kultúrnohistorické pamiatky na mape a vypracujte úlohy. Na záver si nezabudnite prečítať Povesť o šarišských muzikantoch. Zaujímavosti sa môžete dočítať aj na:

          http://www.bardejov.sk/bardejov/o-meste

          https://www.svidnik.sk/hmotne-nehnutelne-pamatihodnosti.html

          Druhou témou je Prešov s okolím (s.65 – 67). Prečítajte si o ňom, ukážte si spomínané mestá, vrchy, prírodné zaujímavosti a kultúrnohistorické pamiatky na mape a vypracujte úlohy. Na záver si nezabudnite prečítať Povesť o Alžbete a lúpežnom rytierovi. Zaujímavosti sa môžete dočítať aj na:

          https://www.presov.sk/mesto-0.html

          https://www.sabinov.sk/navstevnik/68-muzeum-pamiatky

          a vidieť krásne ľudové kroje a tance zo Šariša na:

          https://www.youtube.com/watch?v=7-9YzSofiY4

          Nezabudnite ani na projekt, ktorý som Vám zadala (Témy: MOJA OBEC/ OKRES VEĽKÝ KRTÍŠ/ BANSKOBYSTRICKÝ KRAJ). Keď ho budete mať vypracovaný pošlite mi ho emailom: eri.majorosova@gmail.com alebo MMS-kou alebo na Edupage. Všetkých, ktorí mi ho poslali, veľmi chválim!

          Ak si nebudete vedieť poradiť s nejakou úlohou, budete potrebovať niečo skonzultovať, volajte mi na 0910 971 805, píšte na eri.majorosova@gmail.com alebo na Edupage. Som tu pre Vás. 

          S pozdravom Vaša pani učiteľka Mgr. Erika Majorošová
        • Domáce úlohy pre 4. ročník - 05.05.2020 - SJL, MAT, VLA: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 3. ročník - ANJ, MAT, SJL

          5. 5. 2020

          Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

          Hláska „i“ v slovách bin,  fig,  tin. Zapíšte si tieto slová do malých zošítkov, aj ich význam. Vyslovujeme ich krátko, tak, ako sa píšu. Vypracujte príslušnú stranu v PZ – s.99. Zopakujte si predchádzajúcu slovnú zásobu, číslovky a aj abecedu – všetky písmenká, ako ich vyslovujeme.

           

          Matematika - Marta Szentiványiová

          Denné päťminútovky z násobilky a delilky, môžu byť aj ústne.

          PZ str. 44/3, 4

           

          Sloh - Marta Szentiványiová

          Písanie a slohové cvičenia   str. 14/ 1, 2, 3, 4a - napíš ako najkrajšie vieš
        • Domáce úlohy pre 3. ročník - ANJ, MAT, SJL: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 2. ročník - 05.05.2020 - MAT, SJL, PVO

          5. 5. 2020

          MATEMATIKA - Mgr. Mária Šabová

          1.Odmeraj a zapíš dĺžky farebných stúh v centimetroch: 

          PZ Geometria cv.1/str. 5

          2. Odmeraj a zapíš dĺžky častí mraveniska: PZ Geometria cv. 2 / str. 5

           

          SLOVENSKÝ JAZYK - Mgr. Mária Šabová

          1. Zisti, v ktoré dni si počas roka blahoželáme. Pomôž si kalendárom: cv. 3b / str. 81 –ústne

          2. Povedz, ku ktorým sviatkom by si mohol/la zablahoželať týmito vetami: 

          cv. 4 / str.81 - ústne

          3.Doplň blahoželania: PL č. 7  cv.1,2 – písomne

          PL posielam mailom.

           

          PRVOUKA - Mgr. Mária Šabová

          1. Základné časti rastlín: zopakuj si

          Základné časti rastlín sú: koreň, stonka, list, kvet, plod

          2. Doplň PL č. 7. PL posielam mailom.

        • Domáce úlohy pre 2. ročník - 05.05.2020 - MAT, SJL, PVO: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 1. ročník - MAT, SJL, ANJ

          5. 5. 2020

          Matematika - Mgr. Martina Buúšová

          Úlohy zo dňa 04.05.2020.

           

          Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Martina Buúšová

          Úlohy zo dňa 04.05.2020

           

          Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

          Pracovný list

           

          
        • Domáce úlohy pre 1. ročník - MAT, SJL, ANJ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 9. ročník - 04.05.2020 - ANJ, CHE, MAT, SJL, DEJ

          4. 5. 2020

          Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

          Milí moji deviataci. Vašou úlohou bude vypracovať si nasledujúce cvičenia a poslať mi ich do stredy (6.5.) na môj messenger!

          1. Doplň do viet nasledujúce predložky.

          at      by        from     in       on     to

          1. The next train ________Liverpool leaves in five minutes.

          2. The plane arrives ________ Barcelona very early in the morning.

          3. If your dad can´t take us, we can go _________ the bus.

          4. We leave Paris ________ six o´ clock in the evening.

          5. The train __________Manchester will be here soon.

          6. Kate goes to work _______bicycle.

          2. Daj slová do správneho poradia a utvor vety.

          1. today?/  coming/  Are/ you/ back→ _________________________________________

          2. from?/ What/ does/ leave/ platform/ it → _________________________________________

          3. London/ train/ The/ platform 6./ from/ to/ leaves/ next→ _______________________________________

          4. train/ 10.35./ The/ at/ arrives → _________________________________________

          5. train?/ time/ is/ next/ What/ the → _________________________________________

          6. it/ Coventry?/ When/ to/ does/ get → _________________________________________

          Chémia - RNDr. Angelika Adamová

          Milí žiaci,

          Ku Dňu Zeme ste dostali úlohu v súvislosti so separovaním odpadu. Začíname tematický celok Organické látky v bežnom živote. Prvou skupinou chemických zlúčenín, ktoré budeme spomínať v tomto tematickom celku sú Plasty. Prečítate si informácie o nich na s. 58 – 63 . Do zošita si napíšete nadpis učiva: Plasty a syntetické vlákna. Na s. 63 v dolnej časti je tabuľka, ktorú vyplníte podľa informácií zo s. 58 – 63. Vami vypracovanú tabuľku mi posielajte na adamovaangelika@gmail.com, alebo na portál EduPage, alebo bezkriedy.

                                Dovidenia v stredu!

          Matematika – Mgr. Darina Hujberová

          Milí žiaci !
          Pokračujeme v matematike riešením príkladov a čiastočne aj novým učivom. Vyberám vždy tú časť učiva, ktorú v tomto čase dokážete zvládnuť. Venujte sa prosím opakovaniu a utvrdzovaniu už prebratého učiva. V učebniciach matematiky je množstvo príkladov na opakovanie. Samozrejme, že aj v matematickom zošite a pracovnom zošite máte vyriešené príklady z jednotlivých tematických celkov k opakovaniu učiva.

          V hodnotení pokračujem naďalej tak ako doteraz, to znamená čiastočné výkony hodnotím slovom. Úlohy si rozvrhnite opäť tak, aby ste ich poslali včas. Chcem Vás požiadať, aby ste dôkladnejšie čítali zadania úloh s porozumením a hlavne označovali správne stranu a čísla príkladov. Riešenia posielajte prosím na email dhujberova@centrum.sk

          Matematika 2

          Lineárna závislosť, graf a rovnica lineárnej funkcie

          Pokračujeme v riešení príkladov k tomuto učivu na str.50/d), e), f). Dávajte žiaci pozor, z ktorej množiny bodov máte vyberať hodnoty x. V každom príklade to je uvedené.

          Preštudovať si časť tohto učiva str.50/7, 50/8.

          Na základe týchto vyriešených úloh vyriešiť do zošita str. 51/9a). Graf prosím rysujte presne.

          Vyskúšajte sa: Str.58/1, 58/2 a 58/3. Odpovede napísať do zošita aj to, ako ste sa k nim dopracovali.

           

          Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Renata Melichová

          Opakovanie literatúry - vypracujte ONLINE cvičenie na edupage.

          Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

           

          Dejepis – Mgr. Eva Štefanidesová

          Slovenská kultúra v podmienkach totality – text + obrázky – str. 112-113 – prečítať, 113/ Slovníček odpísať a naučiť.

        • Domáce úlohy pre 9. ročník - 04.05.2020 - ANJ, CHE, MAT, SJL, DEJ: Čítať viac
    • • 

      • • Domáce úlohy pre 8. ročník - 04.05.2020 - NEJ, GEG, SJL, MAT, CHE                                      

          4. 5. 2020

          Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

          Nácvik písomného prejavu. Používanie zámen vo vete

          Milí ôsmaci,

          do prílohy vám vkladám správne riešenia z cvičení z minulej hodiny. Prosím, dôkladne si ich skontrolujte a v prípade, že vám niečo nebude jasné, kontaktujte ma cez skupinu, mail alebo telefonicky.

          Vašou úlohou bude precvičiť si prakticky ako možno využiť zámená v písomnom prejave.

          1. Vypracuj si cvičenie z PZ str. 24/18 a,b. Nezabudni si prečítať tip a podľa neho postupuj.

              Vyber si jeden z textov a prepíš ho sem na edupage. Je lepší tento spôsob, pretože v pracovnom zošite  vám to nedokážem takto na diaľku opraviť. ;-)

          2.  PZ str. 24/ 18c DOBROVOĽNE:

               Napíš podobný text ako v 24/ 18 o svojej star (tiež tu na edupage).

               Pri písaní sa nezabudni riadiť tipmi o využívaní osobných zámen.

              Úlohy vypracovať do 07.05. 2020 (do 8.00)

          Želám veľa úspechov a trpezlivosti!

           

          Geografia - Mgr. Martin Bajo

          • Do mapky SR dokresliť BB kraj
          • Vypracovať úlohy zo strany 53/1a 53/4 (vpravo dole) KTO EŠTE NEVYPRACOVAL!!!

          Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Eva Štefanidesová

          Prístavok – učebnica str. 103/ odpísať zapamätajte si a naučiť sa. Písomne vypracovať na str. 103/ 4. Píšte pozorne, pod čiarou máte spojenia, nezabúdajte na čiarky. Prosím zaslať do  6.5.2020.

           

          Matematika – Mgr. Darina Hujberová

          Milí žiaci !

          Pokračujeme v matematike riešením príkladov a čiastočne aj novým učivom. Vyberám vždy tú časť učiva, ktorú v tomto čase dokážete zvládnuť. Venujte sa prosím opakovaniu a utvrdzovaniu už prebratého učiva. V učebniciach matematiky je množstvo príkladov na opakovanie. Samozrejme, že aj v matematickom zošite a pracovnom zošite máte vyriešené príklady z jednotlivých tematických celkov k opakovaniu učiva.

          V hodnotení pokračujem naďalej tak ako doteraz, to znamená čiastočné výkony hodnotím slovom. Úlohy si rozvrhnite opäť tak, aby ste ich poslali včas. Chcem Vás požiadať, aby ste dôkladnejšie čítali zadania úloh s porozumením a hlavne označovali správne stranu a čísla príkladov. Riešenia posielajte prosím na email dhujberova@centrum.sk

          Matematika 2

          Obsah kruhu

          Prosím žiakov, aby si naštudovali toto učivo na strane 112 a 113. Je to učivo, ktoré si myslím, že pochopíte z daného textu. Čítajte ho s porozumením aj viackrát, aby ste následne zvládli výpočet úloh. Nezabudnite si spraviť veľmi stručné poznámky a napísať potrebný vzorec pre výpočet obsahu kruhu.

          Následne vyriešiť str.113/3, 114/6, 114/114/10 a), 114/5 – pozor v tomto príklade je potrebné vypočítať jednu hodnotu z dĺžky kružnice, ktorú potom dosadíte do vzorca pre výpočet obsahu kruhu.

          Napíšte si do zošita: čo je to medzikružie. Je to na str.114 zadefinované.

          Zábavná úloha: skús nájsť v bežnom živote príklady na medzikružie. Napíš do zošita tieto príklady alebo ich nakresli.

           

          Chémia - RNDr. Angelika Adamová

          Milí žiaci,

          Pokračujeme v preberaní učiva o hydroxidoch. Zaoberali sme sa ich zložením a zásaditými vlastnosťami vo vodných roztokoch. Dnes by sme mali venovať pozornosť konkrétnym dvom hydroxidom – hydroxid sodný a hydroxid vápenatý. Využitím textu v učebnici na s. 65 – 67 sa dozviete o ich základných vlastnostiach a využití. Stručné informácie si zaznamenajte formou poznámok do zošita. Učivo si precvičíte pomocou úloh na s. 74/ 20. - 22. Svoje odpovede mi posielajte na adamovaangelika@gmail.com, alebo na portál EduPage, alebo bezkriedy.

                                                                                           Dovidenia v stredu!
        • Domáce úlohy pre 8. ročník - 04.05.2020 - NEJ, GEG, SJL, MAT, CHE                                       : Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 54
      • 55
      • 56
      • 57
      • 58
      • 59
      • 60
      • 61
      • 62
      • 63
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • Október 2026
    • September 2026
    • August 2026
    • Jún 2026
    • Máj 2026
    • Apríl 2026
    • Marec 2026
    • Február 2026
    • Január 2026
    • December 2025
    • November 2025
    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Júl 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • Všetky

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje

  • Kalendár

    • • • okt
        • 23
      • • DOD SOŠ VK
          9.ročník
        • • 23. 10.
            3.-5.
          • Školská udalosť
    • • • okt
        • 23
      • • Slávnostné vyhodnotenie Škultétyho rečňovanky
          9.ročník, 8.ročník, 7.ročník, 6.ročník
        • • 23. 10.
            3.-5.
          • Školská udalosť
    • • • okt
        • 20
      • • DOD Modrý Kameň
          9.ročník
        • • 20. 10.
            2.-5.
          • Školská udalosť
    • • • okt
        • 19
      • • Skrátené vyučovanie
          1.ročník, 2.ročník, 3.ročník, 4.ročník, 5.ročník, 6.ročník, 7.ročník, 8.ročník, 9.ročník
        • • 19. 10.
            6.-7.
          • Školská udalosť