Chémia - RNDr. Angelika Adamová
Milí siedmaci,
pripomínam úlohu o biodegradovateľných plastoch, ktorú je potrebné vypracovať najneskôr do 20. 05. 2020, zatiaľ si túto úlohu vypracovali len 5 žiakov z celkového počtu 22 žiakov triedy!
Dovidenia do stredy.....
Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová
Milí siedmaci. Vašou úlohou bude vypracovať si z pracovného zošita na str. 62/cvičenie 2. Vašou úlohou bude pozorne si prečítať daný text, potom musíte do viet doplniť MUST/MUSTN´T /DON´T HAVE TO. Ak niečomu nerozumiete, prosím Vás, použite SLOVNÍKY!!! Pošlite mi to do stredy (20.5.2020) na môj messenger!
Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Blahová
Slovná zásoba - opakovanie
Milí siedmaci,
cieľom tejto časti bude zopakovať si časť slovnej zásoby 6. lekcie. Vašou úlohou bude:
1. Vypracuj si cvičenia z PZ str. 58/ 1,2a - pripravím aj interaktívne, aby si mal okamžitú spätnú väzbu, či robíš dobre.
Na stredu 20.05.2020 o 10:00 plánujem videočet, kde budeme spoločne postupovať pri ďalších úlohách.
Interaktívne cvičenia, prosím, vypracovať do 20.05.2020 do 8:00.
Good luck ;-)
Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová
Trénujeme zručnosti - čítanie s porozumením
Milí siedmaci,
cieľom tejto časti bude prečítať si text z pracovného zošita a vypracovať k nemu úlohy, aby ste zistili, či ste čítali s porozumením. Vašou úlohou bude:
1. vypracuj si cvičenie z PZ str. 55/1a - nezabudni, že vety tvoríš v 3. osobe množného čísla, preto bude mať sloveso príponu -"en",
Napr. A Sie machen Musik.
2. Prečítaj si s porozumením text z PZ str. 55 /1b a po prečítaní priraď k textom vhodné obrázky z cvičenia 1a. Uvedom si, že nie úplne všetky slová v texte sú dôležité a musíš im rozumieť.
Podčiarkni si v texte dôležité informácie:
Wer schreibt? Kto píše?
Was machen sie? Čo robia?
Wo sind sie? Kde sú?
Wann ist das? Kedy to je?
Tí, ktorí ste sa prihlásili na videočet v pondelok 18.05.2020 o 10:00, budeme pracovať spoločne, ostatní, prosím, úlohy vypracovať do 21.05.2020 do 8:00.
Viel Glück!
Slovenský jazk a literatúra - Mgr, Zuzana Blahová
Opakovanie vedomostí o vete
Milí siedmaci,
cieľom tejto časti bude ďalej si utvrdzovať vedomosti o vete. Vašou úlohou bude:
1. Vypracuj si cvičenia z pomocníka str. 57/ 1,2 a 3 a svoje odpovede si skontroluj s riešeniami vzadu.
2. Vypracuj interaktívne cvičenia na edupage, aby si zistil, či učivu rozumieš.
Úlohy, prosím, vypracuj do 19.05.2020 do 8:00.
Prajem veľa trpezlivosti a úspechov pri vypracúvaní úloh.
Matematika - Mgr. Darina Hujberová
Milí žiaci!
Takto sa k Vám prihováram pravidelne na začiatku každého týždňa, keď sa snažím zadať také úlohy, ktoré by ste mohli zvládať v tomto čase „učenia na diaľku“. Všimli ste si, že vyberám úlohy, ktoré sú viditeľne ľahšie a nevyznačujú sa strávením celých hodín pri počítači. Aj napriek tomu sú mnohí z Vás, ktorí k dnešnému dňu úlohy vôbec nezačali riešiť.
Je potrebné, aby sa každý žiak trošku zamyslel nad tým, že sa pomaly ale isto blíži koniec školského roka 2019/2020 a s tým spojené hodnotenie každého žiaka v danom vyučovacom predmete. Vaša snaha bude určite zohľadnená v koncoročnom hodnotení ale samozrejme aj pasivita u niektorých z Vás. Som večná optimistka a chcem veriť, že začnete pracovať tak, aby ste načerpali vedomosti potrebné do ďalšieho školského roka.
Takže tento týždeň to bude opäť niekoľko zaujímavých úloh. Prosím Vás, aby ste ich čítali s porozumením vždy do konca. Podstatné je, aby ste porozumeli textu. Chcem Vás pochváliť, že ste sa snažili posielať úlohy v tom termíne ,ako sme sa dohodli. Teším sa z toho, pretože mi to tiež vytvára priestor aj na súkromie hlavne počas víkendu a to je fajn.
Matematika 2
Jednoduchá trojčlenka, nepriama úmernosť
Začiatok tohto učiva ste zvládli celkom fajn. Pokračujeme ešte v jeho utvrdzovaní ďalšími príkladmi.na str.129/6
Na str.130 si prosím pozorne prečítajte učivo o nepriamej úmernosti hlavne vyriešené úlohy 1 a 2.Do zošita si prosím napíšte veľmi dôležitý text pri výkričníku pred úlohou 3 na tejto strane.
Pokračujte 131/4. V tomto príklade si hlavne všimnite tú časť tabuľky, v ktorej sú pod sebou čísla 3 a 6. Tie pomôžu pri ďalšom výpočte v tabuľke.
131/5,131/6,131/7 v týchto príkladoch sa trošku riaďte úlohami zo života doma. Ak viacerí doma pracujeme v záhrade, tak to trvá kratší čas, ako keď tam bude pracovať jeden. Samozrejme za podmienky , že všetci pracujú a nikto sa“ neulieva“.
Ak budete mať čas ,nakreslite si pekný obrázok k tomuto učivu, alebo vymyslite nejaký príklad z terajšej činnosti u Vás doma. Ste tvoriví a určite to zvládnete – porozmýšľajte. Tých príkladov zo života je naozaj veľmi veľa. Teším sa na riešenia!
.png)
