📰 Novinky

Ahojte, moji druháci!

    Úlohy, ktoré budete mať opäť zadané na celý týždeň, si preto  opäť rozložte podľa svojho uváženia , či uváženia Vašich rodičov na celý týždeň do piatku 22.1.2021 a prepošlite mi prosím na kontrolu priebežne, každý deň na prekontrolovanie, aby toho nebolo naraz veľa . A prosím  v uvedenom čase na Eupage. Úlohy opravím a ohodnotím  len v priebehu pracovného týždňa a v mojom pracovnom čase tak, ako obvykle cez messenger alebo  e- mail,  ako sme to robili predchádzajúci týždeň. Tí, ktorí akosi pozabudli na vypracovanie DÚ,  čo v najbližšej dobe doložiť na kontrolu.

Slovenský jazyk a literatúra

Slovenský jazyk   18.1.2021

Najprv si napíšte farebne nadpis                  Dvojhlásky   

U- 53/1  prejdi te si tabuľku, kde sú rozdelené hlásky  na sam., spol., a dvojhl.  a potom si prepíšte poučku pod tabuľkou tak,  ako zvykneme do zošita , vyfarbite  žltou pastelkou a naučte  sa naspamäť , ktoré dvojhlásky poznáme. Zopakujte  si samozrejme aj tie ostatné.

U-53/2  najprv si nahlas prečítajte jednotlivé hádanky a skúste ich uhádnuť /pomôžu vám obrázky pri napísaných slovách/. Do malého zošita SJL si vyznačené slová z hádaniek vypíšte a v nich  zelenou pastelkou dvojhlásky vyznačte.

U-53/3  z čítanky alebo nejakej knihy, či časopisu  vyhľadajte hádanku , prepíšte ju do malého zošita a v nej vyznačte dvojhlásky. Avšak musíte  nájsť takú hádanku, v ktorej  sa tie dvojhlásky nachádzajú. Správnu odpoveď na hádanku si môžete nakresliť alebo napísať  pod ňu do ďalšieho riadku.

V PZ na str. 26/1,2 postupne vypracujte zadané úlohy. Ktoré nebudete vedieť vypracovať, doplníme spoločne / prípadne po oprave  a preposlaní  dú/. 

Slovenský jazyk   19.1.2021

U- 54/4 v tomto cvičení si na každú dvojhlásku v jednotlivých vreciach  vymyslite ďalšie 3 slová s týmito dvojhláskami  a napíšte ich do malého zošita. Môžete si ich uložiť do vriec tak, ako je to v učebnici.

U-5 4/5 napíšte pomenovania mláďat týchto štyroch zvieratiek a vyznačte v nich  farebne dvojhlásky

U-54/6 farebne doplňte dvojhlásky do slov, a samozrejme - pozor na odpis bez chýb, krasopisne.

U- 54/7 pomenujte obrázky, v ktorých musí byť nejaká dvojhláska a slová prepíšte správne do zošita/farebne vyznačte dvojhlásky/.

U- 54/8 ústne si prejdite toto cvičenie

Odpíšte si poučku  v žltom obdĺžniku a vyfarbtei na žlto.

PZ- 26/3,4,5 postupne vypracujte zadané úlohy. Ktoré nebudete vedieť vypracovať, doplníme spoločne . Píšte prosím pekne a bez chýb.

Slovenský jazyk 20.1.2021

Naďalej pokračujeme s dvojhláskami

U-55/9správne doplňte do slov na začiatok chýbajúce časti...prídete na to, že na začiatku dvojhlásky nemôžu byť (nikdy sa tam nevyskytujú).

U-55/10,11  ústne si prejdite tieto cvičenia .Slová z cvičenia 11budete potrebovať pri písaní v nasledujúcom cvičení

U- 55/11 správne farebne doplňte do viet chýbajúce slová a vety správne napíšte.

U-  55/13 ústne prejdite toto cvičenie

U- 55/14 napíšte do zošita správne doplnené slová s dvojhláskou ô

PZ str.27/1,2 postupne vypracujte zadané úlohy. Ktoré nebudete vedieť vypracovať, doplníme spoločne .

Slovenský jazyk 21.1.2021

U- 56/15 pokúste  sa vymyslieť 10 slov s dvojhláskou ô a napíšte si ich do zošita. K niektorým si môžete nakresliť aj obrázok.

U- 56/17  ústne prejdite toto cvičenie

DIKTÁT prosím rodičov,  aby nadiktovali  deťom diktát a následne opravili spoločne chyby podľa učebnice

U- 56/lienka s dvoma bodkami . Doplňte do viet vhodné dvojhlásky a vety prepíšte do zošita/farebne vyznačte dvojhlásky -vyfarbite ich/.

U-56/lienka s troma bodkami , ústne vypracujte toto cvičenie

PZ str.27/3,4, za okrajom pri Zelienkovi... postupne vypracujte zadané úlohy. Ktoré nebudete vedieť vypracovať, doplníme spoločne .

Slovenský jazyk 22.1.2021

Napíšte si nadpis z učebnice farebne               Spoluhlásky

Samohlásky a dvojhlásky sme si už prešli a teraz začíname so spoluhláskami. Tabuľku čo máme nalepenú v zošite, opäť využijeme a z nej sa naučíme rozdelenie spoluhlások. Teda delíme ich na mäkké, tvrdé a obojaké. Rozdelenie spoluhlások máte opäť v poučke, ktorú si prepíšte do zošita, vyfarbite na žlto a naučte sa to naspamäť.

U-57/3 ústne vypracujte toto cvičenie

U- 57/4b.) pracujte  podľa zadania v učebnici

PZ str. 28 postupne vypracujte zadané úlohy. Ktoré nebudete vedieť vypracovať, doplníme spoločne.

 

Čítanie

Čítanka    str. 50 – Studená návšteva -  prečítajte si text a skúste zodpovedať na otázky za textom. Potom si vypracujte úlohy v PZ str. 26/1,2. Doplňte podľa zadania v jednotlivých úlohách.

Čítanka    Str.51 – Snehový Hektor. Potom si vypracujte úlohy v PZ str. 26/3,4. Doplňte podľa zadania v jednotlivých úlohách.

                  Str.52 –Tak, tak, tak sejú mak. Jarabina. Nahlas správne prečítajte text. Potom si vypracujte úlohy v PZ str.27/1,2 a doplňte podľa zadania v jednotlivých úlohách.

 

Matematika

   V pracovnom zošite si každý deň  vypracujte podľa zadania jednu pracovnú stranu a tie príklady, s ktorými si nebudete vedieť rady,  vynechajte. Doplníme ich spoločne a vysvetlíme si ich potom, keď sa vrátime do školy.

PZ str. 61 /1 zakrúžkujte z každej dvojice čísel modrou v prvom riadku najmenšie číslo, v druhom riadku fialovou číslo , ktoré je hneď pred a v treťom riadku číslo, ktoré je väčšie z tých dvoch čísel

PZ str. 61/2 vytvorte čo najviac dvojciferných čísel a zapíšte ich do štvorčekov. Pozor... číslo sa nesmie začínať na 0 a v jednom čísle môžete  použiť kartičku len jeden krát. Potom vyfarbite z tvojich vytvorených čísel, najmenšie a najväčšie číslo. Nezabudnite na to.

            61/3 vypočítajte príklady na sčítanie a odčítanie a doplňte správne výsledky

            61/4 opravte červenou prepisovačkou chybné znaky nerovnosti  a správne ich napíšte do štvorčekov nad chybným znakom nerovnosti. Tie, ktoré sú zapísané správne-  neopravujte.

            61/5 do hodín, či voľných políčok zaznačte a zapíšte správny čas.   

PZ str. 62/1 zapíšte na riadky všetky čísla, ktoré sú medzi číslami 20 a 40, začnite číslom 20.Potom spočítajte všetky čísla a ich počet zapíšte do štvorčeka za úlohou.

            62/2 zapíšte podľa vzoru najbližšie celé desiatky  pred a za číslom na vyznačené miesta v smere šípok        

                               60-64-70,    30-33-40...

            62/3 pracujte podľa zadania

            62/4 vytvorte príklad, ktorého súčet je číslo 94....prvá musí byť celá desiatka

            62/5 pouvažujte a doplňte deti do okienok na  chate podľa legendy pri zadanom príklade. Pozor musia tam byť  len také izby, ktoré sú tam napísané a musíte dodržať počet detí  12. Môžete do okienok dokresliť len hlavy detí. Nemusíte obsadiť  deťmi všetky izby.

            62/6 doplňte správne čísla do voľných plôšok

PZ str. 63/1 vytvorte príklady postupným odčítaním čísel od 1 po 9.. Následne príklady vypočítajte.

           63/2 vyfarbite podľa zadania zelenou farbou čísla väčšie ako 56 a modrou čísla menšie ako 53.    

Potom zelenou pastelkou spojte čísla iba zelené od najmenšieho po najväčšie a potom     modrou farbou  urobte to isté.

             63/3 doplňte sčítacie a odčítacie rodinky  ...60,40,100...50,4,54...

             63/4 zapíšte číslo do voľných štvorčekov, ktoré leží medzi číslami

             63/5 doplňte správne čísla do štvorčekov/ 40 a koľko je 90 a 50, 50 zapíš do štvorčeka/

PZ str. 64 túto pracovnú stranu by mali deti vypracovať úplne samé. Je to opakovacia strana.

Následne im rodič opraví   červenou  chyby a zapíše počet bodov do predpísaných  štvorčekov. Potom spočíta body a môže si  percentuálne vypočítať, ako zvláda žiak dané   učivo. Za 1. príklad je 9 bodov, za  2.príklad 9  bodov, za 3. príklad je 16 bodov, za 4.príklad je 10 bodov, za 5.príklad sú 4 body,  za 6.príklad sú 3 body a v 7. príklade sú 2 body. Spolu by malo byť 53 bodov. Prosím nechajte ich pracovať úplne samostatne/neraďte im/.

Príklady nech sa  snažia prečítať si nahlas  s porozumením  a  následne jednotlivé úlohy vyriešia.

Prejdeme na geometrickú časť -prevráťte si zošit z druhej strany

PZ  Geo.str.6/1 zistite počet trojuholníkov a štvorcov  a zapíšte ich počet do modrého štvorčeka pri  obrázku.  Vyfarbite ich potom podľa predkresleného vzoru tými istými farbami.

6/2 vyznačte podľa zadania. Všetko robíme pravítkom, nie voľnou rukou.

6/3 vyfarbite druhú polovicu rovnakými farbami ako je to predkreslené v PZ

6/4 prejdite pravítkom po čiare ešte raz. Ak doma nájdete  štvorčekový papier, skúste si ho ešte raz prekresliť podľa pracovného zošita.

 

Prvouka

   PZ  str. 45 začneme novým učivo s názvom Pôda a jej úrodnosť. S rodičmi si opäť prečítajte zo zápisníka cestovateľov zaujímavosti o pôde a jej úrodnosti.

V 1. cvičení  ak sa vám podarí skúste si odobrať vzorky z troch rôznych druhov pôd a skúmajte každú pôdu zmyslami/hmatom, zrakom, čuchom.../ Svoje pozorovanie zapíšte na vyznačené miesta v pracovnom zošite, s ktorými ti rodičia určite radi pomôžu... dúfam, že zeminu, ktorú budete potrebovať,  si budete vedieť zobrať zo svojej záhradky, blízkeho lesa, či nezatrávnenej plochy/staveniska/.

PZ  str.46/2 prečítajte si otázku pri Jasmínke a skúste červenou pastelkou vyznačte , ktorá pôda podľa vás je najúrodnejšia /zo záhrady, z nezastavenej časti, z lesa/.Pridajte fajočku k dieťaťu, o ktorom si myslíte, že má pravdu. Ak ste zaznačili zo záhrady... mali ste pravdu a vyfarbite si smajlíka pri dieťati.

       str.46/3 skúste sa porozprávať o úrodnosti pôdy so svojimi rodičmi, či starými rodičmi a určite sa dozviete veľa nových informácií.

PZ str.47 opäť si nahlas prečítajte zo Zápisníka cestovateľov a dozviete sa, ako pôda dokáže prijímať vodu, udržať si ju alebo ju prepúšťať. Skúste si to pokusom podľa úlohy číslo 4.Svoje pozorovanie zapíšte do pripravenej tabuľky a svoje tvrdenie zdôvodnite vo vyhodnotení na konci pokusu.

Veľa chuti do ďalších zaujímavých pokusov. Potešia ma aj vaše fotografie, ktoré mi posielate, ako ste k svojim tvrdeniam dospeli a ako ste pozorovali pôdu a jej úrodnosť, či priepustnosť. Určite sa  trošku  s rodičmi zabavíte a dozviete sa opäť niečo nové.

    Do ďalších dní Vám prajem veľa chuti do práce, trpezlivosti a síl pri vypracovávaní zadaných úloh.

Vaša p. uč.  Martina Buúšová

Domáce úlohy pre 3. ročník  18.1. – 22.1.2021

Moji  milí tretiaci!

Aj tento týždeň musíme pokračovať v učení na diaľku. Posielam Vám domáce úlohy, ktoré vypracujete podľa pokynov do zošitov alebo pracovných zošitov. Pracovné listy, ktoré Vám pošlem mailom, vyplňte  a pošlite do 22.1. na môj mail.  Úlohy si rovnomerne rozdeľte na každý deň. Prajem Vám veľa chuti do práce. Vaša pani učiteľka Šabová,

Slovenský jazyk - Mgr. Mária Šabová

Opis predmetu str. 53

cv. 1 / str. 53 a/ prečítajte si text a povedzte aké predmety opisujú

                      b/ čím sú tie veci výnimočné

cv. 2 / str. 53  - skúste opísať predmety na obrázkoch

Prečítajte si, čo je OSNOVA str. 53. Prvú vetu napíšte do zošita.

Verím, že ste sa všetci naučili vybrané slová po s . Tento týždeň ich budeme precvičovať.

Pozrite si obrázky na str.54 a prečítajte text o hladnom sysľovi. Ústne si precvičte nasledovné cvičenia:

cv.2/ str.54 – utvorte správne vety

cv.4/ str.55 – prečítajte a zapamätajte si príbuzné slová k slovu syn

cv. 5 /str. 55 – do viet doplňte príbuzné slová k slovu syr

cv. 8 / str.55 – podľa obrázkov povedzte tie veci, ktoré sa dajú sypať

cv. 13,14 / str. 56 – podľa textu a obrázkov si zapamätajte význam slov

syčať   a sykať.

Písomne do zošitov vypracujte:  cv. 20 / str. 57  - do slov doplňte  i,í  a y,ý

                                                   cv.1 prst / str. 58 -  napíšte vety.   

Vypracujte úlohy v PL č.1 -  polročné opakovanie .          

 

Čítanie - Mgr. Mária Šabová

Z čítanky si prečítajte:  Pani zima str. 56, 57 .

Čítajte aj  mimočítankovú literatúru.

 

Matematika - Mgr. Mária Šabová

Vypracujte úlohy:

 v PZ na str. 56  cv1- porovnajte čísla

cv. 2 – rozložte čísla na stovky, desiatky a jednotky

cv.3 – zapíšte, či myška hovorí pravdu alebo nie

cv. 4 – vynásob a vydeľ 

cv.5 – každé číslo zmenši o 10  a zväčši o 10

cv.6 -  zoraďte čísla zostupne, začnite najväčším číslom

v PZ na str.   57 cv.1 – postupne spájajte čísla od najmenšieho po najväčšie

cv. 2 – doplňte číselné rady

cv. 3 – vyriešte slovnú úlohu

cv.4 – zapíšte sumu v centoch

cv.5 – napíšte po 5 trojciferných čísel, ktoré sú väčšie ako dané číslo

v PZ na str.   58 cv.1 -  do rámčekov dopíšte správne čísla

cv. 2 – porovnajte čísla

cv. 3 – vynásobte a vydeľte

cv. 4 – zapíšte, koľko eur majú deti

cv. 5 – vyriešte slovnú úlohu

cv. 6 – napíšte po 3 trojciferné čísla, ktoré sú menšie ako dané číslo

Vypracujete úlohy v PL č.1 -  polročné opakovanie .           

 

Vlastiveda - Mgr. Mária Šabová

Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť v obci .

Urobte  nákres cesty od  školy  k hasičskej stanici, skúste zistiť a napísať aj názvy ulíc.

Doplňte  vlastné poznámky na str. 23

Vypracujte úlohy v PL č. 1 – polročné opakovanie.

 

Prírodoveda - Mgr. Mária Šabová

Nakreslite riešenie  úloh  5, 6 ,7  na str. 29 .

OBJAVUJEME  ĽUDSKÉ TELO

Tráviaca sústava

Prečítajte si Palubný denník na str.30

cv.2 / str.30 - doplňte k obrázku pomenovania častí tráviacej sústavy. Pomôžte si palubným denníkom.

cv. 3 / str.31 -  nacvičte si nákres častí tráviacej sústavy podľa predlohy.

Dokončite vety str. 31- pomôžte si Palubným denníkom.

Vypracujte úlohy v PL č. 1 – polročné opakovanie.

Milí štvrtáci,

Ani tento týždeň si do školských lavíc ešte nezasadnete, ale čakajú vás ďalšie úlohy, ktoré sa vám budú nahrávať na našu stránku školy. Chcem vás poprosiť, aby ste zodpovedne pristupovali k svojim povinnostiam, nakoľko sa blíži polročné vysvedčenie. Niektorí pracujú veľmi pekne, za čo budú aj odmenení. No od mnohých z vás nemám spätnú väzbu a môže to mať negatívny vplyv pri zaokrúhľovaní vašich známok na polročnom vysvedčení. Dnes – v pondelok – vám zadávam úlohy z predmetu Prírodoveda a Anglický jazyk. Vypracované úlohy posielajte na emailovú adresu pavcova.lubica21@gmail.com alebo na Messenger, ako komu vyhovuje.

Prírodoveda – Mgr. Ľubica Pavčová

Začíname nový celok, budeme pátrať po stopách prírodných spoločenstiev. Učivá v tomto celku sú zaujímavé a deťom blízke, pretože sa s prírodou stretávajú denne. Žijeme v prostredí obklopenom prírodou, máme blízko k rastlinám, živočíchom, o ktorých sa budeme učiť.

Učivo na dnešný týždeň  – Prírodné spoločenstvá – učebnica s. 65, 66, 67.Vypracujte stranu 65 – 1. a 2. úlohu podľa zadania písomne, Zápisník detektívov si prečítajte, zakreslite si pri každej informácii značku a zapamätajte si dôležité údaje. Nezabudnite na dátum v spodnej časti a na s. 66 zaznačiť počasie a teplotu. Učivo si môžete rozdeliť aj na dvakrát, aby vám celé nebolo naraz veľa. Pohrajte sa so 4. úlohou na s. 66, ak máte encyklopédie zvierat, rastlín, húb, vyhľadajte si a prečítajte navyše informácie. Napíšte, čo ste sa naučili o prírodných spoločenstvách, pomôžte si Zápisníkom detektívov.

 

Anglický jazyk – Mgr. Ľubica Pavčová

8. lekcia – Denný režim.

Do malých zošitov si napíšte dátum 18th January 2021  Monday. Vynechajte riadok a napíšte si slovnú zásobu po seba – učebnica s. 58 a 60. Slovíčka preložíte pomocou slovníčka v pracovnom zošite na s. 140.  Nerobte v pracovnom zošite úlohy dopredu, len podľa zadania a pokynov. V utorok a piatok dostanete ďalšie úlohy. Po návrate do školy si všetko zopakujeme, vypočujeme, prečítame aj učivo z minulého týždňa.

S pozdravom Vaša p. uč.  Pavčová

 

Slovenský jazyk a literatúra, Matematika - Mgr. Henrieta Magdemeová

Dobrý deň, milí štvrtáci!

Žiaľ, aj tento týždeň sme doma, preto Vám aj teraz posielam úlohy na každý deň presne podľa rozvrhu hodín. Úlohy si budete vypracovávať každý deň a poprosím Vás, ich vypravovanie mi poslať  vždy do 15.30 na môj mail, alebo Messenger. Každý deň sa cez Messenger presne o 10.00 väčšina z Vás pripája na online vyučovanie, kde si vysvetľujeme dané úlohy. Budem rada, keď sa pripoja aj zvyšní žiaci, v prípade, že už majú internet.

 Môj E-mail: magdemeovahenrieta@centrum.sk., t. č.: 0907023101- v prípade otázok.

18.01. 2021 (Pondelok)

SJL – Učebnica str. 46 – Napísať si do zošita nadpis: Spodobovanie spoluhlások na konci slov + napíšte si 2 krátke poučky za nadpisom, ktoré si vysvetlíme 18. 01. o 10.00. + str. 46/cvičenie 3 – rozdeľte slová podľa toho, či sa na konci slov mení, alebo nemení výslovnosť spoluhlásky – teda, či sa spodobujú alebo nespodobujú spoluhlásky na konci slov.                             
MAT – PZ str. 53/ 1, 2, 3, 4, 5 - overenie svojich vedomostí.

Vypracované úlohy poslať do 15.30 hod. na môj mail, prípadne Messenger.

19. 01. 2021 (Utorok) 

SJL/ČÍT – Učebnica str. 56, 57 – Kde sa vzal Osmijanko, napísala: Mária Števková (možno máte článok na inej strane, záleží od vydania učebnice) – prečítať si článok.  Napísať si do zošita akými vlastnosťami obdarila Krista Bendová svojho Osmijanka.

MAT – PZ str. 54/ 1, 2, 3, 4, 5, 6 – vypracovať, overenie vedomostí.

Vypracované úlohy poslať do 15.30 hod. na môj mail, prípadne Messenger.

20. 01. 2021 (Streda) 

SJL – PZ str. 28/cv. 1, 2, 3, 4

MAT – Učebnica str. 53/ 1, 4 - vypracovať si + ústne  cv. 6.

Vypracované úlohy poslať do 15.30 hod. na môj mail, prípadne Messenger.

21. 01. 2021 (Štvrtok)

SJL – Prepísať si do zošita z učebnice str. 47/5 –  obidva spôsoby zdôvodňovania, ktoré si myslia chlapci + napíš, ktorý spôsob je podľa teba jednoduchší.

  + uč. str.47/6 – napíš množné číslo podstatných mien.

MAT – Učebnica str.  54/1, 6, 7,  – vypracovať si do zošita.

SJL/ČÍT – Učebnica str. 57- prepíš si poučku: Rozhlas. Naučiť sa čo je     rozhlas a čo sa v rozhlase vysiela.

Vypracované úlohy poslať do 15.30 hod. na môj mail, prípadne Messenger.
 

22. 01. 2021 (Piatok) 

SJL – PZ str. 29/ 5(a, b), 6, 7 (a,b) - vypracovať.

MAT – Uč str. 55/1, 2, 3, 4  - vypracovať si.

SJL/ČÍT – Učebnica str. 58, 59,60 prečítať si: O načisto hlúpej krajine.

Vypracované úlohy poslať do 15.30 hod. na môj mail, prípadne Messenger.

Želám Vám veľa chuti do učenia a nezabudnite aj na mimočítankové  čítanie.       

Pripomínam: každý deň o 10.00 hod. sa učíme online cez Messenger a dané úlohy si robíme spoločne, už ich stačí len odfotiť a poslať mi.

Slovenský jazyk – Mgr. Eva Štefanidesová

5. ročník od 18.1.2021 – do 22.1.2021

Žiaci, už sme prebrali všetky vzory pod.mien mužského rodu. Teraz sa budeme venovať opakovaniu. Pracovať budete s učebnicou nasledovne: str. 57/ 3 písomne – máte farebne označené dve skupiny pod.mien - životné a neživotné , napíšete ich v Npl. a určíte vzor. Potom vypracujete str.57/ cv. 5 – doplníte  farebne pádové prípony – píšte do stĺpcov tak ako v učebnici. Ďalej odpíšete Diktát str. 57/ cv. 8 a farebne podčiarknete všetky životné pod.mená mužského rodu.

Dobrovoľná úloha: str. 56/ 1 text  O Víťazkovi  prečítať a ústne  str. 57/ 2.

Písomné úlohy zasielajte  na adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk, prípadne na Edupage. Termín: do 22.1.2021, 15.30 hodiny.

Mgr. Štefanidesová

 

Matematika . Mgr. Ľubica Pavčová

5. ročník  18. 1. – 22. 1. 2020

Delenie so zvyškom

V prvom rade si zopakujte násobenie a delenie v obore malej násobilky, čo je základ, aby ste mohli riešiť ďalšie úlohy. Pri delení bezo zvyšku nezostane žiadny zvyšok, napríklad 15 : 3 = 5. Pri delení so zvyškom sa nedá rozdeliť daný počet rovnakým dielom – zostane zvyšok. Napr. 16 : 3 = 5, zvyšok 1. Mám 16 cukríkov, ktoré chcem rovnako rozdeliť 3 žiakom. Každému vyjde 5 cukríkov, jeden ostane ( pre pani učiteľku J).

Pri delení je nevyhnutné ovládať násobky čísel.

16 : 3 =  hľadáme najbližší násobok č. 3 ku 16, čo je 15.  15 : 3 = 5, zvyšok 1, lebo 16 – 15 = 1. Zvyšok musí byť vždy menší, ako výsledok.

78 : 8  =  hľadáme najbližší násobok č. 8 ku 78. Násobky č. 8 sú: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 . . . Najbližší násobok ku číslu 78 je 72, väčší od 78 nemôže byť. 8 . 9 = 72, pripočítam 6, čo je zvyšok do 78.

Pomocník strana č. 47. Doplňte slovo, aby tvrdenie bolo pravdivé. Zvyšok po delení je vždy menší ako deliteľ. Podľa tohto tvrdenia postupuj a oprav príklad v úlohe 1, aby bol správne vypočítaný. Počítaj ďalšie úlohy: 47 / 2, 3, 4.

Pomocník strana 48, 49, Delíme si peniaze, pri počítaní si vždy predstavujte, ako by ste delili peniaze medzi daný počet ľudí, pomôže vám to pochopiť delenie.

Venujte pozornosť nasledovnej schéme a podľa vzoru vypočítajte ďalšie príklady.  Úlohy si rozdeľte na každý deň.

Mgr. Ľubica Pavčová

 

Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

Milí piataci,

Tento týždeň začneme s novým učivom, ktoré je spojené s privlastňovacími zámenami a ich použitím vo vetách. Do zošítka si prepíšete nasledujúce vety, ktoré vám vysvetľujú, ako vyjadriť to, keď niečo niekomu patrí. Napríklad: It´s my car. – To je moje auto. – táto veta sa dá skrátene povedať ako: It´s mine. – Je to moje.

It´s my scarf. – To je moja šatka                      

Skrátene:  It´s MINE.- Je moja.

It´s your hat. – To je tvoj klobúk.                     

Skrátene: It´s YOURS – Je tvoj.

They are his trainers. – To sú jeho tenisky.      

Skrátene: It´s HIS – Sú jeho.

It´s her jacket.- To je jej sako.                         

Skrátene: It´s HERS – Je  jej.

It´s our house.-To je váš dom.                            

Skrátene: It´s OURS. – Je váš.

It´s their robot. – To je ich robot.                    

Skrátene: It´s THEIRS. – Je ich.

Keď to budete mať prepísané a naučené, vypracujete si do zošita nasledujúce cvičenia:

Pracovný zošit strana 15/ cvičenie 6 – spájanie

Pracovný zošit strana 15/ cvičenie 7 – tvorba viet podobných ako máte v zošítku, vašou úlohou je tvoriť aj odpovede aj otázky podľa potreby

Pracovný zošit strana 20/cvičenie 3  - tvorenie skrátených viet podľa vzoru

Vašou poslednou úlohou bude čítanie s porozumením: pracovný zošit strana 20/ cvičenie 2 – prečítajte si text a pospájajte správne jednu časť vety s druhou.

VŠETKO MI POŠLITE DO PIATKA (22.1.2021) DO 15:30 !!! ZOOM HODINA BUDE TRADIČNE VO ŠTVRTOK  O 10:00! ZOOM hodina je povinná a na minulej hodine neboli VŠETCI, ktorí tam mali byť a viem, že majú ZOOM stiahnutý, takže poprosím o nápravu!

 

Biológia – Mgr. Liana Bahledová

Milí piataci,

Tento týždeň začíname s novým tematickým celkom: Život vo vode a na brehu. Vašou úlohou bude prepísať si nasledujúce poznámky z učiva Voda a jej okolie  do zošita a naučiť sa ich. Predchádzajúce otázky na opakovanie si prejdeme na ZOOM hodine v STREDU o 10:00! Všetko mi pošlite  do PIATKA (22.1.2021) do 15:30!!!

Pre tých, ktorí internet nemajú: učivo je v učebnici na stranách 54,55 a 56. Napíšte si z týchto strán stručné poznámky a naučte sa ich.

VODA A JEJ OKOLIE

V prírode sa vyskytuje voda: KVAPALNÁ (dážď, moria, rieky), PLYNNÁ (vodná para), TUHÁ ( sneh, ľad).

Vo vode sa rozpúšťajú plyny KYSLÍK ( na dýchanie Ž) a OXID UHLIČITÝ (rastliny ho potrebujú na fotosyntézu).

HUSTOTA VODY- najväčšia pri T = 4°C ( na dne), najmenšia – ĽAD (slúži ako tepelná vrstva, chráni živočíchy.

OBSAH SOLÍ – slaná voda – moria, oceány; sladká voda – kontinentálna (rieky, jazerá)

Voda je v neustálom pohybe – hovoríme o kolobehu vody

STOJATÉ VODY

Jazerá, rybníky, močiare, vodné nádrže. Na dne žijú baktérie, bahenník, škľabky.

Vo vode sa vznášajú riasy, pláva hmyz a ryby. Na brehu hniezdia vtáky.

TEČÚCE VODY

Bystriny, potoky, rieky, kanály. Rýchlo tečúca voda je čistá, studená s dostatkom kyslíka

Rastliny majú menší vzrast, pevnejšie stonky. Žijú tu pijavice, mäkkýše, larvy hmyzu, raky

Na brehu žijú rybárik, vydra, bobor.

STREDNÝ TOK

Voda tečie pomalšie. Žijú tam šťuky, sumce, bociany

 

Geografia - Mgr. Martin Bajo

Pondelok 18.01.2021

Činnosť vody str.45/47 (učivo si rozdeľte aj na stredu )

- Prečítať

- Naučiť

- Napísať poznámky

Poznámky poslať na email: martinbajo1@azet.sk

 

Streda 20.1.2021

Činnosť vody str.45/47 ( druhá polovica učiva)

- Prečítať

- Naučiť

- Napísať poznámky

- Nakresliť obrázok zo strany 45 TOK RIEKY

Poznámky poslať na email: martinbajo1@azet.sk

Matematika - Mgr. Darina Hujberová

Milí žiaci!

         Úlohy, ktoré budete mať riešiť tento týždeň ,sú hlavne na utvrdzovanie učiva o desatinných číslach. Pri ich výpočtoch sa budeme venovať opakovaniu učiva. Všetky príklady, ktoré budú zadané na tejto stránke školy, je potrebné vyriešiť do matematického zošita.

Mnohí žiaci majú problém s úpravou v zošite, preto píšte prosím prehľadne a hlavne označujte číslom každý príklad tak, ako to je napísané na tejto stránke. Moja e-mailová adresa sa nezmenila a termín zasielania úloh vrátane času sa tiež nezmenil – do štvrtku 15.30 h na e-mail dhujberova@centrum.sk.

pani učiteľka D.Hujberová

Všetky príklady budete mať napísané v riadku. Každý príklad si prosím prepíšte pod seba a násobte  presne tak, ako sme násobili celé čísla. Celý postup musí byť zapísaný v zošite.

Nepíšeme iba výsledky !!!!

Desatinná čiarka sa oddeľuje až vo výsledku. Napísala som Vám 2 vzory ,ako sa to má riešiť a správne zapisovať. Pripomínam to stále, pretože niektorí robíte pri násobení stále chyby. Dávajte prosím pozor pri odpisovaní čísel a tiež pozor na pripočítavanie zvyškov. Tam robíte stále najväčšie chyby.

VZOR   (takto to prosím píšte do matematického zošita)

  1.)    4,70.12=             2.)    12,8.0,47=

              4,70                              12,8

          . 12                                .    0,47

   ---------------                -----------

           940                                     896

         470                                     512

 ----------------                 -----------

        56,40                                  6,016

 

Úlohy

1.príklad        56,7 . 2,5

2.príklad       128.0,23

3.príklad        0,45.1.9

4.príklad       230.4,8

5.príklad       3,7.3,7

6.príklad       600.0,36

7.príklad        39.3,8

8.príklad        12,55.5,12

9.príklad        5,96.8

10.príklad      0,258.6

11.príklad      37,594.8

12.príklad     369.0,02

13.príklad      5,87.1,04

14.príklad     66,33.3.1

15.príklad     2,04.1,02

Záver: Zdôrazňujem, že všetky príklady je potrebné vypočítať do zošita bez kalkulačky. Počítajte podľa vzoru, ktorý som uviedla vyššie s celým matematickým postupom. Precvičujeme si totiž týmto spôsobom aj malú násobilku. Budeme ju veľmi potrebovať pri delilke.

 

Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Renata Melichová

Milí šiestaci!

Na úvod si zopakujeme podstatné mená + prídavné mená.

1.Vypíš z textu všeobecné a vlastné podstatné mená.

Spisovnú slovenčinu uzákonil Ľudovít Štúr. Nerozumeli jej nielen Záhoráci, ale aj  obyvatelia  východného Slovenska. Rodina Štúrovcov žila v Modre. Žiaci boli na exkurzii v Bratislave. Z prechádzky popri rieke Dunaj si urobili aj fotky.

 

 VŠEOBECNÉ                                              VLASTNÉ

____________________                    __________________________

 

2. Podčiarknuté podstatné mená si odpíš a urči gramatické kategórie (rod, číslo, pád) + vzor.

3. Prídavné mená si zopakujeme v Pomocníkovi na s. 26 -27.

Tento týždeň sa opäť budeme venovať statickému opisu – opis kvetu. Je to príprava na 1. písomnú prácu. Po príchode do školy si práce ešte opravíte, doplníte tak, aby ste ich mali v poriadku. Zopakujeme si teoretické informácie:

Statický opis

(statický = nehybný, nemenný, opisovaný predmet sledujeme v danom momente, teraz)

vyratúvanie znakov predmetu (javu, osoby, veci, zvieraťa, rastliny)

Prináša objektívne pravdivé informácie o aktuálnych (príp. trvalých) znakoch

● zloženie, povrch, stavba, kvalita, tvar, veľkosť, farba

● neutrálna slovná zásoba, oznamovacie vety

● odborné vyjadrenie (odborný opis – týka sa celého druhu)

● vecné prirovnania

Pracovať budete s učebnicou na s. 42. Pozorne si pozrite obrázky – cvičenie 3. Potom si vyberte rastlinu, ktorá vás najviac zaujala. Statický opis – opis kvetu napíšte presne podľa osnovy, ktorú nájdeš na s. 42/4.

 

Literárna výchova

Chcem pripomenúť dve úlohy, na ktoré nezabudnite:

baladu: Išli hudci horou (naučiť naspamäť)

doplnkové čítanie

Téma dnešnej hodiny: Pavol Országh Hviezdoslav – Zuzanka Hraškovie.

Sociálnu baladu nájdeš v učebnici na s. 48 – 51. Text si prečítajte a potom si pozrite krátku ukážku. Posielam link.

https://www.youtube.com/watch?v=fPBq3ZFs974

Vypracované úlohy mi posielajte do 22.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

 
 

Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

Milí šiestaci,

Tento týždeň sa ešte naučíme novú slovnú zásobu a budeme čítať s porozumením, pretože na ďalší týždeň nás už čaká Past Simple – minulý čas jednoduchý, ktorý ste sa už ale učili minulý školský rok, takže vám odporúčam, aby ste si tento čas zopakovali. Tento týždeň budú vašou úlohou nasledovné:

• Učebnica strana 34/ cvičenie 1a – slovíčka si odpíšte do zošita  a naučte sa ich
• Učebnica strana 36/ cvičenie 1 – vašou úlohou je pospájať  vety s obrázkami (stačia mi odpovede do zošita, napr. 1b,3a...atď)
• Učebnica strana 36/cvičenie 3a, b – je potrebné si prečítať text a následne sa rozhodnúť, či sú vety pravdivé, nepravdivé alebo sa to v texte nespomína (stačia mi odpovede do zošita, napr. 1T, 2F...atď)
• Pracovný zošit strana 26/cvičenie 1

VŠETKO MI POŠLITE DO PIATKA (22.1.2021) DO 15:30 !!! ZOOM HODINA BUDE TRADIČNE VO ŠTVRTOK  O 12:00!

 

Biológia – Mgr. Liana Bahledová

Milí šiestaci,

V prvom rade vás chcem pochváliť, že ste sa všetci 12 zúčastnili na ZOOM hodine a dúfam, že takto mi prídete na hodinu aj tento týždeň vo ŠTVRTOK o 12:00! Tento týždeň nás čaká opakovanie učív, ktoré som vám napísala minulý týždeň. Vašou úlohou bude vypracovať si do ZOŠITA odpovede na nasledujúce otázky:

1. Čo zabezpečuje životný proces v každej bunke?

2. Aký je rozdiel medzi rastlinnou a živočíšnou bunkou ?

3. Čo sú vírusy?

4. Napíš príklady nákazlivých ochorení  (aspoň 5)

5. Definuj pojem: jednobunkové organizmy

6. Definuj pojem: mnohobunkové organizmy

7. Čo chráni bunku črievičky?

8. Akými spôsobmi možeme predchádzať vírusovým a bakteriálnym nákazám?

9. Čo sú chloroplasty?

10. Čo sú mitochondrie?

    VŠETKO MI POŠLITE DO PIATKA (22.1.2021) DO 15:30 !!! Otázky a odpovede si prejdeme aj na online vyučovacej hodine!

Občianska náuka – Mgr. Renata Melichová

Rovnosť, rovnakosť a odlišnosť

Školská trieda je svet v malom.

Každý žiak je jedinečný, ale  všetci sú si rovní vo svojich právach

Nikoho nemožno znevýhodňovať pre jeho –  pôvod, národnosť, pohlavie, zdravotné postihnutie, výzor a podobne

 

 

 Nové učivo nájdeš v učebnici na s. 27.

Napíš si tieto slová a vysvetli ich význam: migrácia, integrovaný žiak, špeciálny pedagóg, rôznorodosť, predsudok.

Napísané poznámky mi posielajte do 22.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Renata Melichová

Milí siedmaci!

Hodinu začneme opakovaním slov cudzieho pôvodu. Na edupage vyriešte online cvičenie a potom si do zošitov odpíšte otázky aj so správnymi odpoveďami.

V ďalšej časti sa budeme venovať opakovaniu podstatných mien. Učivo nájdeš v učebnici na s. 37. Písomne vypracujte: 37/2 a),b),c),d). 38/4 celé – chýbajúce písmená píš farebne.

Vypracované úlohy mi posielajte do 22.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

 

Matematika - Mgr. Darina Hujberová

Milí žiaci!

Pokračujeme riešením úloh, ktoré sú stále zamerané na percentá. Príklady, ktoré som zadala predchádzajúci týždeň ste riešili veľmi pekne. Zápisy jednotlivých úloh boli správne a väčšia skupina žiakov mala úlohy vypracované prehľadne a presne podľa pokynov. Verím, že aj tento týždeň sa to zopakuje.

Riešime úlohy z tematického celku Hodnota časti prislúchajúcej k počtu percent. Úlohy zasielajte na moju e-mailovú adresu dhujberova@centrum.sk do štvrtku 15.30 h.

Prosím dodržať deň a čas zaslania úloh.

pani učiteľka D.Hujberová

 

Pomocník 1

52/4 Všetky výpočty si spravte do matematického zošita a v Pomocníkovi iba zakrúžkujte správne riešenie.

Počítate, či je 15 % z 80 menej ako 20. To znamená, že opäť využívajte vedomosti z toho, ako sme počítali najskôr 1 % a potom 15 %. Iný spôsob riešenia si opäť ukážeme v škole.

Podobne riešite všetky úlohy na strane 53/5, 53/6, 53/7, 53/8

53/9a) v tomto príklade si pomocné výpočty spravte tiež do matematického zošita. Dávajte pozor, pretože máte vypočítať zľavu. To znamená, že cena bude vždy nižšia. Cena pred zľavou je napísaná v tabuľke hneď na jej začiatku a to 18,99 eur , 199 eur. Veľmi dobre si pozrite tú tabuľku, aby ste vedeli napísať správne hodnoty do jednotlivých časti tabuľky.

V škole si ukážeme aj iné spôsoby riešenia časti základu. Teraz to budeme prosím riešiť spôsobom prechodu cez 1 %.Vždy ako prvé vypočítajte 1 % a potom ostatné výpočty podľa zadania v príklade.

Držím palce, určite to zvládnete!

 

Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

Milí siedmaci,

Predtým ako sa dostaneme k novej gramatike (minulý čas priebehový), si ešte precvičíte čítanie s porozumením a zopakujete si  určitú slovnú zásobu. V učebnici na strane 36 máte zaujímavý príbeh s názvom Murder in the library – Vražda v knižnici. Príbeh si pozorne prečítate a do zošita si vypracujete cvičenie 1 (stačia mi odpovede ale CELOU VETOU).

Keď to budete mať, zopakujete si slovnú zásobu, ktorá sa týka vecí v dome. V pracovnom zošite na strane 28 si vypracujete cvičenie 2, kde bude vašou úlohou pomenovať podľa čísel časti domu. Následne si vypracujete na strane 28 cvičenie 3, kde bude vašou úlohou očíslovať  podľa  troch obrázkov slová.

Poslednou úlohou bude vypracovanie cvičenia 5 na strane 29, kde je vašou úlohou prečítať si text a následne sa rozhodnúť, či sú vety pravdivé alebo nepravdivé.

VŠETKO MI POŠLITE DO PIATKA (22.1.2021) DO 15:30 !!! ZOOM HODINA BUDE TRADIČNE V STREDU O 11:00!

 

Občianska náuka – Mgr. Renata Melichová

Komunikácia v sociálnych skupinách

Táto téma veľmi úzko súvisí s učivom, ktoré sme už preberali na hodinách SJL – komunikačné situácie.  Nové učivo nájdete na s. 26 – 27.

Po prečítaní si napíšte poznámky a nezabudnite na slová, ktoré potrebujete vysvetliť: efektívnosť, asertívny, agresívny, hierarchia, signalizovať.

Napísané poznámky mi posielajte do 22.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Matematika - Mgr. Darina Hujberová

Milí žiaci!

       V ostatnom týždni sme riešili úlohy na lineárne rovnice. Mnohí ich riešili veľmi dobre, pretože si dôkladne pozreli na stránke školy vzor riešenia. Boli však aj takí, ktorí si to pozreli povrchne a riešili tieto úlohy nesprávne. V prípade akýchkoľvek nejasností v predmete matematika je potrebné, aby ste ma vždy kontaktovali v pracovnom čase na to určenom. Väčšina žiakov tejto triedy to tak aj robí a pýta sa v prípade, že niečomu nerozumie.

Úlohy prosím zasielať do štvrtku 15.30 na môj e-mail dhujberova@centrum.sk.

Žiadam žiakov dodržať deň aj čas odovzdania vyriešených úloh. Príklady zadané na tento týždeň prosím vyriešiť do matematického zošita. Každý príklad označiť číslom, pretože je problém s kontrolou riešenia, keďže zabúdate označovať príklady. Zároveň zdôrazňujem správne odpisovanie zadaných úloh hlavne znamienok, ktoré sú pred číslom.

pani učiteľka D.Hujberová

Budeme pokračovať v učive, ktoré súvisí s výrazmi, kde je premenná. To znamená písmená, za ktoré je možné dosadzovať konkrétne čísla.

Takýmto spôsobom si urobím skúšku, či som počítala správne.

Dávam opäť vzor: b+27=-30              Skúška: Ľ= b+27=-57+27=-30

                                b=-30-27                            P=-30

                                b=-57                                 Ľ=P

 

1.príklad      n+56=674

2.príklad      235-x=-566

3.príklad      36+ a = - 69

4.príklad     -m+ 120=320

5.príklad     -123+b=300

6.príklad      13,5-d=6,15

7.príklad      a+(-56)=90

8.príklad      -41-x=-13

9.príklad       2,55-o=-57

10.príklad     27,4-c=3,81

V každej úlohe je potrebné spraviť skúšku správnosti presne podľa vzoru, ktorý je uvedený vyššie.

Okrem týchto úloh si prosím preštudujte riešenie nasledovnej rovnice :

b- ( - 21)= -14                    

b+(+21)=-14                                  

b+21=- 14                                   

b=-14-21

b=- 35

Skúška: Ľ= b – ( -21) = -35-(-21)=-35+(+21)=-35+21=-14

P=- 14

Ľ=P

Podľa tohto príkladu sa pokús vyriešiť nasledovnú rovnicu: 

d – ( - 4,18) = -3,12

Držím všetkým žiakom palce, aby riešenie úloh zvládli.

 

Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Zuzana Blahová

JAZYK

Opakovanie ohybných slovných druhov; Slávnostný prejav

Milí ôsmaci,

v tomto týždni uzavrieme opakovanie ohybných slovných druhov napísaním interaktívneho testu, ktorý bude sprístupnený na Edupage v pondelok 18.01.2021 v čase od 9:00 do 10:00. Je nutné test vypracovať podľa zadaných inštrukcií a v určenom čase.

Slávnostný prejav - učivo budem vysvetľovať a preberať na online hodine v stredu o 8:00

1. Vypracuj ústne cvičenie z učebnice str. 48/ 1a,b, 48/ 2a. 49/ 2b,c,d
2. Napíš si a nauč sa Zapamätajte si - učebnica str. 49 a Kompozícia slávnostného prejavu
3. Vypracuj ústne cvičenie z učebnice str. 49/ 3 a a 50/ 3 b,c,d,e
4. Napíš si a nauč sa Zapamätajte si - učebnica str.50 pod cvičením 3
5. Napíš si a nauč sa Zapamätajte si - učebnica str.50 pod cvičením 4

Na základe prebratého učiva písomne vypracuj cvičenie z učebnice str. 50/ 4 - dbaj na správnu kompozíciu, nezabudni oddeliť jednotlivé časti kompozície (odsek, medzery) využi vhodnú slovnú zásobu (rečnícke otázky, obrazné pomenovania, citáty).

Dôrazne Vás upozorňujem, že slávnostné prejavy stiahnuté z internetu nebudem brať do úvahy, dôležité je sformulovať myšlienky samostatne. Pri písaní slávnostného prejavu môžete využívať internet v prípade, že si potrebujete overiť pravopis alebo vyhľadať nejaký zaujímavý citát.

Koncept slávnostného prejavu si napíšete do zošita, následne ho prepíšte do programu Word a fotokópiu konceptu i prepísaný Word dokument mi zašlete na hodnotenie na email blahova@mycomp.sk do 22.01.2021.

Prajem Vám tvorivú náladu pri písaní a teším sa na Vaše slávnostné prejavy.

 

Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

Milí ôsmaci,

Tento týždeň si prejdeme RELATIVE PRONOUNS – VZŤAŽNÉ ZÁMENÁ a ich použitie vo vetách. Do zošitov si napíšte:

Vzťažné zámená

WHO (ktorý, ktorá) – používa sa s osobami

WHICH (ktorý, ktorá) – používa sa s vecami,zvieratami

THAT (ktorý, ktorá) – môže nahrádzať who a which

Príklady:

My father, who is a doctor, studied at Charles University.

My new guitar, which I bought yesterday, is excellent.

Nové učivo si precvičíte v pracovnom zošite na nasledujúcich stranách:

Pracovný z. strana 25/2 – doplniť who alebo which

Pracovný z. strana 25/4 - doplniť druhú časť vety s použitím that

Pracovný z.32/1 – dať slová do správneho poradia a utvoriť vety

VŠETKO MI POŠLITE DO PIATKA (22.1.2021) DO 15:30 !!! VIDÍME SA NA ZOOM HODINE V STREDU O 13:00!

 

 

Technika – Mgr. Renata Melichová

Technická elektronika

Na minulej vyučovacej hodine ste si napísali poznámky z nového učiva. Pripravila som pre vás šesť otázok, aby som zistila, čo už viete.

Na edupage vypracujte online cvičenie. Otázky so správnymi odpoveďami odpíšte do zošitov.

Priraď ku každej vete pojem, ktorý sa vo vete vysvetľuje.

1. Názvy jednotlivých elektród tranzistora

a) báza, emitor a kolektor

b) bipolárne tranzistory

c) unipolárne tranzistory

2. Tranzistory, v ktorých sa na procese zosilnenia zúčastňujú elektróny a diery.

a) báza, emitor a kolektor

b) bipolárne tranzistory

c) unipolárne tranzistory

3. Tranzistory, v ktorých sa na procese zosilnenia zúčastňuje len jeden typ nosiča elektrického náboja.

a) báza, emitor a kolektor

 b) bipolárne tranzistory

 c) unipolárne tranzistory

4. Na správnu činnosť tranzistora NPN treba polarizovať priechod báza-emitor:

a) v priepustnom smere

b) v nepriepustnom smere

5. Na správnu činnosť tranzistora NPN treba polarizovať priechod báza-kolektor:

a) v priepustnom smere

b) v nepriepustnom smere

6. Koľko PN prechodov má tranzistor?

a) jeden

b) dva

c) tri

Odpísané otázky so správnymi odpoveďami pošlite do 22.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

ROK 2021 – ROK DIGITÁLNEJ GENERÁCIE

Po príchode do školy budeme na hodinách techniky vyrábať z kartónového papiera robota. Každá trieda vyrobí jedného robota – robota budúcnosti. Vašou úlohou je premyslieť si jeho tvar, veľkosť, farbu. Spoločne si vyberieme ten najoriginálnejší nápad a na hodinách ho zrealizujeme.

Slovenský jazyk – Mgr. Eva Štefanidesová

9. ročník od 18.1.2021 -  do 22.1.2021

Milí moji deviataci,

tento týždeň sa zameriame na precvičovanie pravopisu pod.mien  muž.rodu zakončených na – ár,-l, -r. Pomocník poskytuje naozaj veľa  cvičení, ktoré umožňujú lepšie osvojenie si tejto témy. Písomne vypracujete úlohy: str. 35/ 1, 2 a, b,   str. 36/ 4, 5, str. 37/2, 3, 5. Ďalej si zopakujeme podstatné mená: všeobecné, vlastné, konkrétne a abstraktné  a pomnožné, určovanie vzorov. K tejto časti si vypracujte z Pomocníka str. 38/  cv. 1, 2, 3, str. 39/5. Z učebnice napíšte str.52/ cv.5, 6, a cv. 8/ Diktát –pozorne odpísať. Žiaci, úlohy z Pomocníka si najprv vypracujte a potom opravte podľa riešení vzadu. Verím, že budete postupovať voči sebe férovo. Zistíte, ktoré tvary sú pre vás problémové.

Tieto vypracované  úlohy zasielajte  na adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk ,prípadne na Edupage. Termín: do 22.1.2021, 15.30 hodiny.

Ďalej mám pre vás krátku pravopisnú  previerku, ktorú budem hodnotiť.

1. Napíšte pod.mená  v príslušnom tvare L sg., N a A pl. Podstatné mená máte v základnom tvare, píšte pod seba – golier, interiér, klavír, lekvár, seminár, detail, idol, kanál, signál, triangel.

2. Doplň chýbajúce pádové prípony a vety správne  napíš.

   Na klavír -   stála matkina fotografia. Hosť sa pohodlne usadil vo fotel -    . V sále boli pripravené nádherné koncertné klav -  r -   . Máš to jasne napísané na papier - . Tatranské hotel -   zaplnili lyžiari.

   Túto previeročku  prosím zaslať do stredy  20.1.2021 do 15.30 hodiny  na adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk , prípadne na Edupage. Termíny dodržať!

Mgr. Štefanidesová

 

Matematika - Mgr. Darina Hujberová

Milí žiaci!

       Myslím si, že väčšia skupina žiakov triedy sa snaží riešiť zadané úlohy podľa pokynov. Určite by ste viacerí mali písať prehľadne a hlavne neškrtať, pretože je sťažená oprava takýchto úloh.

Venujeme sa stále aplikácii Pytagorovej vety v jednotlivých úlohách. V tomto týždni Vám pribudnú aj úlohy na opakovanie učiva z kapitoly lineárnych rovníc a úpravy výrazov s premennou. Zápis riešenia týchto úloh realizujte do matematických zošitov.Vyriešené úlohy posielajte opäť na môj email dhujberova@centrum.sk do štvrtku 15.30 h.

Žiadam všetkých žiakov, aby to dodržiavali v zmysle pokynov, ktoré boli zverejnené na stránke školy.

pani učiteľka D.Hujberová

 

Pomocník 1

Žiaci pokračujeme riešením úloh na precvičovanie učiva s použitím Pytagorovej vety v úlohách. Pripomínam, že táto veta platí iba v pravouhlom trojuholníku. Strana, ktorá leží oproti pravému uhlu je prepona a je najdlhšia , ostatné strany sú kratšie a sú to odvesny.

Vzorce máte uvedené v Pomocníkovi na strane 68 a 69.Dobre si treba pozrieť toto učivo a hlavne nenechávať si riešenia úloh na poslednú chvíľu.

75/4 nezabudnite si nakresliť pravidelný šesťuholník a v ňom si vyznačiť všetky potrebné údaje. V prípade, že ste zabudli, ako vyzerá, tak si pomôž vyhľadaním cez internet. V tejto úlohe tiež opakujeme %. To znamená podobne ako v predchádzajúcej úlohe z minulého týždňa.

Str.75/5, 75/6 ,75/7 komentár k týmto príkladom je nasledovný:

Do obrázka si zapíšte potrebné údaje z príkladu. V úlohe 75/6 si nakreslite prosím obrázok nalomeného stromu a následne počítajte.

Z opakovania :

1,21-11x=1,331     urobiť aj skúšku správnosti

6.(3x-8)+2.(5x+9)=

12a+59k-23a-(-36k)=

Zároveň na stránke Núcemu  sú testy T9 z predchádzajúcich ročníkov. Navrhujem, aby ste si priebežne počítali príklady z týchto testov, pretože sa budeme týmto úlohám venovať, keď sa vrátime do škôl. Verím tomu, že to bude čoskoro.V prípade akýchkoľvek nejasností ma kontaktujete e-mailom v čase na to určenom.

Veľa chuti do učenia!

 

Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Balhová

A dangerous world - čítanie s porozumením; so that

Milí deviataci,

pokračujeme v téme 3. lekcie. Vašou úlohou v tomto týždni bude:

1. Prečítaj si text z učebnice str. 34 - A dangerous world a doplň si k nemu SZ z PZ str. 76/3B, ktorú sa nauč - do 20.01.2021

2. Ústne vypracuj cvičenie z uč. str. 34/ 2, 3, 4 (na online vyučovaní)

3. Vypracuj cvičenie z PZ str. 26/1 do 20.1.2021

4. Preštuduj si so + prídavné meno/príslovka that - PZ str. 70/3.3 - zapíš si poznámky do zošita - do 20.01.2021

5.Vypracuj cvičenie z PZ 26/ 3 do 20.01.2021

6.Doplň a nauč sa SZ z PZ str. 76/Verbs and nouns do 20.01.2021

7.Vypracuj písomne tabuľku z učebnice str. 35/6 do 20.01.2021 

8.Vypracuj písomne cvičenie z PZ str. 26/2 (na online vyučovaní)

Cvičenia, pri ktorých je do 20.1.2021 už budete mať do online vyučovania hotové, vrátane naučenia sa novej slovnej zásoby, na hodine si to všetko skontrolujeme, cvičenie, kde je poznačené "na online vyučovaní", budeme robiť na online hodine. Dovolím si pripomenúť, že Vaša účasť na online vyučovaní je povinná. Žiaci, ktorí sa z objektívnych príčin hodiny nemôžu zúčastniť, mi fotokópiu všetkých cvičení pošlú na môj mail blahova@mycomp.sk do 22.1.2021 do 8:00.

Good luck!

 

Geografia - Mgr. Martin Bajo

Polárne oblasti Zeme str. 37-39

- Prečítať!!

- Napísať poznámky!!

- Naučiť !!

Vypracovať tabuľku na strane 39 do zošita ,pomôž si aj internetom!

Vypracované zašlite na email: martinbajo1@azet.sk

Biológia - Mgr. Martin Bajo
 

Premena hornín str.46 – 47

- Prečítať

- Napísať poznámky

- Naučiť

- Nakresli tabuľku zo strany 46 , v akej hĺbke a akej teplote sa horniny usádzajú

- Porozmýšľaj a odpovedz str.47 (ústne si prejdi čo si sa naučil/a)

- Všetko pošlite na email : martinbajo1@azet.sk

Geografia - Mgr. Martin Bajo
 

Sídla SR  str.22-23

- Prečítať

- Poznámky

- Naučiť 

- Poznámky  pošli na email: martinbajo1@azet.sk

Technika – Mgr. Renata Melichová

Milí šiestaci!

Téma hodiny: Technické materiály – charakteristika (drevo)

Poznámky si napíšte do zošitov.

Ešte chcem upozorniť, že z posledných vyučovacích hodiny – výroba výrobku (STROMČEK) som dostala úlohu iba od jednej žiačky. Je dôležité, aby ste si túto povinnosť splnili!

Úlohu posielajte do 15.01.2021 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk). 

 

Tvorivá dramatika – Mgr. Renata Melichová

Milí piataci!

Téma: Hra so slovom.

Zábava menom AKROSTICH. V čom spočíva táto zábava? Pracovať budeme s písmenkami, slovami, aby sme dali do pohybu naše myšlienky. Vytvoríme si akrostich z vášho mena a priezviska. Písmená svojho mena a priezviska si napíšte pod seba a ku každému písmenku napíšte jedno prídavné meno, ktoré vystihuje tvoju dobrú vlastnosť. Podrobné informácie ako na to nájdete na tejto adrese. Posielam link.

https://www.youtube.com/watch?v=VNRxikeB0-8

AKROSTICHY mi posielajte do 15.01.2021 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk). 

Anglický Jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová
 

Učebnica s. 52 -  Billyho narodeniny – text čítať. A nebudete rozumieť niektorým slovíčkam, alebo slovným spojeniam, napíšte mi.

Učebnica s. 55 – slová, ktoré majú na začiatku spoluhlásky  cl, gl, sl. Dané slová poznáme z minulých lekcií, ide o precvičenie výslovnosti a písania. Zopakujte si abecedu a skúste jednotlivé slovíčka vyhláskovať. Vypracujte si príslušnú stranu 55 v pracovnom zošite.

Učebnica s. 56 text Urob pohľadnicu pre svoju maminku – stačí prečítať, urobíme si ju ku dňu matiek v máji.

Učebnica s. 57   - venujte pozornosť v dolnej časti väzbe  don´t  = do not  a doesn´t  = does not. Napíšte si do zošita tých 6 viet v skrátenom tvare a vedľa doplňte do vety plný tvar.     Dátum:  15th  January  2021  Friday

Pracovný zošit: strany 55, 56, 57.

Mgr. Ľubica Pavčová

Technika – Mgr. Renata Melichová

Milí deviataci!

Vyučovanie v novom roku 2021 pokračuje dištančnou formou. Žiaci, pristupujte k učeniu zodpovedne a pravidelne každý deň. Pracujte podľa pokynov, nepodceňujte zadané povinnosti a úlohy odovzdávajte načas. Snažte sa získať, či opraviť si známky, pretože nás čaká klasifikácia za I. polrok.

Spoločne si poprajme hlavne veľa zdravia, trpezlivosti a elánu pri našej spoločnej práci.

Témou dnešnej hodiny je opäť: Strojové obrábanie technických materiálov.

Tejto téme sme sa venovali aj na minulej vyučovacej hodine. Vzhľadom na to, že z triedy mi poslali úlohu iba piati žiaci, dávam ešte poslednú možnosť si túto úlohu dokončiť.

Vašou úlohou bude urobiť prezentáciu alebo plagát na túto tému. Všetky potrebné informácie nájdete na internete. Môžete sa zamerať na rôzne typy strojového obrábania a ich vhodnosť použitia pri jednotlivých materiáloch. Téma je dosť široká. Záleží iba na vás, čo si vyberiete a veľmi jednoducho, prehľadne spracujete do podoby prezentácie alebo plagátu.

Prezentácie alebo plagáty mi posielajte do 15.01.2021 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM na tento týždeň:

Štvrtok 14.01.2021 o 12.30 hod. – 13.10 hod. – Dejepis 8. ročník

Tento týždeň začíname nový tematický celok „Moderný slovenský národ“ a preberáme nové učivo s názvom „Slovenské národné hnutie“. Vašou úlohou bude prečítať si nové učivo na stranách 36-37 v učebnici. Poznámky si napíšete podľa prezentácie, ktorú som pripravil a nahral na portál bezkriedy. Prezentáciu si viete stiahnuť aj na stránke http://leteckaposta.cz/uploaded/760758632

Online hodina cez Zoom bude v štvrtok od 12:30 hod. Pre všetkých žiakov, ktorí majú ZOOM nainštalované je účasť na hodine povinná. Vypracované poznámky mi posielajte na mail dejepis.obn@gmail.com do 15.01(piatok) 15:30 hod.

 

Občianska náuka – Mgr. Renata Melichová

Témou hodiny: Druhy volieb v SR

Do zošitov si doplňte chýbajúce poznámky a učivo sa doučte. Na budúcu hodinu nás čaká krátky test z opakovania.

• slobodné voľby sú jedným zo základných princípov demokracie
• pravidelne opakujúci sa proces v demokratických krajinách
• občania prostredníctvom volieb vyjadrujú svoje politické názory
• občania nad 18 rokov majú volebné právo
• občania nad 21 rokov majú právo kandidovať = byť volený
   

Znaky volieb

• všeobecné – volia všetci občania po  dosiahnutí plnoletosti
• rovné – každý občan má jeden hlas = každý hlas má rovnakú váhu
• priame – občan sa ich  zúčastní osobne, priamo
• tajné – volič má umožnené voliť tak, aby sa nikto iný nedozvedel, koho volil

Typy volieb

• prezidentské – v dvoch kolách volíme hlavu štátu na obdobie 5 rokov (posledné r. 2019)
• parlamentné – z politických strán vyberáme poslancov parlamentu na obdobie 4 rokov
• komunálne - volíme starostov a primátorov, poslancov obecných a mestských zastupiteľstiev na 4 roky (posledné r. 2018)
• voľby do VÚC – volíme predsedov krajov = županov a poslancov samosprávneho kraja na 4 roky (posledné v r. 2017)
• voľby do Európskeho parlamentu - volíme poslancov EP (Brusel) na 5 rokov, SR má 13 poslancov z rôznych politických strán (posledné v r. 2019)

Napísané poznámky mi posielajte do 15.01.2021 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).  

Fyzika – Mgr. Martin Bajo

14.1.2021 (štvrtok)

Topenie a tuhnutie  str.39

Prečítaj si text o topení a tuhnutí.

Urobíme si vlastný pokus o topení a tuhnutí.

Urob zo snehu guľu. Poriadne ju popritláčaj!

Odváž ju na kuchynskej váhe a vlož ju do nádoby a nechaj ju pri izbovej teplote roztopiť! Potom to prelej do odmernej nádoby ( poradí mamina!)a odmeraj koľko ml vody si získal/a. Potom získanú vodu nalej do igelitového vrecka a nechaj vonku zamrznúť. Ľad ,ktorý získaš odváž! Všetko si zapisuj a foť! Snaž sa to robiť čo najpresnejšie!

Priebeh pokusu si odfoť a všetko aj s výsledkom mi zašli na email: martinbajo1@azet.sk

Prírodoveda - Mgr. Ľubica Pavčová

Rozmnožovacia sústava – opakovanie a Správa pre detektívnu kanceláriu o ľudskom tele.

Učebnica strany 59, 60, 61,62, 63, 64.

Dokončite si stranu 63, s tabuľkou vám pomôžu rodičia, kto si nechce nalepiť fotku, môže sa nakresliť. V spodnej časti napíšete na linajky, čo ste sa naučili o rozmnožovaní, pomáhate si Zápisníkom detektívov. Nezabudnite dole dátum. Vypracujte Správu pre detektívnu kanceláriu o ľudskom tele, nezabudnite taktiež dole napísať Meno a priezvisko.

Mgr. Ľubica Pavčová

Vzhľadom na nepriaznivú epidemiologickú situáciu

v týždni od 18. 01. 2021 - 22. 01. 2021

pokračujeme v dištančnom vzdelávaní žiakov 1. - 9.- ročníka.

Materská škola bude zatvorená!

 

V Modrom Kameni: 13. 01. 2021   RNDr. Angelika Adamová, riad. školy

Chémia pre 9. ročník – RNDr. Angelika Adamová

13. 01. 2021 – 18. 01. 2021

Milí deviataci,

V novom roku vám prajem pevné zdravie, úspešné zvládnutie prvého polroku, ktorého koniec sa blíži, pevnú vôľu a vytrvalosť pri plnení úloh dištančného vzdelávania. Po prázdninách ste oddýchnutí, môžeme pokračovať v učive z chémie, kde sme skončili pred prázdninami. Pripomínam, že preberáme učivo Organickej chémie, tematický celok  Deriváty uhľovodíkov. Nasleduje opakovanie učiva. V tejto súvislosti si prečítajte zhrnutie učiva vo vašej učebnici na s. 35. Na portáli EduPage máte  pripravený test na precvičenie učiva. Nie je potrebné test vytlačiť, do zošita si prepíšte každú otázku a ku nej vypíšte správnu odpoveď.

Svoje odpovede posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 10: 00 hod. 15. 01. 2021.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 8:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

Chémia - RNDr. Angelika Adamová

13. 01. 2021 – 18. 01. 2021

Milí ôsmaci,   

V novom roku vám prajem pevné zdravie, úspešné zvládnutie prvého polroku, ktorého koniec sa blíži, pevnú vôľu a vytrvalosť pri plnení úloh dištančného vzdelávania. Po prázdninách ste oddýchnutí, môžeme pokračovať v učive z chémie, kde sme skončili pred prázdninami. Pripomínam, že preberáme učivo z tematického celku  CHEMICKÉ PRVKY. Charakterizovali sme si prvky vodík a kyslík. Keďže ste mali prestávku, budeme sa venovať opakovaniu učiva. Na portáli EduPage máte  pripravený test na precvičenie učiva. Nie je potrebné test vytlačiť, do zošita si prepíšte každú otázku a ku nej vypíšte správnu odpoveď.

Svoje odpovede posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 10: 00 hod. 15. 01. 2021.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 11:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

 

Biológia - RNDr. Angelika Adamová

13. 01. 2021 – 18. 01. 2021

Milí ôsmaci,   

Pred prázdninami sme  sa zaoberali obehom telových tekutín živočíchov v rámci tematického celku  Životné procesy živočíchov. Na zopakovanie učiva som pre vás pripravila 5 otázok, ktoré nájdete na portáli EduPage. Nie je potrebné test vytlačiť, do zošita si prepíšte každú otázku a ku nej vypíšte správnu odpoveď. Nasleduje ďalšie učivo: Regulácia tela živočíchov. Podľa učebnice na s. 32-33 si vypracujte stručné poznámky a spolu s odpoveďami mi pošlite na portál www.bezkriedy.sk do 10: 00 hod. 15. 01. 2021.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 11:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

 

Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

Nácvik písomného prejavu, spojovací výraz dann; Profil Anny a Hakuya, privlastňovacie zámená sein/ihr

Milí ôsmaci,

verím, že ste si počas vianočných prázdnin poriadne oddýchli a načerpali silu do ďalšieho štúdia, žiaľ, musíme ešte chvíľu vydržať, kým sa vrátite do školských lavíc. Dovtedy pokračujeme dištančnou formou. Vašou úlohou na tento týždeň bude zopakovať si, precvičiť a rozšíriť svoje vedomosti 9.lekcie:

1. Zopakujte si slovnú zásobu 9. lekcie, slovesá s odlučiteľnou predponou a časovanie nepravidelných slovies essen a schlafen

2.Vypracujte písomne cvičenie z PZ str. 76/ 11  - pracuj podľa pokynov so spojkami dann  (potom) a  und (a)

3.Vypracujte písomne cvičenie z učebnice str. 59/9

Všimni si "ŤAHÁK" v učebnici str. 59, odpíš si do zošita a nauč sa

sein/seine= jeho

ihr/ihre= jej

Uvedené úlohy budeme vypracúvať spoločne počas online hodiny v stredu o 9:00, je nutné, aby ste sa jej zúčastnili! Kto sa z objektívnych dôvodov hodiny nebude môcť zúčastniť, vypracované úlohy pošle na môj e - mail: blahova@mycomp.sk do 14.1. 2021.

Prajem Vám veľa úspechov a chuti do ďalšieho štúdia.