📰 Novinky

Slovenský jazyk – Mgr. Eva Štefanidesová

9. ročník od 1. 2. 2021 – do 5. 2. 2021

Deviataci, určite ste postrehli, že úlohy, ktoré píšete, sú zamerané na opakovanie. Aj tento týždeň sa budeme  venovať precvičovaniu, opakovaniu. Vrátime sa k podstatným menám.  Pomocník str. 42/12, 13, 14,  str. 43/15, 16,str. 44 – 45 / Test 3. Zadania jednotlivých úloh si pozorne prečítajte, čítajte s porozumením. Opäť máte možnosť sebakontroly, znamená to, že seriózne si vypracujte úlohy, až potom si skontrolujte podľa riešení vzadu.

Slovné druhy zámená a číslovky si zopakujte podľa učebnice str. 118 -  119. Učivo sme už preberali, nemusíte si to všetko písať, nechám  to na vás. Podstatné bude, aby ste to vedeli. Všimnite si delenie, pravopis, pozor na opytovacie zámeno  čí?, čia?, čie? .

Učebnica str. 54/ Prečo študovať v zahraničí? – text prečítať, str. 55/ a,b písomne vypracovať.

Opäť tu  mám pre vás malú previeročku  na zopakovanie. Žiaduce je, aby ste ju vypracovali a zaslali do 2.2.2021 do 12:00 /utorok/ na adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk, prípadne na Edupage. Dodržte termín!

1. Zo skupiny pod. mien vypíšte  tie, ktoré sa skloňujú podľa vzoru dlaň.

polnoc, obec, pec, pomoc, noc, vec, moc, veľmoc

2. Aký je to človek? Frazeologizmy nahraď prídavnými menami.

a/ Mlčí ako ryba.               b/ Vie, odkiaľ vietor fúka.   

c/ Hrá všetkými farbami.   d/ Čistý ako ľalia.

3.Slovo tínedžer je slovo   

a/ knižné       b/ slangové        

c/ odborné    d/ hovorové.

4. Utvorte gramatický tvar slov podľa zadania.

a/ Archimedes, delfinárium  - L  sg.

b/ Kórea, organizácia    - G pl.

c/ redakcia, Lea  - L pl.

d/ klavír, švagriná  - N pl.

5. Vyrieš   rébus :

R S T E P V V S A O D I Ť      

pomôcka:  tretie písmeno je E, posledné je písmeno Ť

- urč  presne slovný druh skrytého slova

- utvor na skryté slovo opytovaciu vetu

Zadané úlohy a ich riešenia vypracujte do zošitov, budem to hodnotiť. Za každú správnu odpoveď získate 1 bod.

Ostatné písomné úlohy zasielajte  na adresu: StefanidesovaEva@zoznam.sk, prípadne na Edupage. Termín: do 5.2.2021, 15:30 hodiny.

Mgr. Štefanidesová

 

Matematika - Mgr. Darina Hujberová

Milí žiaci !     

     Sme v II. polroku školského roka. Očakávam však, že sa budete aj naďalej  zapájať do procesu dištančného vzdelávania. Pokračujeme ďalším týždňom vzdelávania týmto spôsobom. Musíme vydržať a snažiť sa, čo možno najlepšie získavať vedomosti aj touto formou  vzdelávania.

Myslím si, že to zvládnete za predpokladu, že budete pozorne čítať jednotlivé slovné úlohy. Niekoľkokrát prečítať príklad by nemal byť problém. Pri výpočtoch môžete používať aj kalkulačku na prekontrolovanie správnosti výpočtov.

Chcem Vás požiadať, aby boli výpočty riadne zapísané, to znamená nielen výsledky, pretože to nie je test. Vyriešené úlohy posielajte v tom termíne a čase, ako som to už viackrát uviedla na nezmenenú moju e-mailovú adresu dhujberova@centrum.sk vždy do štvrtku do 15.30 h.

Príklady na tento týždeň sú z Pomocníka 1.časť  -  riešenie kontextových úloh

72/17,  72/18,  72/19,     76/8,     76/9,     77/1,     77/2,   77/3

Komentár k jednotlivým  úlohám

• 72/17 doporučujem si spraviť prehľadný náčrtok a vyznačiť si stredy kružníc a priesečníky kružníc, spojnica priesečníkov kružníc je úsečka ( tetiva)

• 72/18 máte zostupne usporiadať obvody tých útvarov, ktoré sú na obrázkoch. Uvedenú zostupnosť je nutné napísať v slovnej odpovedi

• 72/19 podobná úloha ako je úloha v predchádzajúcom príklade, vzorec pre výpočet obsahu lichobežníka si vyhľadajte prosím v zošite

• 76/8 k výpočtu tejto úlohy je nutný náčrtok a vyznačenie potrebných bodov v ňom, body je nutné vyznačiť presne podľa zadania úlohy

• 76/9 aj v tejto úlohe doporučujem, aby ste si urobili náčrtok a vyznačili všetky potrebné údaje, podotýkam do štvorca je vpísaný kruh ( musí sa dotýkať každej strany – to je dôležité)

• 77/1 a 77/2 k obidvom príkladom sa viažu informácie, ktoré sú v čiernom obdĺžniku nad 1.príkladom, v tejto časti máte veľmi jasne vysvetlenú stenovú a telesovú uhlopriečku, už názov napovedá, že stenová je v stene a telesová je v telese

77/3 v tomto príklade upravujem text, postačí iba výpočet cesty slimáka  - nemusíte počítať o koľko cm je jeho cesta dlhšia ako telesová uhlopriečka

Žiaci, úlohy sú relatívne náročnejšie na predstavivosť, presnosť výpočtov a správnosť kresby náčrtov.

Záver:

Všetkým žiakom doporučujem, aby počítali príklady aj z Testovania T9.Po návrate žiakov do škôl sa budeme venovať opakovaniu a utvrdzovaniu učiva. Keďže sa vyskytli rezervy v riešení nerovníc.

Pridávam ďalšie úlohy na ich vyriešenie :

      1.)     6x - 10˂2.(x – 1) riešiť aj výpočtom aj graficky

      2.)     5.(3 – x ) – 2 . ( x – 5 )˃4riešiť aj výpočtom aj graficky

 V prípade akýchkoľvek nejasností ma kontaktujte ako doteraz.

Záver:

V II. polroku Vám prajem veľa chuti do učenia a hlavne samostatnej tvorivosti  pri riešení všetkých zadaných úloh.

pani učiteľka D.Hujberová

 
Anglický jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

The skydiver – čítanie a počúvanie s porozumením, práca s textom

Milí deviataci,

úlohou tohto týždňa bude:

1. Prečítajte a vypočujte si text z učebnice str. 38/ 1 a odpovedajte na otázky - na online vyučovaní

2. Naučte sa k textu slovnú zásobu z PZ str. 77/3D - do 3.2.2021

3. Vypracujte ústne cvičenie z učebnice str. 38/ 3,4 - na online vyučovaní

4. Druhú časť príbehu nemáte v učebnici, budeme s ňou pracovať na online hodine, preto je nutné, aby ste sa jej zúčastnili!

5. Vypracujte pripravené online cvičenie na Edupage - po online hodine do 5.2.2021

Good luck!

 

Geografia - Mgr. Martin Bajo

Amerika povrch str. 42-44

• Prečítať !!!
• Napísať poznámky!!
• Naučiť !!

Nakresli si do mapky Ameriky pohoria, nížiny, rieky ,jazerá ,vodopády!

Použi atlas a podrobne si všetky miesta prejdi!

Vypracované zašlite na email: martinbajo1@azet.sk

Vážení rodičia!

     Po uplynutí troch mesiacov dištančného vzdelávania v rámci 5. - 9. ročníka mi dovoľte krátku informáciu o jeho priebehu a výsledkoch. 

 

• Dištančná forma vzdelávania prebieha formou elektronickej komunikácie žiakov  s pedagogickými zamestnancami školy nasledujúcimi formami:

1. prioritne prostredníctvom školského portálu Edupage
2. on-line vyučovanie prostredníctvom aplikácie ZOOM(platný rozvrh je zverejnený na webovej stránke školy od 26. 10. 2020)
3. prostredníctvom sociálnych sietí
4. prostredníctvom emailovej komunikácie

• Pri stanovení rozvrhu sme vychádzali zo stanovenej indikatívnej záťaže pre jednotlivé ročníky a z tohto dôvodu sme nezadávali domáce úlohy z predmetov TSV, HUV, VYV, PEC, CZE, PEC, LOH, ETV a NBK. Z uvedených predmetov budú žiaci hodnotení k 31. 03. 2021.
• Naši pedagógovia si na začiatku dištančného vzdelávania overili možnosti spolupráce so žiakmi    a následne ju s nimi dohodli.
• Učitelia jednotlivých predmetov zadávajú žiakom úlohy (podľa platného rozvrhu hodín)                  v pracovných dňoch v čase od 8.00 do 12.00 hod. v primeranom rozsahu a primeranej náročnosti s určením presného termínu na preštudovanie/vypracovanie:  nové učivo formou on-line vyučovania (napr. študijné texty, prezentácie),  úlohy na precvičenie učiva,  zadania na overenie pochopenia učiva (testy),  projekty na samostatnú prácu a pod. Následne poskytujú spätnú väzbu žiakom v čase od 12:00 hod. do 15:30 hod.
• Pre všetkých žiakov boli naši pedagógovia k dispozícii v rámci konzultačných hodín, ktoré sú zverejnené   na webovej stránke školy od začiatku dištančného vzdelávania, t. j. od 26. 10. 2020.
• Každý žiak, ktorý má vhodné technické podmienky, je povinný prihlásiť sa na každú vyučovaciu online hodinu. V prípade, že sa žiak neprihlási, je evidovaný, ako neprítomný na hodine a zákonný zástupca musí hodinu ospravedlniť.
• Žiaci sú povinní komunikovať s učiteľmi a rešpektovať ich pokyny. Sú povinní študovať zaslané materiály, vypracovať zadania, posielať učiteľom výsledky riešení a podobne. Žiak je povinný odovzdávať zadania v určených termínoch.
• Učiteľ poskytuje žiakom primeranú spätnú väzbu vo forme slovného zhodnotenia.
• Zvláštnu starostlivosť sme venovali  žiakom so ŠVVP a SZP za účasti asistentov učiteľa. Títo žiaci mali od 16. 11. 2020 možnosť zúčastňovať sa prezenčného vzdelávania, vrátane žiakov bez internetového pripojenia.

Po dvoch týždňoch dištančného vzdelávania sme monitorovali mieru aktivizácie žiakov a na základe zistených výsledkov sme prijali opatrenia, ktoré sme prerokovali na pedagogickej rade za 1. štvrťrok dňa 16. 11. 2020.  U žiakov, ktorí nereagovali na dištančné vzdelávanie sme sa usilovali kontaktovať zákonných zástupcov v snahe zistiť príčinu a pomôcť. Nikto z nás nepredpokladal, že dištančné vzdelávanie bude pokračovať taký dlhý čas a nakoniec prebehne počas neho aj polročná klasifikácia.  

 

Dištančné vzdelávanie a jeho výsledky:

26. 03. 2020 - 30. 04. 2020 ..........56, 29 % aktívnych žiakov 5. – 9. roč.

26. 10. 2020 – 10. 11. 2020 ............ 61, 86 % aktívnych žiakov 5. – 9. roč.

10. 11. 2020 – 29. 01. 2021 ............. 73, 99 % aktívnych žiakov 5. – 9. roč.

 

Z uvedených výsledkov vyplýva, že celý kolektív pedagógov školy vyvíja veľké úsilie v snahe aktivizovať čo najviac žiakov, v prípade vzniku problémov hľadáme riešenia, každý žiak je pre nás dôležitý. Bez intenzívnej spolupráce rodičov v celom procese dištančného vzdelávania nie je možné dosiahnuť toľko, ako spoločným úsilím. V snahe ešte viac zefektívniť tento nutný spôsob vzdelávania sme na poslednej pedagogickej rade dňa 25. 01. 2021 prijali ďalšie opatrenia, ktoré vydala riaditeľka školy RNDr. Angelika Adamová pod názvom Dodatok k Vnútornému poriadku školy. Prosím všetkých rodičov o dôsledné preštudovanie tohto dokumentu, kde nájdete aj kritériá hodnotenia počas dištančného vzdelávania, výchovné opatrenia, práva a povinnosti žiaka a zákonného zástupcu (zverejnené na webovej stránke školy) nadobúdajúce platnosť od 26. 01. 2021.  

Na záver mi dovoľte poďakovať sa za ochotu a spoluprácu rodičom, ktorí sa aktívne angažujú a takto v prvom rade pomáhajú svojmu dieťaťu a zároveň chcem povzbudiť všetkých, aby vytrvalo pokračovali ďalej. Polrok školského roka sme už zvládli a ak sa aj niečo nepodarilo zvládnuť podľa svojich predstáv, môžeme sa pokúsiť začať odznova a lepšie!

 

V Modrom Kameni: 29. 01. 2021          RNDr. Angelika Adamová, riad. školy

Vážení rodičia, milí žiaci!

Dištančné vzdelávanie podľa rozhodnutia ministra školstva pokračuje aj v týždni

od 1.februára do 5. februára 2021.

MŠ bude zatvorená aj tento týždeň!!!

 

Biológia - Mgr. Martin Bajo

29.1.2021

Zemská príťažlivosť a voda ako geologický činiteľ  str.51 – 53

- Prečítať

- Napísať poznámky

- Naučiť

- Porozmýšľaj a odpovedz str.53 (písomne do zošita)

- Všetko pošlite na email : martinbajo1@azet.sk

Geografia - Mgr. Martin Bajo

29.1.2021

Opakovanie

- Odpovedaj písomne do zošita (pomôž si aj internetom)

- Str.27 - úloha 4

- Str.23 - úloha 4

- Str. 21 - úloha 2

- Odpovede  pošli na email: martinbajo1@azet.sk

Technika - Mgr. Renata Melichová

Milí šiestaci!

Na hodine pokračujeme charakteristikou základných druhov materiálov  - kovy.

Poznámky si napíšte do zošitov.

Rozdelenie kovov

Kovy delíme na:

• železné,
• neželezné (ľahké a ťažké),
• drahé.

Medzi najčastejšie využívané kovy v priemysle zaraďujeme:

• oceľ,
• liatinu,
• neželené kovy.

Oceľ je zliatina železa s niektorými inými prvkami, predovšetkým s uhlíkom. Vyrába sa v oceliarskych peciach. Technologický proces výroby ocele so surového železa a oceľového šrotu sa nazýva skujňovanie. Oceľ môže byť: tvrdá, mäkká, húževnatá, krehká.

Väčšina ocelí  podlieha korózii.

Liatina sa vyrába zo surového železa, pomerne dobre odoláva korózii. Slúži na výrobu všetkých druhov odliatkov, napr. ozubené kolesá, súčiastky do strojov.

Pre železo je technicky správne používať názvy oceľ alebo liatina.

Napísané poznámky mi posielajte do 29.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Tvorivá dramatika - Mgr. Renata Melichová

Milí piataci!

Na dnešnej hodine sa budeme opäť hrať so slovami. Hra sa volá PREŠMYČKA.

Presúvaním hlások sa pokúste vytvárať nové slová. (Pri tvorení nových slov sa toleruje presun,  pridávanie alebo uberanie diakritických znamienok.)

Napr.:  astra - (trasa – stará), prenos – (nepros)

batohy –                           drevo –

breza –                             epitel –

cibuľa –                            hárok –

činohra –                          huta –

darca –                             pekár –

e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Anglický jazyk – Mgr. Ľubica Pavčová

Lekcia 8 – opakovanie

Učebnica s. 61  - slová, ktoré sa začínajú na spoluhlásky sm, sn, st, sk–prečítať, vypracujte príslušnú stranu 61 v pracovnom zošite.

Zopakujte si slovnú zásobu, hodiny a vypracujte PZ s. 62, 63/2 – píšete len celé hodiny.

 

Vlastiveda – Mgr. Ľubica Pavčová     

Trnava s okolím – učebnica s. 74, 75, 76. Prečítajte, podčiarknite dôležité informácie. Pracujte s mapkou, úlohy vypracovávajte podľa zadania. V škole si ich skontrolujeme a zopakujeme.

 

              Na základe Usmernenia pre školy k vydávaniu výpisov hodnotenia za 1. polrok šk. roka 2020/2021 vydaným Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky oznamujeme rodičom žiakov, že výsledné známky na vysvedčení budú zverejnené na edupage školy po osobnom prihlásení sa do školského informačného systému v sekcii Známky dňa 29.01.2021.

Je tam aj možnosť stiahnuť výpis z vysvedčenia a potom vytlačiť. Prosím potvrďte aj tlačidlom „videl som“.

Písomný výpis bude doručený žiakom osobne až v dobe návratu do škôl. Viac informácií k vydávaniu výpisov nájdete na  https: Usmernenie pre školy k vydávaniu výpisov hodnotenia za 1. polrok šk. roka 2020/2021 | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky (minedu.sk)

Žiaci, ktorí nebudú mať za príslušný predmet zapísanú známku, budú hodnotení po začatí prezenčnej výučby a následne budú mať uzavretú klasifikáciu k 31.03.2021.

Technika - Mgr. Renata Melichová

Milí deviataci!

Vzhľadom na to, že z celej triedy som dostala úlohu iba od troch žiakov, zostáva tá istá úloha aj tento týždeň. Tí, čo si svoju povinnosť splnili, úlohu nemajú.

Progresívne metódy obrábania materiálov

Otázky s odpoveďami si odpíšte do zošitov:

1. Napíš názov beztrieskovej technológie spracovania materiálu.

   Lisovanie (zmena tvaru materiálu pôsobením mechanickej sily bez odberu triesok)

2. Vysvetli označenie obrábacích strojov CNC.

   (Numerical Control) označuje prvé programové stroje vyvinuté v 50.rokoch 20.storočia v USA a Japonsku. Išlo o klasický obrábací stroj vybavený jednoduchým riadiacim systémom s elektronickými obvodmi. V súčasnosti sa CNC stroje využívajú na brúsenie, frézovanie, obrábanie, vŕtanie či rezanie najrôznejších materiálov.

3. Opíš, akým spôsobom možno urýchliť výrobu modelov pomocou využitia počítačov.

   Výroba sa začína návrhom v počítači. Môžeme použiť viacero aplikácií. V ďalšom kroku je dizajnový súbor otvorený pomocou sofvéru CAM.

4. Uveď príklady progresívnych technológií obrábania materiálov:

   obrábanie ultrazvukom, technológia vodného lúča, chemické leptanie, obrábanie laserom, obrábanie plazmou, elektroerozívne obrábanie.

5. Vyber si jednu z progresívnych technológií z úlohy číslo 4 a popíš jej podstatu pri obrábaní materiálov. Pomôž si internetom.

   Napísané poznámky  mi posielajte do 29.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM na tento týždeň:

Štvrtok 28.01.2021 o 12.30 hod. – 13.10 hod. – Dejepis 8. ročník

Tento týždeň preberáme nové učivo s názvom „Anton Bernolák“. Vašou úlohou bude prečítať si nové učivo na stranách 40-43 v učebnici. Poznámky si napíšete podľa prezentácie, ktorú som pripravil a nahral na portál bezkriedy. Ak náhodou niekomu nepôjde stiahnuť prezentáciu, tak nahrám fotky aj do skupiny na Facebooku.

Online hodina cez Zoom bude vo štvrtok od 12:30 hod. Pre všetkých žiakov, ktorí majú ZOOM nainštalované je účasť na hodine povinná. Vypracované poznámky mi posielajte na mail dejepis.obn@gmail.com do 29.01.2021(piatok) 15:30 hod.

Oznam: Pre žiakov 8. a 9. ročníka, ktorí postúpili na okresné kolo dejepisnej olympiády bude tento týždeň prebiehať príprava cez ZOOM, a to vo štvrtok od 13:30 do 14:10.

 

Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

Dnes budeme preberať: PRÁVNE  NORMY

Učivo nájdete na s. 24. Po prečítaní si napíšte stručné poznámky. Zamerajte sa hlavne na vysvetlenie týchto kľúčových slov: norma, morálne a náboženské normy, právne normy, estetická norma. Môžete si pomôcť aj prezentáciou, ktorú nájdete na edupage.

Napísané poznámky mi posielajte do 29.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Fyzika - Mgr. Martin Bajo

28.1.2021 (štvrtok)

Topenie a tuhnutie  str.41-43

- Prečítaj si text o topení .(bez pokusov)

- Napíš si poznámky, nauč sa a Napíš si tabuľku zo strany 43 – teplota topenia látok

- v prípade nejasností ma kontaktujte !

Poznámky mi zašli na email: martinbajo1@azet.sk

Prírodoveda -  Mgr. Ľubica Pavčová

Rastliny lesného spoločenstva – učebnica s. 70, 71, 72.

V pracovnej učebnici postupujte podľa zadania jednotlivých úloh a kde je to potrebné, vyhľadajte informácie na internete. Nezabudnite si zaznačiť počasie, teplotu a dátum.

Chémia  – RNDr. Angelika Adamová

27. 01. 2021 – 03. 02. 2021

Milí deviataci,

Pokračujeme v organickej chémii s ďalším tematickým celkom ORGANICKÉ LÁTKY V ŽIVÝCH ORGANIZMOCH. Dnešná téma má názov SACHARIDY. Prečítajte si učivo v učebnici na s. 38-43, pozrite si prezentáciu na portáli bezkriedy. Napíšte si do zošita stručné poznámky a pokúste sa písomne odpovedať na otázku z učebnice 54/2 -6. Môžete si pomôcť aj s internetom.

Poznámky spolu s odpoveďami na otázky mi posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 1. 02. 2020 do 8:00 hod.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 8:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

Chémia - RNDr. Angelika Adamová

27. 01. 2021 – 03. 02. 2021

Milí ôsmaci!

Preberáme PSCHP a v rámci  nej sa zaoberáme charakteristikou niektorých konkrétnych prvkov – VODÍK, KYSLÍK. Dnes budeme venovať pozornosť prvkom VII.A SKUPINY-  HALOGÉNY a VIII.A SKUPINY – VZÁCNE PLYNY. Prečítajte si učivo v učebnici na s. 40-41. Na portáli bezkriedy máte pripravené prezentácie. Napíšte si do zošita stručné poznámky a pokúste sa písomne odpovedať na otázku z učebnice 47/12 - 15. Môžete si pomôcť aj s internetom.

Poznámky spolu s odpoveďami na otázky mi posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 1. 02. 2020 do 8:00 hod.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 11:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

 

Biológia - RNDr. Angelika Adamová

27. 01. 2021 – 3. 02. 2021

Milí ôsmaci,   

Pokračujeme v charakteristike životných procesov živočíchov -  REGULÁCIE TELA ŽIVOČÍCHOV. Prečítajte si učivo v učebnici na s. 32-33.Zapíšte si do zošita stručné poznámky a pokúste sa písomne odpovedať na otázku z učebnice 32/2,3,5,9. Môžete si pomôcť aj s internetom.

Poznámky spolu s odpoveďami na otázky mi posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 1. 02. 2020 do 8:00 hod.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 11:00 hod.!
                     Prajem príjemné samoštúdium!

Chémia - RNDr. Angelika Adamová

27. 01. 2021 – 03. 02. 2021

Milí siedmaci!

Skúste si spomenúť, čím sa zaoberá chémia. Ak si ešte pamätáte, ako sme sa to učili na začiatku šk. roka, chémia je prírodná veda, ktorá skúma látky a ich premeny. Celý prvý polrok sme sa učili, akými spôsobmi chemik skúma látky, ďalší polrok sa budeme  venovať premenám látok a to je nový tematický celok PREMENY LÁTOK. Prečítajte si učivo v učebnici na s. 53 s názvom Fyzikálne deje. Na portáli bezkriedy máte pripravenú prezentáciu. Napíšte si do zošita stručné poznámky a pokúste sa písomne odpovedať na otázku z učebnice 68/3. Môžete si pomôcť aj s internetom.

Poznámky spolu s odpoveďami na otázky mi posielajte na portál www.bezkriedy.sk do 1. 02. 2020 do 8:00 hod.

Nezabudnite na online hodinu vo štvrtok o 9:00 hod.!

                     Prajem príjemné samoštúdium!

 

Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

Zápor nicht; vety so spojkou aber

Milí siedmaci,

v tomto týždni pokračujeme v téme 3. lekcie a vašou úlohou bude:

1. Všimni si, akým spôsobom tvoríme v nemeckej vete zápor. Hlavnú úlohu to zohráva slovo nicht.

2. Odpíš si z učebnice str. 22/5 ŤAHÁK - vysvetlím na online hodine

3. Vypracuj písomne cvičenia z PZ str. 26,27/ 9 - 12 - na online hodine

4. Vypracuj písomne cvičenia z PZ str. 28/ 13,14  - zameraj sa na úlohu 13b - pozorne si prečítaj tipy 

Dovolím si pripomenúť, že Vaša účasť na online vyučovaní je povinná. Žiaci, ktorí sa z objektívnych príčin nemôžu zúčastniť online vyučovania, mi fotokópiu všetkých vypracovaných úloh pošlú na môj mail blahova@mycomp.sk do 29.01.2021 do 8:00.

Viel Glück!

 

Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM na tento týždeň:

Streda 27.01.2021 o 10.00 hod – 10.40 hod. – Dejepis 7. ročník

Tento týždeň preberáme nové učivo s názvom „Prvý cisár na uhorskom tróne – Žigmund Luxemburský“. Vašou úlohou bude prečítať si nové učivo na stranách 41-43 v učebnici. Poznámky si napíšete podľa prezentácie, ktorú som pripravil a nahral na portál bezkriedy. Ak náhodou niekomu nepôjde stiahnuť prezentáciu, tak nahrám fotky aj do skupiny na Facebooku.

Online hodina cez Zoom bude v stredu od 10:00 hod. Pre všetkých žiakov, ktorí majú ZOOM nainštalované je účasť na hodine povinná. Vypracované poznámky mi posielajte na mail dejepis.obn@gmail.com do 29.01.2021 (piatok) 15:30 hod.

Oznam: Pre žiakov 6. a 7. ročníka, ktorí postúpili na okresné kolo dejepisnej olympiády bude tento týždeň prebiehať príprava cez ZOOM, a to v stredu od 13:30 do 14:10.

Geografia - Mgr. Martin Bajo

Podnebie Ázie str.60-63

- Napísať poznámky

- Naučiť

- Na strane 61 si nakreslite obrázky letný a zimný monzún a popíšte si ich podľa rámčeka nad obrázkami!

Poznámky poslať na email: martinbajo1@azet.sk

Technika – Mgr. Renata Melichová

Milí piataci!

Témou hodiny je: Ako vzniká výrobok

Tieto poznámky si napíšte do zošitov.

Prvá bola myšlienka. Po druhé: nakreslenie (ako to bude vyzerať, tvar, farba....)

Vyhotovenie výrobku:

• Materiál na výrobok
• Nástroje na vyrobenie výrobku
• Postup pri výrobe výrobku
• Vyrobenie výrobku

Polovýrobok – výrobok, ktorý sa ďalej spracováva ( doska, hranol, ...)

Finálny výrobok – výrobok, ktorý sa ďalej nespracováva ( televízor, tablet...)

Nový výrobok – ktorý uspokojuje nové potreby.

Tovar – výrobok určený na predaj.

Dizajn – vzhľad výrobku alebo jeho časti

Tieto poznámky si odpíšte do zošitov.

Napísané poznámky mi posielajte do 29.01.2021 na e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

 

        2.  Obrázky v 1. cvičení vyfarbuj podľa zadania.

         Boots are black.    The winter hat is blue. 

         The coat is purple.   Skates are grey.  

          Gloves are yellow.   The jacket is green. 

          The scarf is red.   The sweater is orange.

           Skis are brown.

Ak sa ti pri práci darilo, vyfarbi si obrázok.

Anglický jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

Koľko zvieratiek je na obrázku?

Moji milí prváci,

na farme ušli zvieratká. Skúsme ich spočítať a pomôcť farmárovi, aby sa ani jedno nestratilo.

Pozrite sa na obrázok, aké zvieratká vidíte? Pomenujte ich po anglicky.

Zopakujte si počítanie po anglicky do 10.

Teraz povedzte koľko a akých zvieratiek vidíte na obrázku. Napríklad: I see two (2) pigs. (vidím dve prasiatka).

V prílohe nájdete  "Farm couning book." Kto má možnosť, môže si vytlačiť a vyrobiť miniknižku.

Milí rodičia,

online hodina angličtiny bude v utorok, 26.01.2021 o 9:00. Bude prebiehať prostredníctvom google meet, nakoľko sa mi tento spôsob zdal najjednoduchší. Do našej skupiny na Messengeri Vám napíšem presné inštrukcie ako sa prihlásiť. V podstate Vám pošlem len link, na ktorý kliknete a ste tam. :-) Samozrejme ma kontaktujte aj ďalší rodičia, ktorí sa mi ešte neozvali buď prostredníctvom správy na Messengeri alebo na mail blahova@mycomp.

Teším sa na našu prvú online hodinu,dúfam, že technika nebude proti nám.