• 📰 Novinky

  • 📰 Novinky

          • PRINIESŤ  1. 6. 2020!!!!!!!
            • PRINIESŤ 1. 6. 2020!!!!!!!

              22. 5. 2020

                                    Vyhlásenie

              Vyhlasujem, že dieťa ............................................., bytom v ..................................................................................., neprejavuje príznaky akútneho ochorenia, že regionálny úrad verejného zdravotníctva ani lekár všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast menovanému dieťaťu nenariadil karanténne opatrenie (karanténu, zvýšený zdravotný dozor alebo lekársky dohľad). Nie je mi známe, že by dieťa, jeho rodičia alebo iné osoby, ktoré s ním žijú spoločne v domácnosti, prišli v priebehu ostatného mesiaca do styku s osobami, ktoré ochoreli na prenosné ochorenie (napr. COVID-19, hnačka, angína, vírusový zápal pečene, zápal mozgových blán, horúčkové ochorenie s vyrážkami). Som si vedomý(á) právnych následkov v prípade nepravdivého vyhlásenia, najmä som si vedomý(á), že by som sa dopustil(a) priestupku podľa § 56 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

              V ................................. dňa ...................

               

              Meno a priezvisko zák. zástupcu: ..........................................................................

              Adresa zákonného zástupcu: ................................................................................

              Telefón zákonného zástupcu: ................................................................................

              Podpis zákonného zástupcu: .................................................................................

          • Domáce úlohy pre 9. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, NEJ, DEJ
            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, NEJ, DEJ

              22. 5. 2020

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Ústa sa mu nezatvárajú – hovorový štýl. Končíte 9.ročník a vaše cesty sa budú rozchádzať. Napíšte súkromný list svojej učiteľke slovenského jazyka a literatúry. Vyjadrite v ňom svoje pocity, čo pre Vás znamenali hodiny SJL, čo sa Vám páčilo/nepáčilo/, čo by ste zmenili, na ktoré hodiny nezabudnete a podobne. Pri písaní listu dbajte na úpravu, popri spisovných slovách a citovo neutrálnych slovách môžete použiť aj nárečové, slangové a citovo zafarbené slová. Máte k dispozícii všetky druhy viet podľa toho, čo chcete vyjadriť. Znaky hovorového štýlu ste si naštudovali na predchádzajúcich hodinách.

              Keď budete mať list napísaný, môžete mi ho poslať na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk. V prípade, že by ste mali opäť záujem o ONLINE hodinu, kontaktujte ma a dohodneme sa na termíne, kedy mi Váš list prečítate.

               

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Opakovanie slovnej zásoby

              Milí deviataci,

               dobrovoľnú úlohu, ktorá bude aktuálna až do konca školského roka "uvarili" ďalší dvaja z vás. Výsledok si môžete pozrieť pod zadaním. Lucka Sedlačeková si ho ešte trošku aj vylepšila a Adam Čonka sa tiež nenechal zahanbiť. Obaja máte odo mňa veľkú pochvalu. SUPER! 

              Fotografia - Adam Čonka

              Fotografia - Lucia Sedlačeková

              Cieľom tejto časti bude zopakovať a utvrdiť si slovnú zásobu týkajúcu sa zdravého životného štýlu a všimnúť si, že tú istú myšlienku môžete vyjadriť rôznym spôsobom. Vašou úlohou bude:

              1. Vypracuj interaktívne cvičenie na edupage, v ktorom máš spojiť vety, ktoré vyjadrujú to isté.

                   Úlohy, prosím, vypracuj do 26.05.2020 (do 8:00)

              Viel Glück!

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Tému Na ceste k Európskej únii už máte prelúsknutú, hravo teda vypracujete písomne tieto úlohy:

              1. Zistite, aké problémy rieši v súčasnosti EÚ (nestačí dvomi slovami).
              2. Str. 121 – pozrite si karikatúru Posplietané cesty. Čo chcel vyjadriť karikaturista tým, že posplietal komíny?

              Do 22.5.2020 zaslať odpovede.

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 22.05.2020 - MAT, ANJ, SJL
            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 22.05.2020 - MAT, ANJ, SJL

              22. 5. 2020

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Anglický jazyk 1. skupina - Mgr. Ľubica Pavčová

              Podstatné mená a slovesá – Verbs  and  nouns.

              Často môžeme vyjadriť rovnaké myšlienky rôznymi spôsobmi napr. podstatným menom ako aj slovesom. Vašou úlohou bude doplniť a napísať do zošita tabuľku z uč. s. 73/5. Pomôžte si so slovnou zásobou PZ s. 78/Verbs and nouns a všetky dané slovesá a podstatné mená sa nachádzajú aj v texte s. 72. Vypracujte PZ s.58/1,2.

               

              Anglický jazyk 2. skupina - Mgr. Zuzana Blahová        

              Kids - Decision time  - 1. časť- čítanie s porozumením

              Milí ôsmaci,

              rozlúčime sa s príbehom "Kids". Vráťte sa k príbehu "Kids" v 5. lekcii a spomeňte si, o čom bol, aby ste mohli pokračovať ďalej.

              1. Prečítaj si z učebnice str. 74/ 1   1. časť príbehu Decision time a ústne odpovedaj na otázky  1b

                  What do you think happens next?

              2. Doplň si k príbehu slovnú zásobu z PZ str. 78/6D

                   Úlohy mi zasielať nemusíš, pretože...

                                         ....to be continued....

               

              Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

              Pokračujeme úlohami na str. 110/6 a, b – ústne; 110/ Napríklad a Zapamätajte si (110-111) – odpísať do zošita. Pri odpisovaní rozmýšľať, uvažovať. Písomne vypracovať v Pomocníkovi str. 68/2 a. Zaslať do 25.5.2020.

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 22.05.2020 - GEG, DEJ, BIO, MAT, OBN
            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 22.05.2020 - GEG, DEJ, BIO, MAT, OBN

              22. 5. 2020

              Geografia - Mgr. Martin Bajo   

              Macedónsko str. 104

              • čítať
              • poznámky
              • naučiť
              • dopísať do mapky !!!

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Téma: Šírenie reformácie v Uhorsku – odpísať na str. 86 Slovníček a kľúčové slová. Pozorne si prečítať celú stranu 84, z ktorej si napíšete poznámky. Všimnite si na ľavej strane obrázok – drevený kostolík v Hronseku – je to artikulárny kostolík, ktorý musel byť postavený do jedného roku, niektorí z vás tam možno už aj boli. Termín do 29.5.2020.

               

              Biológia - Mgr. Martin Bajo

              Rozmnožovacia sústava 110/111

              • poznámky
              • čítať
              • naučiť

               

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Občianska náuka - Mgr. Renata Melichová

              Kultúru nepredstavujú iba knihy, hudobné diela, obrazy, ale kultúru tvoria aj názory, hodnoty a poznatky ľudí. Témou dnešnej hodiny je: Kultúra a multikultúrnosť. Učivo nájdete v učebnici na strane 57. Pri písaní poznámok sa zamerajte hlavne na vysvetlenie pojmov: multikultúra, delenie kultúry, kolaps a identita. Hotové poznámky mi pošlite na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk.

          • Domáce úlohy pre 6. ročník - 22.05.2020 -  ANJ, MAT, SJL
            • Domáce úlohy pre 6. ročník - 22.05.2020 - ANJ, MAT, SJL

              22. 5. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí šiestaci. Pokračujeme v príslovkách, som rada, že to pre vás nie je nič ťažké.  Vašou úlohou bude vypracovať si v pracovnom zošite na str. 56/2 (musíte doplniť do viet adverbs – príslovky z 1. cvičenia z tabuľky). Na zopakovanie si ešte vypracujte z pracovného zošita na str. 62/1,2. Všetko mi pošlite do pondelka 25.5.2020 na môj Messenger! 

               

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Rozprávanie s využitím priamej reči – úloha bola už zadaná 21.5.2020. Dokončite svoj príbeh.

          • Domáce úlohy pre 5. ročník - 22.05.2020 - SJL, GEG, ANJ
            • Domáce úlohy pre 5. ročník - 22.05.2020 - SJL, GEG, ANJ

              22. 5. 2020

              Slovenský jazyk - Mgr. Eva Štefanidesová

              Pri rozprávaní je dôležitá časová postupnosť, presvedčíte sa o tom pri čítaní textu Mačací súbor – str. 121 v učebnici. Ústne si pripravíte odpovede na úlohy 121/1a, b,  c, d, e.

               

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              Mestá a dediny

              • nakresli významné miesto v Tvojej obci , meste  (kostol, hrad, pamiatku a pod.)

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci. Dnes si preberieme nové slovíčka. Vašou úlohou bude v prvom rade odpísať si z učebnice na strane 107/ 1 slovíčka a preložiť si ich. V cvičení 2. máte krátku báseň, ktorú si 2x náhlas prečítajte. Keď to budete mať, vypracujte si z pracovného zošita na strane  99/cvičenia 1,2,3. Všetko mi pošlite do pondelka (25.5.2020) na môj Messenger! V pondelok pokračujeme v prebratí minulého času, takže vám budúci týždeň nahrám do našej skupiny ktorú máme na messengeri aj videá s vysvetlením + poznámky k danému učivu. 

          • Domáce úlohy pre 4. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, ANJ
            • Domáce úlohy pre 4. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, ANJ

              22. 5. 2020

              Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Erika Majorošová

              Úlohy z 18.05.2020

              Matematika – Mgr. Erika Majorošová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Anglický jazyk 1. skupina - Mgr. Ľubica Pavčová

              Hlásky „u“, „a“, „i“ v slovách cub, cube, tap, tape, pip, pipe, učebnica a PZ s. 105.

              Slová si napíšte aj do zošítka aj s výslovnosťou a pomocou slovníka v PZ s. 143 preložte.

              Výslovnosť: cub  / kab /  cube  / kju:b /

              tap  / tap / tape  / teip /                      

              pip  / pip / pipe  /paip /

               

              Anglický jazyk 2. skupina - Mgr. Liana Bahledová

              Milí štvrtáci. Vašou netradičnou úlohou bude vypracovať si jednoduchý projekt o vašom obľúbenom zvieratku. Projekt by mal byť vypracovaný vo formáte A4 (výkres alebo kancelársky papier, prípadne zošit). Vo vašom projekte napíšte 7 (môže byť aj viac) viet o vašom obľúbenom zvieratku (môže to byť aj vaše domáce zvieratko, ak nejaké máte). Text musí obsahovať – meno zvieratka, vek, farba, ako vyzerá (štyri nohy, veľké uši, biela farba....atď), použite tam hlavne HAVE GOT/HAS GOT, čo sme sa učili ešte v škole. Pod text si dané zvieratko aj nakreslite. Projekt mi odfoťte a pošlite utorka (26.5.2020) na môj Messenger!

          • Domáce úlohy pre 3. ročník - PDA, SJL, MAT
            • Domáce úlohy pre 3. ročník - PDA, SJL, MAT

              22. 5. 2020

              Prírodoveda - Mgr. Ľubica Pavčová

              Význam lesa

              Uč. s. 60, 61. V pracovnej učebnici si prečítajte informácie v palubnom denníku, zaznačte si ako sme zvykli, čo viete, čo je zaujímavé a pod, porozprávajte sa s rodičmi, prečo sú lesy dôležité, ako vznikajú veci z dreva, ktoré doma používate atď. Vyberte si nejaký strom vo vašom okolí, ktorý sa vám páči a pozorujte ho. Na s. 61 máte tabuľku, do ktorej treba zapísať informácie z vášho pozorovania.

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Marta Szentiványiová

              PZ  str. 58/ 3,4 - pracuj podľa zadania

               

              Matematika - Marta Szentiványiová

              PZ    59/ 2,3  - pracuj podľa zadania

              Vypracované úlohy mi priebežne môžete posielať na Messenger alebo mailom na adresu:

              mszenti@zoznam.sk

              V prípade nepochopenia nejakej úlohy mi môžete telefonovať ako vždy na t. č. 0903 558 300

                      Ďakujem a želám všetko najlepšie.                             

                                Marta Szentiványiová, tr. uč.

          • Domáce úlohy pre 2. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, Čítanie
            • Domáce úlohy pre 2. ročník - 22.05.2020 - SJL, MAT, Čítanie

              22. 5. 2020

              SLOVENSKÝ JAZYK - Mgr. Mária Šabová

              Prečítaj si nasledujúci list. Zisti, čo v ňom chýba  cv.12 / str.89 - ústne

              Prepíš list. Zisti, kto ho píše a komu  cv.13 / str. 89 -  písomne

              Napíš, ako by si začal /la písať list spolužiakovi, spolužiačke,rodičom. PL č. 9 cv . 4,5 - písomne

               

              MATEMATIKA - Mgr. Mária Šabová

              Vyrieš úlohy v PZ cv. 4,5 / str. 35

              Lienka Vám  posiela slovnú úlohu na piatok, sobotu a nedeľu  PZ str.34     

              Precvič si odčítanie s KOZMIXOM:

              https://moj.kozmix.sk/obsah/p/priklady-na-odcitanie/123m_sk_318

               

              ČÍTANIE - Mgr. Mária Šabová

              Prečítaj si druhú časť príbehu: Ako si mačky kúpili televízor  str.98 a dozvieš sa, čo mačky pozerali v televízii na štvrtý a piaty deň.

              Čítaj  aj mimočítankovú literatúru.

          • Domáce úlohy pre 9. ročník - 21.05.2020 - ANJ, MAT, BIO, SJL, FYZ
            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 21.05.2020 - ANJ, MAT, BIO, SJL, FYZ

              21. 5. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí deviataci. Pokračujeme v príbehu Rómea a Júlie. Vašou úlohou bude vypracovať si z učebnice nasledujúce cvičenia:

              • str.74/3 –stačí mi napísať odpovede do zošita (napr.1c,....)
              • str. 74/4 – napísať kto sú tí ľudia, pekne celou vetou do zošita
              • str. 74/5 – stačí mi napísať odpovede do zošita (napr.1c,....)

              Všetko mi pošlite do pondelka (25.5.2020) na môj Messenger! Nezabudnite, že zajtra v rámci triednickej hodiny by ste mi mohli naďalej poslať rôzne hlasové správy alebo videá o tom, ako trávite svoj čas doma.

               

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Biológia - Mgr. Martin Bajo       

              Biosféra – str.110-111

              - čítať

              - poznámky

              - naučiť

              - Str.111, porozmýšľaj a odpovedz písomne do zošita

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr.Renata Melichová

              William Shakespeare: Rómeo a Júlia. Po prečítaní úryvku budeme na dnešnej hodine pracovať s textom. Úlohy nájdete v pracovnom zošite na strane 80-81. Vypracované úlohy mi pošlite na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk.

               

              Fyzika – Mgr. Ján Koporec

              Úlohy z 19.05.2020

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 21.05.2020 - SJL, FYZ, MAT, NEJ
            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 21.05.2020 - SJL, FYZ, MAT, NEJ

              21. 5. 2020

              Literárna výchova – Mgr. Eva Štefanidesová

              Žiaci, máme pred sebou ďalšiu ukážku: Jana Skladaná - Slová z hlbín dávnych vekov. Ukážku si pozorne prečítajte a zapíšte do zošita Zistili ste, že Z pomocníka vypracujte str. 78/1,2. Zaslať do 26.5.2020.

               

              Fyzika – Mgr. Ján Koporec

              Úlohy z 19.05.2020

               

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Meine Freizeit  - miniprojekt

              Milí ôsmaci,

              zostávame pri téme môj voľný čas a vašou úlohou bude:

              1. Vytvor plagát o svojom koníčku alebo koníčkoch, napíš tam krátky text v nemčine a plagát dotvor  obrázkami alebo ilustráciami.

              Plagát môžeš vytvoriť buď na výkres alebo v počítačovom programe - výber nechám na teba ;-).  Inšpirovať sa môžeš príkladom z učebnice str. 21/3

              Plagát mi pošli na môj mail: blahova@mycomp.sk do 25.05.2020 (do 8:00)

                            Želám veľa trpezlivosti a tvorivej nálady ;-)

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 21.05.2020 - MAT, SJL, NEJ, GEG, ANJ
            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 21.05.2020 - MAT, SJL, NEJ, GEG, ANJ

              21. 5. 2020

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Zuzana Blahová

              Rozhlasová hra – Starec a počítačový chlapec

              Milí siedmaci,

              verím, že vás rozhlasová hra z minulej hodiny zaujala a aj ste si ju vypočuli. V tejto časti zostaneme ešte pri tejto téme a vašou úlohou bude:

              1. Zopakuj si, čo si sa o rozhlasovej hre naučil (pomôžu ti poznámky, ktoré som vložila do prílohy na minulej hodine)

              2. K rozhlasovej hre si vypracuj interaktívne cvičenia, ktoré som pripravila na edupage

              3. DOBROVOĽNE: doplň si úlohy k téme rozhlasová hra z pomocníka str. 80 - 82

              Úlohy, prosím, vypracovať do 26.05.2020 do 8:00.

              Prajem veľa úspechov a trpezlivosti pri štúdiu.

               

              Nemecký jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Čítanie s porozumením

              Milí siedmaci,

              v tejto časti zostaneme ešte pri texte z minulej hodiny a ak sa ste čítali pozorne a s porozumením, nasledovná úloha bude pre vás hračka :-)

              1. Na základe textu z PZ str. 55/ 1b vyplň tabuľku, ktorú ti vkladám do prílohy a zašli mi ju na môj e - mail: blahova@mycomp.sk do 25.05.2020 do 8:00.

                Pri vypĺňaní tabuľky vychádzaj z toho, čo sme si počas videočetu hovorili a čo ste v texte podčiarkovali.

                                                               text 1               text 2

              1. Wer schreibt?  ___________________________

              2. Was machen sie?_________________________

              3. Wo sind sie?_____________________________

              4. Wann ist das?____________________________

              Viel Glück!

               

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              Bosna a Hercegovina  str.103-104

              - čítať

              - poznámky

              - naučiť

              - mapa!!

              - Doplniť do mapky Balkánskeho poloostrova a zakresliť do nej prebraté štáty a významné mestá v týchto štátoch.

               

              Anglický jazyk - Mgr. Zuzana Blahová

              Matt - čítanie s porozumením

              Milí siedmaci,

              v tejto časti vás čaká záverečná časť príbehu o Mattovi. Určite ste zvedaví, ako sa príbeh končí. Vašou úlohou bude:

              1. Prečítaj si s porozumením text z učebnice str. 74/ 1 a doplň si k textu slovnú zásobu z PZ  str. 78/ Kids. Tí, ktorí nemáte novú učebnicu, text je v prílohe.

              2. Po  prečítaní vypracuj tu na edupage interaktívne cvičenie k textu

              3. Vypracuj z PZ cvičenie str. 60/ 1 a slová, ktoré si doplnil napíš tiež interaktívneho cvičenia na edupage 

              Úlohy vypracuj do 25.05.2020 do 8:00.

              Good luck!

               

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí siedmaci. Dnes si prejdeme Phrasal verbs (Frázové slovesá). Odpíšte si do zošítka nasledujúce frázové slovesá  a naučte sa ich! Potom si vypracujte v pracovnom zošite na strane 58/5 cvičenie, ktoré pokračuje aj na strane 59. Všetko mi pošlite do pondelka (25.5.2020) na môj Messenger!

              sit down – sadnúť si

              try out – vyskúšať

              get up – vstať

              get off – vystúpiť

              switch on – zapnúť

              look for – hľadať

              look out – pozrieť sa

              look round – obzrieť sa

              take off – vzlietnuť

              pick up – zdvihnúť

              put on – obliecť si

              go out – ísť von

              get on – vychádzať (s niekým dobre alebo zle)

          • Domáce úlohy pre 6. ročník - 21.05.2020 - SJL, BIO, DEJ, FYZ, MAT
            • Domáce úlohy pre 6. ročník - 21.05.2020 - SJL, BIO, DEJ, FYZ, MAT

              21. 5. 2020

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Zahrajte sa na spisovateľov aj Vy. Premyslite si rozprávanie svojho najmilšieho alebo najzaujímavejšieho zážitku so starými rodičmi. Najprv si napíšte osnovu, a potom príbeh napíšte. Pri písaní príbehu využite aj priamu reč. Úlohu mi posielajte do 26.05.2020. Keď budete mať príbeh napísaný, môžete mi ho poslať na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk. V prípade, že by ste mali opäť záujem o ONLINE hodinu, kontaktujte ma a dohodneme sa na termíne, kedy mi Váš príbeh prečítate.

               

              Biológia - Mgr. Ľubica Pavčová

              – spoznámkujte si učivo, prečítajte aj v učebnici, nakreslite a naučte sa

              ŽIVOČÍCHY SO SCHRÁNKOU – Mäkkýše

              - mäkké nečlánkované telo chránené schránkou: ulita (jednodielna), lastúra (dvojdielna).

              Slimák záhradný telo tvorí svalnatá noha, ktorá nesie vápenatú špirálovito zatočenú ulitu. Vo vnútri ulity je plášť.

              Pokožka na povrchu nohy vylučuje hlien – umožňuje pohyb.

              Vpredu hlavová časť – ústny otvor, dva páry tykadiel, na jednom sú oči, druhý slúži na čuchanie a hmatanie.

              Vnútorné orgányvo vnútornostnom vaku, ktorý je chránený ulitou. Nakresli obrázok č. 248.

              Tráviaca sústava – drsný jazýček, žalúdok, črevo, žľazy – tráviace enzýmy, análny otvor.

              Dýchacia sústava – pľúcny vak – kyslík – do telovej tekutiny, cievy, srdce – otvorená obehová sústava.

              Nervová sústava: nervové uzliny       

              Rozmnožovanie: obojpohlavný živočích

              Vývin: priamy = z oplodnených vajíčok sa vyvinie malý jedinec 

              Škľabka veľká

              -       Stojaté a pomaly tečúce vody

              -       Dvojdielna schránka – lastúra

              -       Svalnatá noha slúži na lezenie a prerývanie dna

              Dýchanie: žiabre                     

              Nervová sústava: nervové uzliny

              Obehová sústava:otvorená      

              Rozmnožovanie: obojpohlavný živočích

              Vývin: nepriamy = z oplodnených vajíčok sa vyvinú larvy a z nich po čase dospelé jedince

               

              Dejepis – Mgr. Eva Štefanidesová

              Téma: Rytmus života – obdobie stredoveku, stále zostáva. Zo str. 83-84 si napíšte stručné poznámky pre seba, aby ste sa mohli z nich učiť (môže to byť aj pojmová mapa). Zaslať do 25.5.2020. Na str. 85 máte Otázky a úlohy. Premýšľajte – ústne si pripravte odpovede.

               

              Fyzika – Mgr. Ján Koporec

              Úlohy z 19.05.2020

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

          • Domáce úlohy pre 5. ročník - 21.05.2020 - SJL, BIO, MAT
            • Domáce úlohy pre 5. ročník - 21.05.2020 - SJL, BIO, MAT

              21. 5. 2020

              Literárna výchova – Mgr. Eva Štefanidesová

              Žiaci, nasleduje ďalšia legenda: Legenda o sv. Jurajovi – str. 11-112. Prečítajte si ju a ústne si pripravte odpovede na otázky str. 112/2. O tejto legende prerozprávajte doma rodičom i starým rodičom. Zasielať nič nemusíte.

               

              Biológia - Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci. Dnes si preberieme nové učivo – Lúčne a poľné bezstavovce. Prosím Vás, odpíšte si nasledujúce poznámky do zošítka + nakreslite si pomocou učebnice alebo internetu nasledujúce živočíchy: slimák stepný, lienka, kobylka, svrček, dážďovka,  pásavka, kosec, babôčka pávooká. Všetko mi pošlite na môj Messenger do pondelka (25.5.2020) ! 

              Lúčne a poľné bezstavovce

              Na lúkach žije množstvo rozličných živočíchov. Slimáky a slizniaky sa živia rastlinnou potravou. Dážďovka žije v pôde v lese, ale aj na lúkach a poliach. Medzi trsmi tráv a pod kameňmi žijú pavúky a kosce. Kosecnetká pavučiny, korisť chytá klepietkami. Za letných večerov a počas dňa počuť na lúkach svrčkov. Kobylka má dlhé tykadlá a jej zadné končatiny sú dlhé a silné, prispôsobené na skákanie. Pásavka žije na zemiakových poliach a živí sa nadzemnou časťou ľuľka zemiakového. Motýle sa živia nektárom z kvetov a ich larvy sa živia listami rastlín. 

               

              Matematika - Mgr. Ľubica Pavčová

              Úlohy z 18.05.2020

          • Domáce úlohy pre 3. ročník - 21.05.2020 - SJL, MAT, ANJ
            • Domáce úlohy pre 3. ročník - 21.05.2020 - SJL, MAT, ANJ

              21. 5. 2020

              Čítanie - Marta Szentiványiová

              Str. 113 - čítanie s porozumením + úlohy 

              PZ  str. 56 si necháme na budúci týždeň

               

              Matematika - Marta Szentiványiová

              Denné päťminútovky z násobilky a delilky, môžu byť aj ústne.

              1.  Učebnica   str. 66/11  - nezabudnite na stručný zápis, výpočet a odpoveď.  Napríklad:

              Zápis: Vrecúška.............4       Výpočet:  4 . 9 = 36

                         V  1 vrecúšku......9 guľôčok

                         Spolu..................?

              Odpoveď:  Jurko mal spolu 36 guľôčok.

              Vypracované úlohy mi priebežne môžete posielať na Messenger alebo mailom na adresu: mszenti@zoznam.sk. V prípade nepochopenia nejakej úlohy mi môžete telefonovať ako vždy na t. č. 0903 558 300

              Ďakujem a želám všetko najlepšie.                             

                                        Marta Szentiványiová, tr. uč.

               

              Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

              Nádherné zvieratá – Beautiful  Animals.

              Čítanie textu učebnica s. 106. 106/3 napíšte vety 1 až 6, ktoré zvieratko vie čo robiť a zaznačte ak áno – fajočku, ak nie – krížik.

          • Domáce úlohy pre 2. ročník - 21.05.2020 - ANJ, MAT, SJL
            • Domáce úlohy pre 2. ročník - 21.05.2020 - ANJ, MAT, SJL

              21. 5. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Ľubica Pavčová

              Vypracuj PL  In the house  - V dome

              1. Vyfarbi podľa zadania
              2. Podľa obrázkov doplň vety

              Doplň predložky a podčiarkni správny názov miestnosti.

                   In – vo, vo   vnútri, on – na, under - pod

              Prelož vety

              Matematika - Mgr. Mária Šabová

              Vyrieš úlohy v PZ cv. 1,2,3 / str. 35

              Lienka Vám  posiela slovnú úlohu na štvrtok  PZ str.34

               

              Slovenský jazyk - Mgr. Mária Šabová

              Povedz, ako by si začal písať  list spolužiačke/spolužiakovi, kamarátke /kamarátovi, pani učiteľke, dedkovi  cv.11/str. 88 - ústne

              Napíš správne poradie viet pri písaní listu. Dopíš k vetám čísla.  

              PL č. 9 cv. 3 -  písomne

              Uč sa písať listy s KOZMIXOM:

              https://moj.kozmix.sk/obsah/skola-z-domu/april/slovensky-jazyk/2-rocnik

          • Domáce úlohy pre 9. ročník - 20.05.2020 - ANJ, MAT, DEJ, CHE, SJL
            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 20.05.2020 - ANJ, MAT, DEJ, CHE, SJL

              20. 5. 2020

              Anglický jazyk - Mgr. Liana Bahledová

              Milí moji deviataci. Keďže máme ešte stále máj – lásky čas, mám pre vás trochu náročnejšiu úlohu, nebojte sa, nie je to spojené s gramatikou. Vašou úlohou bude prečítať si v učebnici známy príbeh o Rómeovi a Júlii, ktorý nájdete na strane 75. Následne si vypracujete na str. 74 nasledujúce cvičenie:

              • 74/1 – odpovede prosím celou vetou do zošita!

              Všetko mi pošlite do piatku (22.5.2020) na môj Messenger!!!

               

              Matematika - Mgr. Darina Hujberová

              Úlohy z 18.05.2020

               

              Dejepis - Mgr. Eva Štefanidesová

              Žiaci, s textom Na ceste k Európskej únii ste sa už oboznámili, vráťte sa k nemu a do zošita zo strán 120 -121 napíšte 5 najdôležitejších informácií (pozor, nie kľúčové slová). Termín do 22.5.2020

               

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí deviataci,

              experiment, ktorý ste mali zrealizovať v domácom prostredí vám mal znázorniť princíp účinku saponátu na mastnú škvrnu od oleja na vodnej hladine. Voda má tzv. povrchové napätie, ktoré spôsobuje, že mastná škvrna v dôsledku nižšej hustoty pláva na povrchu vodnej hladiny. Saponáty obsahujú látky, ktoré spomínané povrchové napätie dokážu prekonať, a tým zmáčať nečistoty a následne ich odstrániť z povrchu. Dnešná téma sú Čistiace a pracie prostriedky. K učivu si spracujte poznámky do svojich zošitov, nezabudnite vysvetliť pojmy tenzidy, mydlá a saponáty. Dnešná vaša úloha je opäť experiment – overte pracie účinky mydla. Celé zadanie, aj postup máte na s. 74/12.  Zapíšte si názov úlohy, pomôcky a chemikálie, pozorovanie a záver. Namiesto skúmaviek môžete použiť rôzne sklenené nádobky, poháriky. Svoj experiment odfotografujte a spolu s vypracovaním mi posielajte na mailovú adresu adamovaangelika@gmail.com alebo na portál EduPage  alebo  www.bezkriedy.sk najneskôr do stredy, 27. 05. 2020.

              Príjemné experimentovanie a samoštúdium!

               

              Slovenský jazyk a literatúra - Mgr. Renata Melichová

              Jazykoveda ako náuka o jazyku sa člení na rôzne disciplíny. V pracovnom zošite na s. 80 nájdete pojmovú mapu. Po vyplnení zistíte, na ktoré disciplíny sa jazykoveda člení. Pomôckou Vám môže byť učebnica.

              Vypracované úlohy mi posielajte na edupage alebo na renata.melichova@zoznam.sk

    • Kontaktné údaje

      • Základná škola s materskou školou Modrý Kameň
      • 047/4870028 (Základná škola)
      • Lipové námestie 296/28
        992 01 Modrý Kameň
        Slovakia
      • 37831780
      • 2021641886
      • Mgr. Zuzana Balová
      • 0903 430 025 (Materská škola)
      • 0908 805 441
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje