Matematika – Mgr. Darina Hujberová
Milí žiaci !
Sme v ďalšom týždni školského roka a spoločne začíname druhý štvrťrok, pretože 16.11.2020 je pedagogická rada, na ktorej zhodnotíme prácu žiakov v I.štvťroku šk.roka 2020/2021. Nakoľko tento týždeň má štyri pracovné dni, rozložte si prosím svoje povinnosti tak, aby ste splnili všetky úlohy z matematiky včas a zasielali ich podľa mojich pokynov opäť do piatku( 17.11.je štátny sviatok).
V úlohách, ktoré zadávam ,sú príklady z opakovania a slovné úlohy. Určite riešenie nebude ťažké. Veľmi je dôležité, aby ste čítali s porozumením hlavne slovné úlohy, pretože niekedy zabúdate vypočítať všetko to, čo sa od Vás žiada v zadanej úlohe.
Ku každej úlohe si pozorne prečítajte moje vysvetlenie, aby ste pochopili úlohu, ktorá vyžaduje presné výpočty.
Pomocník 1
60/5 Tento príklad máte počítať na kalkulačke.
63/15 Príklad je veľmi zaujímavý, pretože sú to odčítacie pyramídy. Určite sa pamätáte na ich riešenie. V tomto príklade je potrebné napísať do prvého ( modrého riadku) čísla z modrých kartičiek zoradené zostupne ( od najväčšieho čísla po najmenšie číslo) a až potom počítať a dopĺňať čísla do ďalších koloniek (pozor je to odčítacia pyramída, teda vždy odčítate dve čísla nad prázdnym okienkom).
65/3 ,65/4 ,65/5 a 65/6
Sú to všetko slovné úlohy, preto je potrebné urobiť stručný zápis slovnej úlohy. Robili ste to žiaci na vyučovacích hodinách aj v nižšom ročníku. Nezabudnite hlavne napísať slovnú odpoveď, v ktorej uvediete, čo ste vypočítali.
Úloha 65/4 nadväzuje na úlohu 65/3. To znamená, že číslo, ktoré vypočítate v úlohe 3 je potrebné pre úlohu 65/4.
Veľký pozor na úlohu 65/5 a 65/6. V úlohe 65/6 je uvedené, že človek by mal vypiť za deň 2 litre tekutín. My vieme číslo 2 vyjadriť ako desatinné číslo 2,0 alebo 2,00 ......Pomôžte si týmto vyjadrením pri odčitovaní, aby ste správne podpísali desatinnú čiarku.
Verím, že to zvládnete dobre a pošlete hlavne všetky vyriešené úlohy na môj e-mail.
pani učiteľka D.Hujberová
Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Renata Melichová
Milí šiestaci,
Na minulej hodine ste si napísali definície na tému tvorenie slov – predponami, príponami. Dnes si učivo vyskúšame na cvičeniach.
1. Zakrúžkuj správnu odpoveď.
a) Predpony píšeme spolu zo slovom. áno – nie
b) Predponami tvoríme slová s novým významom. áno – nie
c) Predložky píšeme osobitne, stoja pred slovom. áno – nie
d) Predpona stojí za slovotvorným základom. áno – nie
2. V ktorej vete nie je slovo utvorené slovotvornou predponou pra-?
a) Pravek je prvá etapa ľudských dejín.
b) Praveké umenie nemalo ustálené pravidlá.
c) Pochádzajú pranostiky z pravekého obdobia?
d) Pranostiky sú súčasťou ľudovej slovesnosti.
3. V ktorej možnosti sú všetky slová utvorené slovotvornou predponou?
a) bezmocný, predjedlo, oblek
b) nástenka, vypiť, násobilka
c) odseknúť, prezývať, vzkypieť
d) vypísať, obed, bezcenný
4. Vypíš slová, v ktorých dochádza v predpone k spodobovaniu.
predpíšem
spyšnel
rozčesal
odvďačím
nadstaviť
rozbolel
rozpílila
________________________________________________________
5. K odvodeným slovám napíš základové slová.
zapýriť.......................................
pohrýzol ....................................
úkryt .........................................
zvolala........................................
priskoro ....................................
pravnúča ...................................
6. Doplň do predpony správne písmeno.
v__ hodili, o__ písané, v__plynuli, pr__vítajme, pre__pisovať, v__liečenie, o__prosiť, pr__vítala, be__významný, o__púšťať, pre__chádzali, pr__jazyk, v__plniť, v__kriesili, na__pis
11. Pomocou predpôn s-, z-, zo- utvor odvodené slová od slov:
_písať _zbierať _mäknúť _kryť _pnúť
Literárna výchova
Horehronie je jednou z najmalebnejších častí Slovenska. Je aj rodiskom básnika Kamila Peteraja, ktorý mu vzdal umelecký hold básnickou výpoveďou. Pieseň zhudobnil Martin Kavulič.
V učebnici na s.36 si prečítajte text ďalšej populárnej piesne. Analyzovať text populárnej piesne budeme s Pomocníkom na s.20 a 21. Snažte sa vypracovať všetky úlohy podľa zadania.
Na s.37 Budeme si pamätať pochopíte pojem evergreenu v súvislosti s populárnou piesňou. Zapíšte si to a naučte sa.
Milí šiestaci,
mesiac november už tradične venujeme prevencii drogových závislostí. Dávam vám do pozornosti detskú populárnu pieseň Nikdy nezober drogu. Text napísal Peter Nagy.
Posielam link: https://www.youtube.com/watch?v=04xGAsADVtY
Po vypočutí piesne mi odpovedajte na tieto otázky:
- kto pieseň spieva
- napíšte refrén piesne
- nájdi v piesni verše, ktoré sú v súlade s jej názvom
- autor na vyjadrenie svojich myšlienok využíva epitetá (poznač si ich do zošitov)
- „Konečne maj sa už trochu rád“. Zamyslite sa nad tým, prečo povieme o človeku, ktorý siahol po drogách, že sa nemá rád. Napíšte pár viet o nebezpečenstve drog, drogovej závislosti.
Biológia – Mgr. Liana Bahledová
Milí šiestaci,
Pokračujeme v prebratí nového učiva s názvom : Živočíchy v okolí ľudských sídel. Vašou úlohou bude napísať si poznámky do zošita, naučiť sa ich a potom si nakreslíte do zošítkov lienku, lastovičku a holuba. ZOOM hodina bude tradične vo štvrtok (19.11.2020) o 12:00 (anj aj bio spolu). Dnes som v škole, kľudne za mnou príďte, ak niečo potrebujete. Všetko mi pošlete do piatka (20.11.2020) do 15:30!!!
Živočíchy v okolí ľudských sídel
V sadoch a záhradách nachádza hmyz a vtáky potravu a úkryt.
ŠKODCE:
VLNAČKA KRVAVÁ – dospelé a larvy poškodzujú ovocné stromy
OBAĽOVAČ JABLČNÝ – larva sa živí dužinou jablka, „červivosť“ jabĺk
MLYNÁRIK KAPUSTOVÝ – larva sa živí listami kapusty
PROSPEŠNÉ:
LIENKA SEDEMBODKOVÁ – dospelé a larvy sa živia voškami
OSA ÚTOČNÁ – larvy sú dravé, požierajú húsenice, muchy, hmyz, hniezdo z papierovej hmoty
LASTOVIČKA OBYČAJNÁ – živí sa hmyzom, miskovité hniezdo si stavia z hliny zmiešanej so slinami, sťahovavá
SÝKORKA BIELOLÍCA – živí sa hmyzom, v zime semienkami, prelietavá, stála
BELORÍTKA OBYČAJNÁ – hniezdo s malým vletovým otvorom, sťahovavá
DROZD ČIERNY, VRABEC DOMOVÝ, ŠKOREC OBYČAJNÝ, HRDLIČKA ZÁHRADNÁ, HOLUB DOMÁCI
Všetky spevavce sú zákonom chránené.
Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová
Milí šiestaci,
Vašou úlohou bude vypracovať si 1 cvičenie na zopakovanie Present Continuous (prítomný čas priebehový). Ďalej si napíšete do zošítka slovíčka, ktoré si preložíte a naučíte sa ich. Následne si vypracujete cvičenia z pracovného zošita. ZOOM hodina bude tradične vo štvrtok (19.11.2020) o 12:00 (anj aj bio spolu). Dnes som v škole, kľudne za mnou príďte, ak niečo potrebujete. Všetko mi pošlete do piatka (20.11.2020) do 15:30!!!
Úloha do zošita (treba sí napísať celé cvičenie, vety+odpovede)
Daj slovesá v zátvorke do Present Continuous (prítomný čas priebehový)
My sister (clean) .............................................the bathroom.
Look! They (go) ..............................................inside.
I (wait)........................................................... in the car now.
Mrs Miller (to listen) .........................................to CDs.
We (to speak) .............................................Englis hat the moment.
Slovíčka do zošita: učebnica strana 24/cvičenie 1
Úlohy z pracovného zošita
- pracovný zošit strana 18/cvičenie 1 (treba vyplniť krížovku)
- pracovný zošit strana 18/cvičenie 2 (zadanie máte po slovensky nad cvičením)
- pracovný zošit strana 22/cvičenie 1 (krúžkovanie)
- pracovný zošit strana 22/ cvičenie 2 (osemsmerovka)
Občianska náuka – Mgr. Renata Melichová
Milí žiaci,
dnes si na hodine pripomenieme jeden zo štátnych sviatkov a to: Deň boja za slobodu a demokraciu. Tento deň pripadá v kalendári na 17. novembra.
Hodinu by sme mohli začať tým, že si vypočujeme kultovú pieseň od Marty Kubišovej: MODLITBA PRE MARTU. Tu posielam link.
https://www.youtube.com/watch?v=8IzKWTcK1po
Spoločne si pripomenieme udalosti prezentáciou, ktorú vám posielam na edupage.
ČO JE TO SLOBODA? – a to je otázka, na ktorú mi odpoviete. Odpovede napíšte alebo nakreslite presne tak, ako to cítite.
Úlohu mi posielajte do 20.11.2020 e-mail renata.melichova@zoznam.sk
.png)
