Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Zuzana Blahová
JAZYK
Číslovky - opakovanie
Milí ôsmaci,
v záverečnom, predprázdninovom, týždni bude naším cieľom zopakovať si učivo 7. ročníka - číslovky.
- Do prílohy vám vkladám pojmovú mapu, pomocou ktorej si zopakujte, čo by ste už o číslovkách mali vedieť. Kto má možnosť, mapu si vytlačí a nalepí do zošita, ostatní si pojmovú mapu do zošita prepíšte.
- Vypracujte si ústne cvičenie z učebnice str. 42/ 2
- Zopakujte si pravopis čísloviek - je nutné, aby ste si dôkladne preštudovali sem vložený dokument Číslovky - prehľad - tam všetko nájdete
- Zapíšte a naučte sa Zapamätajte si - učebnica str. 44
- Vypracujte z Pomocníka cvičenia str. 31/2a,3, 4, 5 a 6
Uvedené úlohy budeme spoločne vypracúvať na online hodine, preto Vás žiadam, aby ste sa jej zúčastnili. Žiaci bez prístupu na internet alebo tí, ktorí sa z objektívnych príčin hodiny nebudú môcť zúčastniť, mi fotokópiu z Pomocníka s vypracovanými cvičeniami zašlú na môj mail blahova@mycomp.sk alebo zošit doručia do školy do 18.12.2020 (do 8:00).
Prajem Vám veľa trpezlivosti a úspechov!
Matematika - Mgr. Darina Hujberová
Milí žiaci !
Začíname posledný týždeň v tomto kalendárnom roku, v ktorom je potrebné si plniť povinnosti vo vyučovacom predmete matematika tak, aby sme začali nový kalendárny rok bez akýchkoľvek nedostatkov. Verím, že v novom roku sa stretneme v škole a všetky rezervy, ktoré sa vyskytli určite odstránime spoločnými silami priamo na vyučovacích hodinách.
Tento týždeň budete mať riešiť úlohy z učiva, ktoré sme už prebrali. Verím, že to zvládnete. Samozrejme netreba zabúdať poslať úlohy do štvrtku (17.12.2020). Písala som to aj v predchádzajúcom týždni. Niektorí ste to nedodržali. Je potrebné si pozorne vždy všetko prečítať a možno prečítať aj niekoľkokrát.
Keďže sa v škole tento kalendárny rok už nestretneme, dovoľte mi, aby som Vám všetkým popriala v zdraví prežité najkrajšie sviatky v roku s načerpaním nových síl do Nového roku 2021.
Oddych a relax v tomto období si zaslúžia naozaj všetci tí, ktorí svedomito dennodenne pristupovali k plneniu svojich povinnosti ,či už je to učiteľ, rodič a samozrejme aj žiak. Písomné úlohy na vianočné prázdniny nedávam. Každý z Vás vie, kde sú jeho rezervy. Ja verím, že si vo svojom voľnom čase prepočítate nejaké príklady.
pani učiteľka D.Hujberová
Pokračujeme riešením úloh s výrazmi. Tí žiaci, ktorí pravidelne a snaživo pracujú, tak určite nebudú mať žiadny problém s ich riešením.
Najskôr vyriešte na str.42/6 a nakoniec doplňte do viet na str.43.
Pomocník Str.43/7 a 43/8v 7.úlohe máte teda doplniť do viet . Opačný výraz je významovo ako opačné číslo. Napríklad +6 a opačné číslo je -6. Opačný výraz +7a je výraz -7a.
Str.43/10 b)V tomto príklade dodržuj presne postup, ktorý sa žiada. a)1 namiesto písmen a, b dosaď čísla, ktoré sú tam uvedené a=-1b=4
VZOR 43/10 a)
1.
(2a-4b)+a-(2b+3a)= (2.3-4.2)+3-(2.2+3.3)=(6-8)+3-(4+9)=-2+3-13=-12 Dávaj veľký pozor na znamienka hlavne pred zátvorkou (a=3 b = 2 sme dosadzovali za písmená) - je to napísané v príklade
2.(2a-4b)+a-(2b+3a)=2a-4b+a-2b-3a=0a-6b
3. 0a-6b=0.3-6.2=0-12=-12
4.-12=-12
Str.44/2 a k tomuto príkladu si pozri čierny obdĺžnik, v ktorom je presný postup vedľa tohto príkladu
Str.45/5 a 45/7 a k týmto príkladom si opäť pozrite prosím čierny obdĺžnik na tejto strane a to delenie výrazu. Snažte sa vyriešiť úlohy bez chýb, sú skutočne ľahké, ale rozmýšľajte a prečítajte si zadanie niekoľkokrát. Chybičky stále robia niektorí z Vás z nepozornosti. Napríklad pri odpisovaní alebo škrtáte a potom neviete po sebe prečítať. Je to škoda, to nie je z nevedomosti ale z nepozornosti.
Anglický jazyk a literatúra – Mgr. Liana Bahledová
Milí ôsmaci,
Tento týždeň vám zadávam úlohu v tomto roku poslednýkrát. Pomaličky končíme s 2. Lekciou a vašou úlohou bude prepísať si nasledujúcu slovnú zásobu do zošita a naučiť sa ju. Ide tam o tvorbe podstatných a prídavných mien. Slovíčka sú pre vás určite známe, takže to nebude nič ťažké. Keď to budete mať v zošite napísané, vypracujete si aj nejaké cvičenia na upevnenie vedomostí.
Noun – podstatné meno Adjective – prídavné meno
Danger – nebezpečie Dangerous – nebezpečný
Anger – hnev Angry - nahnevaný
Success – úspech Successful - úspešný
Good looks – dobrý výzor Good-looking – dobre vyzerajúci
Luck – šťastie (napr.v hre) Lucky - šťastný
Happiness – šťastie Happy - šťastný
Fame – sláva Famous – slávny
Freedom – sloboda Free - slobodný
Excitement – nadšenie, vzrušenie Exciting – nadšený, vzrušujúci
Difficulty – ťažkosť,ťažoba Difficult - ťažký
Keď to budete mať vypracujete si nasledujúce úlohy:
- Pracovný zošit strana 22/cvičenie 3a (doplniť do tabuľky)
- Pracovný zošit strana 22/cvičenie 3b (doplniť do textu slová z tabuľky)
- Pracovný zošit strana 18/cvičenie 1 (tajnička)
- Pracovný zošit strana 18/cvičenie 2 (doplniť správny tvar slova)
Všetko mi pošlite do PIATKU (18.12.2020) na môj messenger do 15:30!!! ZOOM hodina bude tradične v STREDU o 13:00! Prajem Vám krásne sviatky a radostné prázdniny!
Technika – Mgr. Renata Melichová
Milí ôsmaci, pripravila som pre vás len štyri úlohy. Predpokladám, že ich hravo zvládnete. Základné vedomosti by ste mali mať z hodín FYZ a na hodine THD si to len opakujeme.
Zapojenie diódy v priepustnom a nepriepustnom smere
Otázka č.1: Je dióda v elektrickom obvode zapojená v priepustnom, či v nepriepustnom smere?
a) Dióda je zapojená v priepustnom smere.
b) Dióda je zapojená v nepriepustnom smere.
Otázka č.2: Je dióda v elektrickom obvode zapojená v priepustnom, či v nepriepustnom smere?
a) Dióda je zapojená v nepriepustnom smere
b) Dióda je zapojená v priepustnom smere.
Otázka č.3: Ako sa nazývajú dva vývody polovodičovej diódy?
a) emitor a kolektor b) trióda a anóda
c) anóda a katóda d) katóda a trióda
Otázka č.4: Sú anóda a katóda vyznačené na obrázku správne?
a) nie b) áno
Vypracované úlohy mi posielajte do 18.12.2020 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).
.png)
