• 🗂️ Novinky

  • 🗂️ Novinky

          • Domáce úlohy pre 5. ročník                             23.11.-27.11.2020 SJL, BIO, MAT, ANJ
            • Domáce úlohy pre 5. ročník 23.11.-27.11.2020 SJL, BIO, MAT, ANJ

              23. 11. 2020

              Slovenský jazyk – Mgr. Eva Štefanidesová

              od 23.11.2020 do 27.11.2020

              Žiaci, v učení sa posúvame ďalej. Naučíme sa správne písať pozdravy, adresu, zopakujeme zámená, číslovky, precvičíte si pravopis, čítanie s porozumením. Úloh je viacej, ale postupne to hravo zvládnete. Do zošitov si odpíšte str.33/ Zopakujte si a str.34/ Zapamätajte si. Cvičenia na str.33 –ústne. Pri písaní pozdravov, listov nezabúdajte na čitateľnosť písma a pravopis, vyskúšate si to s POMOCNÍKOM str. 18/cv.1 a, b , cv.3.Dobrovoľná úloha: zhotovenie a napísanie pozdravu k Vianociam.

              Pred sebou máme ďalšie slovné druhy. Zámená – osobné a privlastňovacie, Číslovky – základné a radové. Toto už poznáte zo 4.ročníka,teda si to len zopakujete pomocou cvičení. Do zošitov odpísať str. 35/Zapamätajte si, str.36 / Zapamätajte si .Naučiť sa to. Prečítaš na str.34 -35 text Búrka a cv. 2 a, b, c – ústne. Písomne  str.35/4 b podľa vzoru: Náš dom opraviť nevieš. / ty /, cv. 5 a podľa vzoru: mama niečo zakričala – ona,  str.36/cv.7 b – otázky si odpíšete a vedľa napíšete odpovede. Cvičenie je zamerané na vaše pozorné čítanie s porozumením. Najprv si musíte prečítať  text str.36/6 a.

              Ďalšiu úlohu budete robiť pomocou stránky www.ucimesananete.sk. Nájdete tam nahrávky diktátov podľa ročníkov. Vy si napíšte do zošitov Diktát č. 12 – pre 5.ročník. Najprv si diktát vypočujte a potom podľa diktovania napíšte. Začína sa vetou: Včera nechali ... Diktát si viete aj opraviť kliknutím na KONTROLA. Opravujte si chyby červeným perom a pod diktát napíšte počet chýb. Verím, že to bude zaujímavé a niečo nové.

              Úlohy prosím zaslať do 27.11.2020 do 15.30 hod.

              Adresa StefanidesovaEva@zoznam.sk,  prípadne Edupage.  Prajem veľa chuti do práce.

              Mgr. Eva Štefanidesová

               

              Biológia – Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci,

              Dnes si preberieme nové učivo z biológie, ktoré si prejdeme aj na našej ZOOM hodine vo ŠTVRTOK (26.11.2020) o 10:00. Vašou úlohou bude odpísať si nasledujúce poznámky do zošita, naučiť sa ich a potom si nakresliť do zošita: skokana hnedého, užovku hladkú a salamandru škvrnitú. Všetko mi pošlite do PIATKU (27.11.2020) do 15:30 na môj Messenger!!!

              LESNÉ OBOJŽIVELNÍKY A PLAZY

              STAVOVCE – vnútorná opora tela (kostra) a chrbtica zložená zo stavcov

              OBOJŽIVELNÍKY - dospelé žijú na suchu, vyvíjajúce jedince vo vode

              Skokan hnedý

              • telo  je  pokryté  hladkou a vlhkou kožou
              • na hlave veľké oči, ústa s lepkavým jazykom, zvukové mechúriky
              • končatiny – predné štyri prsty, zadné päť prstov spojených plávacou blanou
              • z vajíčok sa vyvíjajú žubrienky vo vode

              Potrava: drobné živočíchy (mäkkýše, pavúky, hmyz...)

              Mlok bodkovaný, salamandra škvrnitá - sú zákonom chránené.

              PLAZY:  telo kryté suchou kožou so šupinami a štítkami

              Jašterica zelená

              • telo s chvostom, končatiny s piatimi prstami s pazúrikmi
              • živí sa hmyzom, pavúkmi, dážďovkami...
              • koža sa zvlieka po častiach

              Slepúch lámavý

              • jašterica so zakrpatenými končatinami
              • živí sa hmyzom, larvami, slimákmi ...

              Užovka hladká

              • had, žije v teplých lesoch
              • kožu zvlieka naraz
              • loví myši, jašterice
              • nie je jedovatá

              Význam - jašterice zabraňujú premnoženiu hmyzu, hady premnoženiu jašteríc.

               

              Matematika  - Mgr. Ľubica Pavčová

              23. 11. – 27. 11. 2020  

              Milí piataci, násobenie a delenie tento týždeň vystriedajú Základné pravidlá rysovania, ide o opakovanie učiva z minulého školského roka, ktoré ste prebrali.

              Najskôr si dôkladne prečítajte učivo Kreslíme a rysujeme v učebnici na s. 34, 35, 36, 37, 38 a 39. Napíšte si do zošitov Dohovor na s. 38, budete ho potrebovať aj pri vypracovávaní nasledovných úloh. Vypracujte si úlohy v Pomocníkovi na stranách 20 a 21.

              K úlohe 2:  Nestačí len napísať číslo koľko úsečiek je na obrázku, ale ich treba aj všetky vypísať – to znamená pomenovať a zapísať ich dĺžku. Napríklad: /CE/ = 5 cm a tak ďalej.

              Ak si z niečím nebudete vedieť dať rady, napíšte mi.

              Mgr. Ľubica Pavčová

               

              Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

              Milí piataci,

              Prechádzame na 2. lekciu a trochu si tento týždeň od gramatiky oddýchneme. V učebnici na strane 22 máte novú slovnú zásobu, ktorú si treba čo najskôr osvojiť, pretože vás budem cez videochat skúšať (dátum a čas ešte upresním). Taktiež si prejdeme Predložky, ktoré ste sa učili v 4.ročníku. ZOOM hodina bude tradične vo štvrtok (26.11) o 10:00, kde si tieto slovíčka ešte raz prejdeme. Vašou úlohou na tento týždeň bude odpísať si nasledujúce slová a naučiť sa ich. Keď to budete mať, vypracujete si v pracovnom zošite na strane 12/cvičenie 1.Slovíčka a aj predložky musíte mať napísané v zošite a spolu s cvičením z pracovného zošita, mi všetko pošlete do PIATKU (27.11.2020) do 15:30 na môj Messenger!

              MY HOME

              1.table - stôl

              2.chair - stolička

              3.cupboard - skrinka

              4.picture - obraz

              5.light - svetlo

              6.TV - televízor

              7.carpet - koberec

              8.sofa - gauč/pohovka

              9.armchair -  kreslo

              10.basin - umývadlo

              11.toilet - záchod

              12.shower - sprcha

              13.bath - vaňa

              14.poster - plagát

              15.bed - posteľ

              16.desk - stolík (písací)

              17.wardrobe - skriňa

              18.lamp - lampa

              19.suitcase - batožina

              20.attic - podkrovie

              21.bathroom - kúpelňa

              22.bedroom - spálňa

              23.kitchen - kuchyňa

              24.living room - obývačka

              25.garden - garden

              26.garage - garáž

              27.dining room - jedáleň

               

              Prepositions

              in - v/vo

              on - na

              under - pod

              in front of - pred

              behind - za

              between - medzi

              opposite - oproti

              next to - vedľa

          • Domáce úlohy pre 6. ročník                             20.11.2020 THD
            • Domáce úlohy pre 6. ročník 20.11.2020 THD

              20. 11. 2020

              Technika – Mgr. Renata Melichová

              Milí šiestaci!

              Na minulej hodine ste sa mali pokúsiť zakresliť rôzne pohľady na stavbu. Už viete, že preberáme grafickú komunikáciu v technike. Teraz posielam poznámky, kde máte presne znázornené, ako sa jednotlivé pohľady na stavbu odborne volajú. Odkreslite si do zošitov obrázky, kde nárys, pôdorys a bokorys. 

          • Domáce úlohy pre 5. ročník                             20.11.2020 TDA
            • Domáce úlohy pre 5. ročník 20.11.2020 TDA

              20. 11. 2020

              Tvorivá dramatika – Mgr. Renata Melichová

              Milí piataci!

              Dnes sa zahráme na spisovateľov. Pevne verím, že takáto úloha bude pre vás trošičku iná ako obvykle. Mojím cieľom je, aby ste nemuseli sedieť pri obrazovke monitora, aby ste sa trochu zabavili a aby ste preukázali aj svoju tvorivosť. Teraz budete mať možnosť porozprávať o mi o sebe (ako sa máte v tomto období, ako pandémia na vás pôsobí, ako zvládate učenie na diaľku, ako si vyplníte voľný čas, kto vám pomáha s úlohami, čo vás trápi, z čoho máte radosť atď.) Výstupom môžu byť: videá, zvukové nahrávky, kresby s popisom, príbehy, prezentácia s fotografiami, básničky, denníky.

              Úlohu mi posielajte do 20.11.2020 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

          • Domáce úlohy pre 9. ročník                             19.11.-24.11.2020 SJL, NEJ, DEJ, FYZ, THD
            • Domáce úlohy pre 9. ročník 19.11.-24.11.2020 SJL, NEJ, DEJ, FYZ, THD

              19. 11. 2020

              Literárna výchova – Mgr. Eva Štefanidesová

              Žiaci, teraz sa zoznámite so slovom EPITAF. Z učebnice LV si prečítate na str. 26-28 a do zošita zapíšete zo str.28/ Rozširujeme si vedomosti. Ústne si vypracujte úlohy, ktoré sú na týchto stranách uvedené. Snažte sa to aj naučiť, veď toho nie je veľa. Teraz nasleduje ďalšia úloha – písomná str.26/ 1 Jiří Wolker. Prosím zaslať do 24.11.2020 na adresu StefanidesovaEva@zoznam.sk, prípadne Edupage.

              Nezabudnite na povinné čítanie – poézia.

              Mgr. Eva Štefanidesová

               

              Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

              Pre koho sú tie darčeky? Predložka für + akuzatív

              Milí deviataci,

              téma tohto týždňa by nemala byť pre Vás neznáma.

              Zameriame sa na predložku für 

              1. Zopakuj a zapamätaj si (zapísať do zošita)

              Predložka für = pre sa viaže s AKUZATÍVOM:

              Für wen? Pre koho?

              Das Geschenk ist ...

              für deinen Bruder.

              für deine Schwester.

              für deine Freunde.

              für mich.

              für dich...

              2.Vypracuj cvičenia z PZ str. 39/ 9 a,b a 10/ a,b

              Ako spätná väzba mi postačí vypracovanie interaktívneho cvičenia na edupage do 24.11.2020 (do 8:00).

              Viel Glück!

               

              Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

              Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

              Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM (štvrtok 19.11.2020)

              11.15 hod. – 12.05 hod. – Dejepis 9. ročník, téma: Zápas o každodenný chlieb

              Vašou úlohou na tento týždeň je pozrieť si nové učivo zápas o každodenný chlieb na strane 44-45. Po prečítaní učiva si spravte poznámky do svojich zošitov. Poznámky si robte podľa prezentácie, ktorú som nahral na portál bezkriedy. Prezentáciu si viete stiahnuť aj na stránke http://leteckaposta.cz/930424993

              Online hodina cez ZOOM bude vo štvrtok o 11.15 hod. Na hodine si spoločne spravíme poznámky a vysvetlím podrobne nové učivo. Tí, ktorí sa neviete online hodiny zúčastniť mi posielajte poznámky na môj email do 15:30.

               

              Fyzika - Mgr. Martin Bajo

              Elektrické napätie.Meranie napätia. Str.47-48

              • Prečítať !
              • Poznámky!
              • Naučiť!

              Odfotené poslať na email: martinbajo1@azet.sk

               

              Technika – Mgr. Renata Melichová

              Milí deviataci!

              Posledné dve hodiny ste si robili poznámky z pracovného zošita na tému: Strojové opracovanie materiálov.

              Posielam vám pracovný list. Písomne vypracujte odpovede na prvých päť úloh. Svoje odpovede  posielajte do 20.11.2020 e-mail renata.melichova@zoznam.sk

          • Domáce úlohy pre 8. ročník                             19.11.-24.11.2020 SJL, OBN, DEJ,FYZ, DEJ
            • Domáce úlohy pre 8. ročník 19.11.-24.11.2020 SJL, OBN, DEJ,FYZ, DEJ

              19. 11. 2020

              Slovenský jazyk – LITERATÚRA – Mgr. Zuzana Blahová

              CINQUAIN

              Milí ôsmaci,

              v tomto týždni sa na "autorov" zahráte Vy, a zároveň sa naučíte niečo nové. Vašou úlohou bude:

              1. Napíšte si do zošita a naučte sa:

              Cinquain (čítaj senkén)  - pomenovanie pochádza z francúzštiny, je odvodené od slova päť  a  znamená súbor piatich prvkov alebo "päťveršík". Učí nás vyjadrovať sa stručne, jasne.

              Šablóna na cinquain: 

              1.  riadok – 1 podstatné meno alebo združené pomenovanie 

              2.  riadok – 2 prídavné mená /aké to podstatné meno je/

              3.  riadok – 3 slovesá /čo podstatné meno robí/

              4.  riadok - 4 slová vo vete

              5.  riadok - 1 podstatné meno alebo združené pomenovanie vyjadrujúce inými slovami 1. riadok

              Príklad:   priateľ

                             dobrý, verný

                             pomáha, podrží, usmerní

                            Je osoba, ktorá pomáha.

                            kamarát 

              2.Keďže preberáme ľúbostnú poéziu, témou Vášho vlastného cinquainu nebude nič iné ako    LÁSKA

               

              Žiaci, ktorí majú internet, to urobia tu na edupage, žiaci, ktorí internet nemajú, úlohu vypracujú do zošita a prinesú do školy.

              Úlohu, prosím, vypracovať do 24.11. 2020 (do 8.00).

              Prajem tvorivú náladu pri písaní ;-)

               

              Občianska náuka – Mgr. Renata Melichová

              Témou dnešnej hodiny je: Deľba štátnej moci. Pracovať budeme s učebnicou na s. 14 a 15. Pozorne si prečítajte nové učivo a pri písaní poznámok sa zamerajte na kľúčové slová: deľba moci, zákonodarná moc, výkonná moc, súdna moc

              Písomne vypracujte odpovede  na otázky:

              • Prečo je v štáte potrebné rozdelenie moci?
              • Porovnajte právomoci parlamentu s právomocami vlády.
              • Kto tvorí vládu a kto je na jej čele?
              • Aké právomoci má prezident?

              Úlohu mi posielajte do 20.11.2020 e-mail renata.melichova@zoznam.sk.

               

              Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

              Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

              Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM (štvrtok 19.11.2020)

              12.30 hod. – 13.10 hod. – Dejepis 8. ročník, téma: Priemyselná revolúcia

              Vašou úlohou na tento týždeň je pozrieť si nové učivo priemyselná revolúcia na strane 30. Strany 31 a 32 nerobte, tie si spravíme osobitne. Po prečítaní učiva si spravte poznámky do svojich zošitov. Poznámky si robte podľa prezentácie, ktorú som nahral na portál bezkriedy. Prezentáciu si viete stiahnuť aj na stránke http://leteckaposta.cz/643399666

              Online hodina cez ZOOM bude vo štvrtok o 12.30 hod. Na hodine si spoločne spravíme poznámky a vysvetlím podrobne nové učivo. Tí, ktorí sa neviete online hodiny zúčastniť mi posielajte poznámky na môj email do 15:30.

               

              Fyzika - Mgr. Martin Bajo

              Využitie šošoviek str.67-68

              • Prečítať !
              • Poznámky!
              • Naučiť!

              Odfotené poslať na email: martinbajo1@azet.sk

          • Domáce úlohy pre 7. ročník                             19.11.-24.11.2020 FYZ, DEJ
            • Domáce úlohy pre 7. ročník 19.11.-24.11.2020 FYZ, DEJ

              19. 11. 2020

              Fyzika - Mgr. Martin Bajo

              Premena plynu na kvapalinu – kondenzácia str.32-33

              • Prečítať !
              • Poznámky!
              • Naučiť!

              Odfotené poslať na email: martinbajo1@azet.sk

               

              Dejepis - Mgr. Tomáš Takáč

              Vašou úlohou je naštudovať si nové učivo o epidémiách v histórii ľudstva. Prezentáciu som nahral na portál bezkriedy. Viete si ju stiahnuť aj na stránke http://leteckaposta.cz/uploaded/697845807

              Tí, čo ste neboli na online hodine v stredu si spravíte poznámky pomocou prezentácie a pošlete na môj email do 15:30.

          • Domáce úlohy pre 6. ročník                             19.11.-24.11.2020 DEJ, FYZ
            • Domáce úlohy pre 6. ročník 19.11.-24.11.2020 DEJ, FYZ

              19. 11. 2020

              Dejepis – Mgr. Tomáš Takáč

              Kontakt: dejepis.obn@gmail.com

              Online vyučovanie cez aplikáciu ZOOM (štvrtok 19.11.2020)

              10.30 hod. – 11. 10 hod. – Dejepis 6. ročník, téma: Staroveký Rím – kráľovská doba

              Vašou úlohou na tento týždeň je pozrieť si nové učivo na strane 39-40. Začíname nový tematický celok staroveký Rím, ktorému sa budeme venovať nasledujúce dva mesiace. Po prečítaní učiva si spravte poznámky do svojich zošitov. Poznámky si robte podľa prezentácie, ktorú som nahral na portál bezkriedy. Prezentáciu si viete stiahnuť aj na stránke http://leteckaposta.cz/193487953

              Online hodina cez ZOOM bude vo štvrtok o 10.30 hod. Na hodine si spoločne spravíme poznámky a vysvetlím podrobne nové učivo. Tí, ktorí sa neviete online hodiny zúčastniť mi posielajte poznámky na môj email do 15:30.

               

              Fyzika - Mgr. Martin Bajo

              Žltá tabuľka str.60

              • Prečítať !
              • Poznámky!
              • Naučiť!

              Odfotené poslať na email: martinbajo1@azet.sk

          • Domáce úlohy pre 5. ročník                             19.11. -24.11.2020 SJL
            • Domáce úlohy pre 5. ročník 19.11. -24.11.2020 SJL

              19. 11. 2020

              Literárna výchova – Mgr. Eva Štefanidesová

              19.11.2020

              Žiaci, pokračujeme v čítaní rozprávok. Najprv si do zošitov odpíšte str.24/ Zopakujte si, str.27/ Zapamätajte si –odseky, téma, hlavná myšlienka. Potom sa začítajte do rozprávky Sitno – str. 24-26, tiež Slovníček. Po prečítaní písomne vypracujte str. 27/6 a,b – správne odpovede napíšte. Pozorne si zadanie prečítajte, ale aj rozprávku. Túto úlohu zaslať do 24.11.2020 na adresu StefanidesovaEva@zoznam.sk.prípadne Edupage.

              Nezabudnite na povinné čítanie –rozprávky.

              Mgr. Eva Štefanidesová

          • HODINA DEŤOM
            • HODINA DEŤOM

              18. 11. 2020

              Ahojte, 19.11. 2020 sa mala na našej škole konať zbierka Hodina deťom, avšak kvôli pandemickým opatreniam sa tento rok spájame za všetky deti na Slovensku len virtuálne. Ak chcete podporiť deti v ohrození a krízových situáciách, môžete tak spraviť zaslaním SMS na číslo 800 v hodnote 4 eurá alebo online na hodinadetom.sk. Ďakujeme!"

                                  Mgr. Zuzana Blahová, Žiacka školská rada

          • Domáce úlohy pre 9. ročník - 18. 11. -24. 11. 2020 - CHE
            • Domáce úlohy pre 9. ročník - 18. 11. -24. 11. 2020 - CHE

              16. 11. 2020

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí deviataci,

              pokračujeme v precvičovaní a upevňovaní učiva o zdrojoch uhľovodíkov. Pripravte sa na online hodinu cez Zoom v stredu o 9:00 hod. a pripravte si odpovede na otázky zo s. 24/1-7. Najaktívnejší môžu získať výborné známky.  Cez messenger vám pošlem prihlasovacie údaje pred hodinou. Preberieme si aj novú tému Alkány. Žiaci, ktorí sa nezúčastnia si spracujú učivo formou poznámok podľa prezentácie na portáli bezkriedy a vypracujú odpovede na otázky 1- 7 na s. 24!!!

              Svoje odpovede spolu s poznámkami posielajte obvyklým spôsobom na portál www.bezkriedy.sk do 24. 11. 2020 do 10:00hod.

                            Teším sa na vás!!!!

          • Domáce úlohy pre 8. ročník - 18. 11. - 24. 11. 2020 - CHE, BIO, NEJ
            • Domáce úlohy pre 8. ročník - 18. 11. - 24. 11. 2020 - CHE, BIO, NEJ

              16. 11. 2020

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí ôsmaci,

              pokračujeme podobným spôsobom, ako pred týždnom, len vás chcem upozorniť, že vo štvrtok a v piatok mám školenie, tak preto musíme mať online hodinu cez Zoom v stredu o 11:00hod. Opäť vám pošlem prihlasovacie údaje do skupiny pred hodinou.Budeme pokračovať v precvičovaní učiva o atómoch a iónoch podľa úloh v učebnici na s. 23-24. 

              Žiaci, ktorí sa nezúčastnia online hodiny, vypracujú si z učebnice odpovede na otázky na s. 24/17 - 19 a spracujú si poznámky o chemickej väzbe podľa s. 20 - 22, alebo pomocou prezentácie na portáli www.bezkriedy.sk.

              Svoje odpovede spolu s poznámkami posielajte obvyklým spôsobom na portál www.bezkriedy.sk do 24. 11. 2020 do 10:00hod.

                            Teším sa na vás!!!!

               

              Biológia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí ôsmaci,

              pokračujeme podobným spôsobom, ako pred týždnom, len vás chcem upozorniť, že vo štvrtok a v piatok mám školenie, tak preto musíme mať online hodinu cez Zoom v stredu o 11:30hod. Opäť vám pošlem prihlasovacie údaje do skupiny pred hodinou.Naposledy sme si precvičovali učivo o životných procesoch baktérií, húb a rastlín, dnes pokračujeme novým učivom o Výžive živočíchov.

              Žiaci, ktorí sa nezúčastnia online hodiny, vypracujú si z učebnice poznámky podľa s.24 - 25, alebo podľa prezentácie cez portál www.bezkriedy, vrátane odpovedí na otázky 25/2,5,6- čo mám poznať na otázky 

              Svoje odpovede spolu s poznámkami posielajte obvyklým spôsobom na portál www.bezkriedy.sk do 24. 11. 2020 do 10:00hod.

                            Teším sa na vás!!!!

               

               

              Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová 

              Plurál podstatných mien, privlastňovacie zámená v pluráli

              Milí ôsmaci,

              v tomto týždni sa budeme venovať množnému číslu podstatných mien.

              1.Dobre viete, že tvary množného čísla sa musíte učiť spolu s podstatnými menami, v cvičeniach v učebnici tvar množného čísla označujeme oranžovou farbou.

                 Precvič si to v cvičení z PZ str. 69/ 16 a,b   - daj pozor, do oranžového rámika zaraďuj tvary množného čísla podľa toho, akú koncovku majú

              2.Zopakuj si ! PZ str. 69/ 17 - V pluráli nie je žiadny neurčitý člen, pretože by nemal zmysel

                 (ein, eine, ein znamená jeden, jedna, jedno z mnohých)

              3.Zapamätaj si - privlastňovacie zámená mein (môj) dein (tvoj)  a záporný člen kein majú v 

                 pluráli tvar:

                 meine Hefte

                 deine Comics

                 keine CDs

              4.Vypracuj cvičenia z PZ str. 70/ 18b

              5.Ako spätná väzba mi postačí vypracovanie interaktívneho cvičenia na edupage.

              Žiaci, ktorí nemajú internet prinesú PZ s vypracovanými cvičeniami, do školy.

              Úlohy, prosím, vypracovať do 25.11.2020 (do 8:00).

              Viel Glück!

          • Domáce úlohy pre 7. ročník - 18. 11. 2020 - 24. 11. 2020 - CHE, NEJ, GEG, CZJ
            • Domáce úlohy pre 7. ročník - 18. 11. 2020 - 24. 11. 2020 - CHE, NEJ, GEG, CZJ

              16. 11. 2020

              Chémia - RNDr. Angelika Adamová

              Milí siedmaci,

              pokračujeme podobným spôsobom, ako pred týždnom, len vás chcem upozorniť, že vo štvrtok a v piatok mám školenie, tak preto musíme mať online hodinu cez Zoom v stredu o 8:00hod. Opäť vám pošlem prihlasovacie údaje do skupiny pred hodinou.Budeme pokračovať v téme o vode, konkrétne Čistenie vôd- spolu si vypracujeme poznámky zo s. 41-42 a vysvetlíme si, ako si vypracujete odpovede na otázky za učivom. 

              Žiaci, ktorí sa nezúčastnia online hodiny, vypracujú si poznámky sami, vrátane odpovedí na otázky z učebnice na s. 44/19

              Svoje odpovede spolu s poznámkami posielajte obvyklým spôsobom na portál www.bezkriedy.sk do 24. 11. 2020 do 10:00hod.

                            Teším sa na vás!!!!

               

              Nemecký jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

              Laura je číslo 1 - čítanie s porozumením; Druhy športu

              Milí siedmaci,

              v tomto týždni začíname 2. lekciou a budem sa veľmi tešiť, keď nasledovnými úlohami prejdeme spoločne počas online hodiny 18.11.2020 o 11:00, preto si ich nemusíte robiť v predstihu.  Bližšie informácie Vám napíšem včas do skupiny.

              Vašou úlohou bude:

              Laura je číslo 1;  čítanie s porozumením

              1.Prečítaj si text z učebnice str. 16/ 1 (nevadí, ak neporozumieš všetkému, pomôžu Ti fotografie)

                 Doplň si do slovníka slovnú zásobu - PZ str. 23  - po "nicht"  a slovíčka sa nauč 

                 Nahrávku slovíčok som Ti sem vložila, klikni na play, snaž sa ich učiť aj vo vetách.

              2.Vypracuj cvičenie 16/ 1a,b  - je spravené interaktívne na edupage

              3.Všimni si, zapíš do zošita a zapamätaj: časovanie slovies v jednotnom čísle 

                 Infinitív (neurčitok) slovesa sa v nemčine končí na - en alebo - n (spielen, kommen, ..) Ak sú slovesá pravidelné, postupujeme nasledovne: 1. zo slovesa odtrhneme - en /- n a k tomu, čo nám  zostane, pridávame, podľa osoby nasledovné prípony (sú znázornené farebne)

                 

                 1. ich spiele              ich komme

                 2. du spielst             du kommst

                 3. er (on) spielt        er kommt

                    sie (ona) spielt     sie kommt

               

              S 1. a 2. osobou ste sa už stretli, teraz pridávame 3. osobu ER  - ON, SIE - ONA. V 3. osobe 

              pridávame k slovesu po odtrhnutí prípony  -en, príponu  - t !

              4. Vypracuj si písomne v PZ str. 17/3c a 18/ 4 - pozor sloveso sein časujeme nepravidelne (to už určite vieš - ich bin, du bist, er,sie ist)

               

              Druhy športov

              1.Urob si ústne cvičenie z učebnice str. 17/ 3 a - nezabudni používať slovesá v 3. osobe SG.

              2.Vypracuj cvičenie z PZ str. 17/1 - je pripravené interaktívne na edupage

              3.Vypracuj cvičenie z PZ str. 18/ 5 a 6 

              Tí, ktorí sa nezúčastnia online hodiny, uvedené i cvičenia, prosím, vypracovať  do 25.11.2020 (do 8:00).

              Viel Glück!

               

              Geografia - Mgr. Martin Bajo

              (streda)

              SLOVENSKO str.42-44

              • Prečítať
              • Napísať poznámky/ naučiť
              • OTESTUJ sa vo videu ! (Ja som mal plný počet a Ty?)

              https://www.youtube.com/watch?v=OR0L6lke75I

              Odfotené poznámky poslať na email: martinbajo1@azet.sk

               

              Cvičenia zo slovenského jazyka – Mgr. Renata Melichová

              Pravopisné cvičenia zamerané na spodobovanie.

              Bludisko spodobovanie od smajlíka ku smajlíku

              Vyfarbi len tie slová, ktoré sa spodobujú – nájdeš cestu od nerozhodného smajlíka k úspešnému:

              Kto si bludisko nemôže vytlačiť, tak mi stačí za radom vypísať všetky slová, pri ktorých dochádza k spodobovaniu.

          • Domáce úlohy pre 9. ročník                             16.11.-20.11.2020 MAT, SJL, ANJ, GEG
            • Domáce úlohy pre 9. ročník 16.11.-20.11.2020 MAT, SJL, ANJ, GEG

              16. 11. 2020

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci !

                  Sme v ďalšom týždni školského roka a spoločne začíname druhý štvrťrok, pretože 16.11.2020 je pedagogická rada, na ktorej zhodnotíme prácu žiakov v  I. štvrťroku šk.roka 2020/2021.

              Nakoľko tento týždeň má štyri pracovné dni, rozložte si pracovné povinnosti tak, aby ste splnili všetky úlohy z matematiky včas a zasielali ich podľa mojich pokynov opäť do piatku( 17.11.je štátny sviatok).

              V predchádzajúcom týždni ste dostali pomerne veľa úloh na preriešenie. Väčšina z Vás ich zvládla dobre. Ostatné náročnejšie úlohy si necháme na obdobie, keď budeme v škole a tento týždeň sa budeme opäť venovať ekvivalentným úpravám pri riešení rovníc. S týmto učivom sme začali už v škole.

              Pomocník 1

              Príklady budeme riešiť z Pomocníka, kde to máte veľmi pekne vysvetlené na strane 41/1 na obrázkoch.

              Určite zvládnete vyriešiť jednoduché rovnice 41/2. V každej rovnici je potrebné spraviť skúšku správnosti v časti pod príkladom. Nezabúdajte, že zvlášť ľavú stranu a zvlášť pravú stranu rovnice. Nemusíte riešiť tým istým zápisom, ktorý uvádzajú ako vzor s lomkou (je to napísané v a) v obláčiku .

              V ďalšej časti prosím vyriešiť všetky rovnice 42/4 aj so skúškou správnosti. Opäť zdôrazňujem, že nemusíte písať za lomkou číslo. Môžete to riešiť tak, ako ste to riešili niektorí na vyučovaní.

              Vzor 2x + 10 = 7x           skúška :  Ľ :  2x + 10 = 2.2 + 10 = 4+10 = 14

                        2x-7x = - 10                                   P :  7x=7.2=14

                            -5x = -10                                            Ľ=P

                               x = ( -10 ) : ( -5)

                                x= 2

              Do zošita si prosím napíšte zo strany 43 zápis v čiernom obdĺžniku. Tieto ekvivalentné úpravy sú veľmi dôležité.

              Veľmi zaujímavý príklad je na strane 39/5 a), v ktorom si preopakujete dosadzovanie čísel do výrazu. To znamená, že číslo -2 na modrej kartičke máte dosadiť zvlášť do ľavej strany a zvlášť do pravej strany a porovnať tieto dve strany.

              Tak to je všetko, čo by som tentokrát bola rada, aby ste vyriešili. Je to taká oddychovka pri výpočtoch. Verím, že to všetci zvládnete. Vyriešené úlohy prosím poslať na môj e-mail.

              pani učiteľka D.Hujberová

               

              Slovenský jazyk – Mgr. Eva Štefanidesová

              od 16.11.2020 do 20.11.2020

              Milí deviataci,

              v úvode sa chcem poďakovať  žiakom, ktorí sa na základe môjho oslovenia dobrovoľne zapojili do riešenia školského kola Olympiády zo SJL. Po príchode do školy sa k tomuto ešte vrátim. Teraz tu máme úlohy na celý týždeň. Sú to učivá, ktoré sme už preberali, teda budete si precvičovať a opakovať.

              Učebnica str.34/ Priateľstvo s knihou –prečítať, do zošita napísať osnovu k správe/ 1 b, 34/ 2/a, 35/       

              Zapamätajte si, 36/ Zopakujte si – po napísaní aj naučiť. Písomne ďalej spracujete str.35/ cv.7 , cv.8 –pozor! pokračuje na str.36.

              Pravopis si precvičíte pomocou úloh, ktoré ponúka Pomocník: str.28/cv. 8,   29/ cv.9  a na str. 30/ cv. 3,4 –tieto dve cvičenia sú zamerané na slová cudzieho pôvodu.

              Interpunkčné znamienka – text ,charakteristika a úlohy z učebnice na str. 36 – 38 stačí prečítať. Žiaci, možno sa vám zdá, že je úloh veľa, ale rozdeľte si ich na hodiny podľa rozvrhu. Určite to zvládnete. Písomné úlohy zaslať do 23.11.2020 na adresu StefanidesovaEva@zoznam.sk, prípadne na Edupage.

              Mgr.Štefanidesová

               

              Anglický jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

              Prvá podmienková veta; čítanie s porozumením

              Milí deviataci, 

              v tomto týždni sa budeme venovať nasledovným témam:

              1. Prvá podmienková veta

              Téma by Vám mala byť známa z minulého školského roka, podrobne sme sa jej venovali.

              Zopakujte si to. Pomôže Vám PZ str. 69/ 2.4

              1.Vypracujte si písomne cvičenie z PZ str. 16/ 3 a fotokópiu vložte sem na edupage do cvičenia na to určeného.

              2.Čítanie s porozumením

              1. Prekresli si do zošita cvičenie z učebnice str. 24/ 1 a doplň chýbajúce políčka podľa zadania a,b

              2. Prečítaj si dialóg z učebnice str. 24/ 3 a správne ho usporiadaj  - máš na to pripravené cvičenie na edupage

              3. Doplň si slovnú zásobu z PZ str. 76/ 2C + Time and time prepositions

              4. Vypracuj cvičenia z PZ str. 18/ 1, 3  - sú pripravené aj  na edupage

               

              V stredu 18.11. o 9:00 bude online hodina, na ktorej budeme spoločne vypracúvať uvedené 

              cvičenia. Bližšie informácie Vám napíšem do skupiny.

              Kto sa hodiny nezúčastní, vypracuje cvičenia samostatne do 20.11.2020.

              Good luck!

               

              Geografia – Mgr. Martin Bajo

              Austrália kontinent prisťahovalcov str. 25-28

              • Prečítať ( pozri tabuľky str. 26/27 dole)
              • Poznámky, nakresliť vlajku str.28
              • Naučiť sa, aj teritóriá str. 28

              Poslať poznámky na email:   martinbajo1@azet.sk

          • Domáce úlohy pre 8. ročník                             16.11.-20.11.2020 SJL, MAT, ANJ, THD
            • Domáce úlohy pre 8. ročník 16.11.-20.11.2020 SJL, MAT, ANJ, THD

              16. 11. 2020

              Slovenský jazyk – Mgr. Zuzana Blahová

              Opakovanie podstatných mien; pravopisné cvičenia

              Milí ôsmaci,

              v tomto týždni opakujeme PODSTATNÉ MENÁ a Vašou úlohou bude:

              Žiaci, ktorí majú prístup na internet:

              1. Vypracujte interaktívne cvičenia, ktoré som Vám pripravila na edupage - pri cvičeniach buďte,  prosím, pozorní a pracujte dôkladne, do úvahy budem brať len 1. pokus!
              2. Nechajte si na stránke www.ucimesananete.sk nadiktovať diktát číslo 8. Tu je link: 

              https://www.ucimesananete.sk/portfolio/diktaty-pre-8-rocnik/

              Diktát napíš do zošita, skontroluj si ho, potom klikni na KONTROLA, diktát si dôkladne červeným perom oprav, napíš počet chýb a fotokópiu diktátu mi vlož sem na  edupage do rámika na to pripraveného.

              Žiaci, ktorí nemajú prístup na internet:

              1. V škole dostaneš pracovný list, ktorý budeš mať za úlohu písomne vypracovať.

              2. Necháš si nadiktovať alebo odpíšeš do zošita diktát z učebnice str. 32/ 8 a zošit spoločne s vypracovaným pracovným listom odovzdáš v škole.

               

              Všetci žiaci, prosím, úlohy vypracovať do 20.11. 2020 .

              Prajem Vám veľa trpezlivosti a úspechov.

               

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci !

                  Sme v ďalšom týždni školského roka a spoločne začíname druhý štvrťrok, pretože 16.11.2020 je pedagogická rada, na ktorej zhodnotíme prácu žiakov v I. štvrťroku šk.roka 2020/2021.

              Nakoľko tento týždeň má štyri pracovné dni , rozložte si pracovné povinnosti tak, aby ste splnili všetky úlohy z matematiky včas a zasielali ich podľa mojich pokynov opäť do piatku( 17.11.je štátny sviatok).

              Budeme stále pokračovať príkladmi s kladnými a zápornými číslami. Sústavne sa opakujú u niektorých žiakov chyby v znamienkach (zabúdate ich písať) a potom dostávate úplne iný výsledok.

              Pomocník 1

              Precvičenie tohto učiva riešením príkladu z Pomocníka str.33/6. V tomto príklade dávajte prosím veľký pozor na poradie počtových výkonov.

              Chcem upozorniť všetkých žiakov, že je potrebný celý postup výpočtu nielen výsledok.

              Matematika 1

              93/8 , 93/9 a 93/10

              Komentár k riešeniu týchto príkladov si prosím pozorne prečítajte.

              V každom príklade je nutné písať celý postup riešenia  nielen výsledok, pretože stále robíte chyby v znamienkach. Uvádzam príklad postupu z príkladu 93/9 a)

              -34 – 29 –( - 17)= - 34 -29 + 17 = -63 + 17 = -46

              Veľký pozor dávajte pri riešení úlohy 93/10. Tiež uvádzam príklad postupu z prvej a druhej tabuľky:

              Vzor riešenia :  1.tabuľka   14 + ( -15)= 14 – 15 = - 1

              alebo   iný príklad      -16 + ( -15 ) = -16 – 15 = - 31

              Pred zátvorkou je znamienko plus, tak sa číslo nemení. Plus a zátvorku vynechávame.

              Vzor riešenia :  2. tabuľka 14 – ( -15 ) = 14 + 15 = 29  

              alebo   iný príklad    -16 – ( -15 )= - 16 + 15 = -1

              Pred zátvorkou je znamienko mínus, tak sa číslo mení na opačné – 15 sa zmenilo na +15.

              Všetky príklady zadané z učebnice, riešte prosím do zošitov. Pod každú tabuľku napísať všetky riešenia z tabuľky. To znamená, že celý postup.

              Verím, že to zvládnete a pošlete hlavne všetky vyriešené úlohy na môj e-mail.

              pani učiteľka D.Hujberová

               

              Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

              Milí ôsmaci,

              Končíme s 1. lekciou a chýba nám ešte dobratie učiva COULD/COULDN´T/HAD TO/DIDN´T  HAVE TO. Nie je to nič ťažké, vašou úlohou bude napísať si poznámky do zošita a potom si vypracovať úlohy, ktoré vám zadám. Všetko mi pošlete do piatku (20.11.2020) do 15:30!!! ZOOM hodina bude tradične v stredu (18.11.2020) o 13:00. Dnes som v škole, kľudne za mnou príďte, ak niečo potrebujete.

              Do zošita si napíšte:

              COULD – minulý čas od CAN (mohol som, vedel som)

              COULDN´T – minulý čas od CAN´T (nemohol som, nevedel som)

              HAD TO – minulý čas od HAVE TO (musel som)

              DIDN´T HAVE TO – minulý čas od DON´T HAVE TO (nemusel som)

              Keď to budete mať, úlohy sú nasledovné:

              • vypracujte si z učebnice na strane 15/cvičenie 6 (treba doplniť could/couldn´t/had to/didn´t have to, do zošita stačí napísať odpovede) , stranu učebnice vám odfotím a pošlem do skupiny na Messenger, tí ktorí internet nemajú, môžu kľudne prísť do školy po učebnicu
              • pracovný zošit strana 11/cvičenie 6 (treba doplniť could/couldn´t/had to/didn´t have to)
              • pracovný zošit strana  13/cvičenie 5 (treba zakrúžkovať správnu odpoveď)

               

              Technika – Mgr. Renata Melichová

              Témou dnešnej hodiny: Finančné náklady pri prevádzke spotrebičov

              Z pracovného zošita (posielam vám prefotenú stranu) vypracujte písomne odpovede na úlohy: 16.,17.,19.,20. Úlohy č. 18. a 21. sú dobrovoľné. Odpovedajte celými vetami.

          • Domáce úlohy pre 7. ročník                             16.11.-20.11.2020 ANJ, SJL, MAT, OBN
            • Domáce úlohy pre 7. ročník 16.11.-20.11.2020 ANJ, SJL, MAT, OBN

              16. 11. 2020

              Anglický jazyk – Mgr. Liana Bahledová

              Milí siedmaci,

              pokračujeme v opakovaní budúceho času s použitím WILL.

              Ako  som zistila, s týmto časom problém nemáte. Vašou úlohou bude vypracovať si z pracovného zošita nasledujúce úlohy, ktoré mi treba poslať do piatka (20.11.) do 15:30!!!Ak si niektorým cvičením nebudete istí, pozrite si poznámky v zošítkoch alebo moje vysvetľovacie videá na messengeri! ZOOM hodina bude tradične v stredu (18.11.2020) o 11:00. Dnes som v škole, kľudne za mnou príďte, ak niečo potrebujete.

              Úlohy:

              • pracovný zošit strana 16/cvičenie 2 (pozor - cvičenie pokračuje aj na ďalšej strane, vašou úlohou je doplniť z rámčeka slovné spojenia s použitím WILL!, riaďte sa podľa obrázkov a daných situácií)
              • pracovný zošit strana 19/cvičenie 5 (slovesá v zátvorke treba dať do budúceho času s použitím WILL)
              • pracovný zošit strana 23/cvičenie 6 (vety z rámčeka treba doplniť podľa daných situácií)

               

              Slovenský jazyk a literatúra – Mgr. Renata Melichová

              Milí siedmaci!

              Aj tento týždeň sa budeme ešte venovať príhovoru. Písomne vypracujte odpovede na  tieto úlohy a pošlete mi ich do 20.11.2020 e-mail (renata.melichova@zoznam.sk).

               

              PRÍHOVOR (PRÍVET) 

              1. Usporiadaj vety (očísluj ich podľa poradia):

              ____ Chopme sa čiaš a pripime na zdravie našej oslávenkyni.

              ____ Drahá starká, dovoľ mi, aby som  Ti v tejto výnimočnej chvíli v mene celej rodiny zablahoželal/a k Tvojim krásnym 6O. narodeninám.

              ____ Milá starká,  vážení prítomní, dovoľte mi popriať vám príjemnú zábavu a krásne odpoludnie  strávené v kruhu najbližších.

              ____ Drahá naša stará mama, milí rodičia, vážená rodina,

              ____ Bodaj by ti nikdy nechýbalo zdravie, šťastie, láska, spokojnosť a pohoda dnes ani v ďalších a ďalších rokoch.

              ____ je pre mňa veľkou cťou, že vás všetkých dnes môžem privítať pri takej milej príležitosti, akou je oslava krásneho životného jubilea našej starej mamy.

               

              2. K jednotlivým častiam príhovoru pripíš vety z úlohy 1.:

              Oslovenie:___________________________________

              Privítanie:___________________________________

              Príležitosť, dôvod stretnutia, oslavy:_______________

              Želanie:_____________________________________

              Program:____________________________________

               

              3.  Vyber správne usporiadanie v oslovení prítomných na oslave 15. výročia sobáša:

              a) Milé deti, vážená rodina, drahí moji rodičia,

              b) Drahá rodina, milí moji rodičia, vážené  deti

              c) Drahí moji rodičia, vážená rodina, milé deti

              d) Drahé deti, vážení rodičia,  milá rodina

               

              4. Ktoré oslovenie riaditeľa školy je najvhodnejšie v záverečnom príhovore deviatakov?

                 a) Najdrahší pán riaditeľ           c) Milý riaditeľ

                 b) Veľactený pán riaditeľ          d) Vážený pán riaditeľ

               

              5. Podčiarkni  správnu možnosť:

              Príhovor je verejná/súkromná,  priama/nepriama, ústna/písomná, neoficiálna/oficiálna, verbálna/neverbálna komunikačná situácia.

               

              Literárna výchova

              Stretol/-tla si sa už niekedy s tým, že ľudia hádžu do fontán alebo jazierok drobné mince? Opíš svoju skúsenosť. Prečo to robia?

              Prečítajte si text  piesne od Kamila Peteraja – Mince na dne fontán a dokáž odpovedať na úlohy v Pomocníkovi na s.15 a 16.

               

              Matematika – Mgr. Darina Hujberová

              Milí žiaci!

              Sme v ďalšom týždni školského roka a spoločne začíname druhý štvrťrok, pretože 16.11.2020 je pedagogická rada, na ktorej zhodnotíme prácu žiakov  v I. štvrťroku šk.roka 2020/2021.

              Nakoľko tento týždeň má štyri pracovné dni , rozložte si pracovné povinnosti tak, aby ste splnili všetky úlohy z matematiky včas a zasielali ich podľa mojich pokynov opäť do piatku( 17.11.je štátny sviatok).

              Chcem pochváliť všetkých žiakov, ktorí zvládli veľmi dobre výpočty  príkladov v predchádzajúcom týždni. Z uvedeného dôvodu pokračujeme ďalej príkladmi z tematického celku násobenia a delenia zlomkov. Nezabudnite si pripomenúť toto učivo. Máte to napísané v zošite zo dňa 23.10., keď sme boli naposledy v škole. V prípade, že ste neboli v škole v uvedený deň, tak si všetci pomôžte Pomocníkom na strane  28/12 čierny obdĺžnik.

              Úlohy, ktoré budete tento týždeň riešiť ,budú naozaj ľahké a zvládnete ich. Veľký pozor dávajte na zadanie v príklade. Prečítajte si úlohu viackrát, aby ste vypočítali to, čo je potrebné.

              Pomocník 1

              28/12 po výpočte upravovať výsledky do základného tvaru

              28/13 v tomto príklade najskôr upravte zlomky do základného tvaru a potom vynásobte ( komu robí problém násobilka, tak doporučujem si ju znova zopakovať). V tomto príklade máte pomôcku na obrázku v obláčiku, že zlomky treba krátiť do kríža. To znamená, že krátite 15 a 9 číslom 3, ďalej krátite 8 a 2 číslom 2. Výsledné riešenie je nasledovné :

              15               2         5         1         5

              ----  .  ----- = ---- . ----- = ----- =

              8                  9        4         3         12  

              všimnite si   15:3=5  a  9:3=3               8:2=4  a  2:2=1

               

              Nezabudnite, že tento príklad má a) aj b). Je to veľmi zaujímavá úloha, v ktorej máte možnosť využiť atlas aj internet na správne odpovede do viet, ktoré sú v príklade.

              Žiaci a čo príklad 29/17 ? Zvládnete ? Skúsim neporadiť, poradí Vám to zvieratko na obrázku. Teším sa na riešenie tejto úlohy, ako ju naozaj zvládnete.

              Zmiešané číslo  sme mali na strane 22 . K tejto časti učiva si preštudujte prosím príklad 26/2 a podľa neho vypočítajte príklad 26/3 a 26/4.

              Dôležité 26/3 a) uvádzam ako príklad

               

                4                    4             4             4                 4                    4.4                  16              1

              ------   +   -----    +   -----   +  -----  =  4.   -----    =  -------  =     ------   =  3 ----

                5                    5             5             5                 5                      5                     5               5

               

              Chcem pripomenúť, že zlomok vyjadríme zmiešaním číslom tak, že čitateľa vydelíme menovateľom.

              16 : 5 = 3    (3 celá jedna pätina )   

                   1  

               

              alebo

               

              21 : 8 = 2    (2 celé päť osmín)

                   5

               

              Záver: do matematických zošitov si prosím napíšte zo strany 26,28,29/ čierny obdĺžnik

              Verím, že to zvládnete a pošlete hlavne všetky vyriešené úlohy na môj e-mail

              pani učiteľka D.Hujberová

               

              bčianska náuka – Mgr. Renata Melichová

              Milí žiaci,

              dnes si na hodine pripomenieme jeden zo štátnych sviatkov a to:  Deň boja za slobodu a demokraciu. Tento deň pripadá v kalendári na 17. novembra.

              Hodinu by sme mohli začať tým, že si vypočujeme kultovú pieseň od Marty Kubišovej: MODLITBA PRE MARTU. Tu posielam link.

              https://www.youtube.com/watch?v=8IzKWTcK1po

              Spoločne si pripomenieme udalosti  prezentáciou, ktorú vám posielam na edupage.

              ČO JE TO SLOBODA? – a to je otázka, na ktorú mi odpoviete. Odpovede napíšte alebo nakreslite presne tak, ako to cítite.

              Úlohu mi posielajte do 20.11.2020 e-mail renata.melichova@zoznam.sk

    • Kontaktné údaje

      • Základná škola s materskou školou Modrý Kameň
      • 047/4870028 (Základná škola)
      • Lipové námestie 296/28
        992 01 Modrý Kameň
        Slovakia
      • 37831780
      • 2021641886
      • Mgr. Zuzana Balová
      • 0903 430 025 (Materská škola)
      • 0908 805 441
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje